2027届广东省中山市四年级数学第一学期期末达标测试试题含解析

2027届广东省中山市四年级数学第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面各算式中，结果最接近800的是（

）。A．868÷1B．19×40C．21×39D．428×22．从正面看，看到图形（）。A． B． C．3．下面说法中，错误的是（）。A．正方形相邻的两条边互相垂直。B．两条直线互相平行，这两条直线相等。C．长方形是特殊的平行四边形。D．将圆平均分成360份，人们把其中的1份所对的角作为角的单位。4．口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮．A．1 B．2 C．35．四1班同学平均分成4组测量身高，第一组同学的平均身高是142厘米，小刚身高150厘米从第四组加入第一组，下列关于第一组平均身高的说法正确的是（）。A．第一组现在平均身高比原来的高B．第一组现在平均身高比原来的低C．无法判断二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．画一条2厘米长的直线。（______）7．准确数60亿和近似数60亿相比,准确数大．（______）8．如图中，a∥b，则∠1＝∠1．_____9．108×102的乘积能整除5。（______）10．平角只有一个顶点和一条边．（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．有一个乘法算式，其中的一个因数是168，是另一个因数的12倍，两个因数相差________,它们的乘积是________12．从个位起，第九位是________位，它的计数单位是________，这个数位上的8表示________。13．在（）里填上合适的数。500÷（________）＝8……201300÷200＝6……（________）14．量一量，填一填。①∠4＋∠3＋∠2＋∠1＝（________）②∠3＋（________）＝（________）＋∠4③我还发现：____________________________15．一个平底锅每次能烙2张饼，每烙熟一面饼需要2分钟，两面都要烙，烙熟5张饼需要（________）分钟。16．一袋20千克的大米卖160元，李叔叔买了2袋，付给售货员400元钱。（1）小明选择了“20千克”和“160元”这两个信息，解决的问题是_______________。（2）小凡想解决“李叔叔共花了多少元钱”？这个问题，需要用到哪些信息？请你填一填：_______________。17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。64070800000（________）647080000048万（________）4800019000000000（________）9亿2平方千米（________）200公顷80×40（________）10×320385÷15（________）26四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。70×900=560÷80=78÷6=360÷39≈900÷30=140×6=450÷3=424÷70≈19．列竖式计算。（带★的题要验算）。567×45＝805×32＝★286÷26＝684÷57＝720×50＝★787÷85＝20．计算9360÷18=________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．看图连线从前面看从上面看从左面看22．连线23．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．红星小学二至六年级学生近视人数统计表．年级二三四五六510153035根据上面的统计表完成下面的统计图．（1）红星小学哪个年级近视的人数最多？哪个年级近视的人数最少？（2）你想对红星小学的同学们说些什么？25．计算下面各题，发现规律。32×101＝323254×101＝545478×101＝787889×101＝8989我发现：一个两位数与101相乘，只要把这个两位数连续写（）遍，得出的一个四位数就是这个两位数与101的（）。请你再写出两个这样的算式，并按规律直接写出结果。26．如下图。（1）文具店的位置是（），图书馆的位置是（）。（2）体育馆的位置是，公园的位置是，请在图中标出体育馆和公园的位置。27．下面是三个同学调查本班同学最喜欢的体育项目情况。（1）完成统计表。项目篮球足球乒乓球人数（2）根据统计表完成下面的统计图。（3）从图中可以看出，本班共有（）名同学。28．学校为了开展“书香校园”活动，去新华书店购买了一些儿童读物。请你根据信息把表格填完整，并解答问题。书目单价（元）数量（本）总价（元）漫画书1216（）童话故事28（）504如果学校用900元购买《童话故事》，估计大约可以买多少本？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【解析】根据整数乘除法的计算方法分别计算出得数，然后用减法计算出得数与800的差，差最小的算式就是最接近800的算式.【详解】解：A、868÷1=868，868-800=68；B、19×40=760，800-760=40；C、21×39=819，819-800=19；D、428×2=856，856-800=56；19＜40＜56＜68，所以最接近800的是21×39.故答案为：C2、C【分析】如题上图示，从正面看可以看到三个方块；从侧面看，可以看到两个方块；从上面看可以看到五个方块。【详解】如图所示：故答案为：C【点睛】本题主要考察从不同位置观察同一物体的不同视图，从而理解熟悉空间的概念。3、B【解析】略4、C【详解】5﹣3+1＝3（个）答：至少要往袋中放入3块黄橡皮．故选C．