2027届河南省鹤壁市淇县数学三上期末监测模拟试题含解析

2027届河南省鹤壁市淇县数学三上期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．从105里面连续减10，减（）次后还余5。A．10 B．12 C．112．1和5都是10的（）A．因数 B．质因数 C．公因数 D．互质数3．下面积大约是2400的算式是()．A．4×697 B．392×8 C．2×402×3 D．410×74．将一张长方形纸对折后﹐沿虚线剪开，剪出的图形展开后是（）。A． B． C．5．淘气上午7:40到校，下午4:40放学，淘气一天在学校()时．A．7 B．8 C．9二、认真辨析，我会判。6．要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，不可以用除数÷商来验算．_____7．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）8．四边形的对边相等．（_____）9．因为4＜5，所以＜。（________）10．两个周长相等的长方形，它们的长和宽也一定相同。（________）三、仔细观察，我会填。11．把2个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。12．7000千克＝（________）吨120分＝（________）时5吨＋3吨＝（________）千克13．在括号里填上合适的单位。数学课本厚7（________）贝贝的身高是130（________）小明跑100米约用15（________）大象的体重约是6（________）北京到上海的高速铁路长1318（________）14．4×72的积在（_______）和（_______）之间，最接近（_______）。15．王阿姨的网上书店上午接订单216个，下午接订单378个。王阿姨今天大约需要准备（________）张快递单。16．36是4的________倍；________是6的5倍。17．数学课本长约26（________），厚约7（________）。18．买4个小篮球，付出100元，找回8元，每个小篮球____元。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。400÷8＝84÷4＝640＋125＝15－5÷5＝106×4＝0×34＝8.5＋2.9＝（24－12）×6＝3.0－1.3＝27×3＝625－500＝72÷9×4＝20．列竖式计算。（带★的要验算）（1）★568+946=（2）608×9=（3）4×350=21．计算549×7=________五、动手操作，我能行。22．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。23．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.24．谁看到的?连一连。六、生活问题，我会解。25．王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米．王老师的家距离学校大约有多远？26．（1）遥控玩具车的价钱是玩具手枪的多少倍？（2）买2辆遥控玩具车，200元钱够吗？27．一块长方形菜地，长10米，宽8米。四周围上篱笆，如果一面靠墙(如下图)，篱笆至少要多少米？28．一箱零件连包装重435千克，用这种起重机能一次吊起7箱零件吗？

29．一个长方形操场，长80米，宽60米，每隔10米插一面红旗，一共要插多少面红旗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】先用105减去5，求出差，再看差里面有多少个10，即用差除以10即可。【详解】（105－5）÷10＝100÷10＝10故答案为：A【点睛】解决本题根据除法的包含意义求解，注意减的次数是105－5里有多少个10。2、A【详解】因为10的因数有1和5，而1既不是质数也不是合数，所以1和5都是10的因数，而不是质因数；公因数只存在于两个或两个以上数，互质数指的是公因数只有1的两个数，所以只有A符合题意；故选：A．3、C【详解】A。4×697，697接近700，4×700＝2800，所以4×697的得数大约是2800。B.392×8，392接近400，400×8＝3200，所以392×8的得数大约是3200。C.2×402×3，402接近400，2×400×3＝2400，所以2×402×3的得数大约是2400。D.410×7，410接近4000，400×7＝2800，所以410×7的得数大约是2800。故选：C。【点评】考查了对算式的估算，把其中的因数看作与它接近的整百整十数计算，培养学生的估算能力。4、B【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，观察所得的图形，可得正确的选项。【详解】按照题意，动手操作一下，展开后观察所得的图形即可。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的剪纸问题，解题的关键是让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和空间想象能力。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，求出的结果与除数比较进行验算．【详解】除法验算时也可以用被除数÷商来验算，而不是除数÷商．故答案为：正确．【点睛】除法验算的方法有两种：（1）根据被除数=除数×商，计算出除数与商的积与被除数比较；（2）根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，把结果与除数比较．7、√【详解】略8、×【详解】四边形的对边不一定相等，所以本题说法错误；故答案为×．9、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。10、×【分析】长为4厘米、宽为3厘米和长为5厘米、宽为2厘米的两个长方形的周长都是14厘米，但它们的长和宽不相等，据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。三、仔细观察，我会填。11、36【分析】两个正方形拼成长方形后，拼成的长方形的周长就是6条正方形的边长之和，据此解答。【详解】拼出的图形如下图：长方形周长：6×6＝36（cm）【点睛】本题考查对拼组后图形周长的计算方法，注意拼组后图形的周长不是2个小正方形周长的和。12、728000【分析】1吨＝1000千克，1时＝60分，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】7000千克＝（7）吨120分＝（2）时5吨＋3吨＝8吨＝（8000）千克【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。13、毫米厘米秒吨千米【分析】根据生活经验、对长度、时间和质量单位以及数据大小的认识，结合实际情况可知：计量数学课本的厚度应用“毫米”做单位；计量贝贝的身高应用“厘米”做单位；小明跑100米所用的时间应用“秒”做单位；计量大象的体重应用“吨”做单位；计量北京到上海的高速铁路长应用“千米”做单位；据此解答。【详解】数学课本厚7（毫米）贝贝的身高是130（厘米）小明跑100米约用15（秒）大象的体重约是6（吨）北京到上海的高速铁路长1318（千米）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、280320280【详解】略15、600【分析】用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，即可求出全天接订单的个数，也就是需要准备快递单数量。将216估成220，378估成380，再进行计算。【详解】216＋378≈220＋380＝600（张）则王阿姨今天大约需要准备600张快递单。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。16、930【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。【详解】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。17、厘米毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学课本长度用“厘米”作单位，计量数学课本厚度用“毫米”作单位。【详解】数学课本长约26厘米，厚约7毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、23【分析】先用总钱数减去找回的钱数，求出4个小篮球的总价，再用总价除以个数，即可求出每个小篮球的钱数。【详解】（100－8）÷4＝92÷4＝23（元）【点睛】解决本题先求出总价，再根据单价＝总价÷数量求解。四、认真细致，我会算。19、50；21；765；14424；0；11.4；721.7；81；125；32【详解】略20、（1）1514（2）5472（3）1400【分析】三位数加三位数，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进一；加法可以用和减一个加数=另一个加数来验算；三位数乘一位数，用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位即可，注意进位数要加上。【详解】（1）568+946=1514验算：（2）608×9=5472（3）4×350=1400【点睛】21、3843【详解】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．（整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的数的末尾添写几个1．）五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、2000米【分析】根据题意可知，王老师的速度是每分钟走100米，走的时间是20分钟，每分钟走的路程乘上走的时间，即可求出王老师从家到学校的路程．【详解】100×20=2000（米）答：王老师家距学校大约2000米26、（1）16倍（2）够【解析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可；（2）先用乘法计算2辆遥控玩具车的总价，再与200进行比较，大于200就是钱不够，小于200就是钱够。【详解】（1）96÷6＝16答：控玩具车的价钱是玩具手枪的16倍。（2）96×2＝1