5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】略7、✕【详解】错误，根据四舍五入原则，当数值为59.9亿时，它的近似数为60亿，原数值是小于准确数60亿的；当原数值是60.4亿时，它的近似数也为60亿，但是原数值比准确数60亿要大．8、√【详解】经测量，∠1＝40°，∠1＝40°，所以∠1＝∠1，原题说法正确．故答案为：√．9、×【详解】略10、×【详解】因为平角也是角，也具备角的特点，有一个顶点，两条边；原题说法错误．故答案为×．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、1542352【详解】略12、亿亿8个亿【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个（或1）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……，哪一位上的数字是几就表示几个计数单位。【详解】从个位起，第九位是亿位，它的计数单位是亿，这个数位上的8表示8个亿。【点睛】熟练掌握数位顺序表。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。13、60100【分析】除数＝（被除数－余数）÷商，余数＝被除数－除数×商，代入数据计算即可。【详解】（500－20）÷8＝480÷8＝60则500÷60＝8……20。1300－200×6＝1300－1200＝100则1300÷200＝6……100。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系，灵活运用这些关系解决问题。14、360°∠2∠1∠2＝∠4，∠1＝∠3，对角相等【分析】①根据题意可知∠4＋∠3＋∠2＋∠1等于周角，即360°。②∠3＋∠2＝180°，∠2＋∠1＝180°，∠4＋∠3＝180°，∠4＋∠1＝180°，据此推算。③对角相等。【详解】①∠4＋∠3＋∠2＋∠1＝（360°）②∠3＋（∠2）＝（∠1）＋∠4③我还发现：∠2＝∠4，∠1＝∠3，对角相等。【点睛】本题考查线段和角的综合知识，掌握周角和平角的度数是解题的关键。15、10【分析】2张以上饼烙饼最少时间等于烙一面需要的时间乘张数，据此即可解答。【详解】2×5＝10（分钟）【点睛】合理安排，确保每次都有2张饼烙用时最少。16、每千克大米卖多少元一袋大米卖160元，李叔叔买了2袋【分析】（1）“20千克”是一袋大米的重量，“160元”是一袋大米的价钱，根据总价÷数量＝单价可知，160÷20可求出每千克大米的价钱。（2）要求李叔叔共花了多少元钱，根据总价＝单价×数量，用每袋大米的价钱乘2袋，即可求出李叔叔花费的钱数。【详解】（1）小明选择了“20千克”和“160元”这两个信息，解决的问题是每千克大米卖多少元。（2）小凡想解决“李叔叔共花了多少元钱”？这个问题，需要用到哪些信息？“一袋大米卖160元”，“李叔叔买了2袋”。【点睛】本题考查经济问题，灵活运用公式总价÷数量＝单价、总价＝单价×数量解决问题。17、＞＜＞＝＝＜【分析】根据数的比较，位数多的数就大，位数相同的比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同的比较次高位，次高位大的数就大，依次比较即可；整数改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字，在进行比较；根据1平方千米＝100公顷进行比较；将括号两边的算式先计算出结果再进行比较。【详解】64070800000＞6470800000；48万＝480000，48万＜480001；9000000000＝90亿，9000000000＞9亿；2平方千米＝200公顷；80×40＝3200，10×320＝3200，80×40＝10×320；385÷15＝25……10，385÷15＜26；【点睛】本题考查数的比较，关键掌握数的比较大小的方法。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、63000；7；13；930；840；150；6【详解】略19、25515；25760；11；12；36000；9……22；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】567×45＝25515805×32＝25760★286÷26＝11验算：684÷57＝12720×50＝36000★787÷85＝9……22验算：20、1【详解】9360÷18=1​故答案为1．【点睛】根据除数是两位数的除法计算方法：先用除数去试除被除数的前两位数；如果前两位比除数小，再除前三位数；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，本题被除数前两位93大于除数18，商的最高位在百位上；注意：余数比除数小．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、如图：【详解】略23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、绘制统计图如下：（1）六年级，二年级；（2）我发现：随着年级的增加，近视的人数也越来越多，所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生，保护好眼睛．【详解】略25、两；积；37×101＝3737；99×101＝9999【分析】32×101＝3232，则32与101相乘，乘积是连写两遍32。54×101＝5454，则54与101相乘，乘积是连写两遍54。则一个两位数与101相乘，只要把这个两位数连续写两遍，得出的一个四位数就是这个两位数与101的积。根据这个规律解答即可。【详解】我发现：一个两位数与101相乘，只要把这个两位数连续写两遍，得出的一个四位数就是这个两位数与101的积。37×101＝3737；99×101＝9999【点睛】根据已知的算式得出算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。26、（1）（3