一年级语文下册第一课《春夏秋冬》练习题_第1页
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文档简介

《春夏秋冬》课后练习：夯实基础，趣味提升亲爱的小朋友们，学习了《春夏秋冬》这篇充满生机的课文，你们是不是对这四个美丽的季节有了更深的认识呢？下面，就让我们通过一些有趣的练习，来巩固所学知识，让我们对四季的感知更加敏锐吧！一、我会读，我会认（识字与拼音）1.给下面的生字宝宝注上拼音，并大声读出来。*春(___)*夏(___)*秋(___)*冬(___)*风(___)*花(___)*鸟(___)*鱼(___)2.我会看拼音写汉字。*chūnfēng(______)*xiàyǔ(______)*qiūtiān(______)*dōngxuě(______)3.我会数数笔画，再按要求写字。*“春”字共有(___)画，第一笔是(___)。*“夏”字共有(___)画，第四笔是(___)。*“秋”字共有(___)画，部首是(___)。*“冬”字共有(___)画，最后一笔是(___)。4.我会给生字宝宝找朋友（组词）。*春(___)(___)*夏(___)(___)*秋(___)(___)*冬(___)(___)二、我会连，我会填（词语与运用）1.读一读，连一连。春风落夏雨吹秋霜降冬雪飘2.照样子，写一写。*例：池草（青）山花(___)鸟(___)鱼(___)*例：春天（开花）夏天(___)秋天(___)冬天(___)3.我会选字填空（填序号）。（①吹②落③降④飘）*春风(___)，夏雨(___)。*秋霜(___)，冬雪(___)。三、我会说，我会写（句子与表达）1.读句子，圈出句子里描写的季节。*桃花开了，燕子从南方飞回来了。（春夏秋冬）*荷花开了，青蛙在池塘里唱歌。（春夏秋冬）*果子熟了，稻田一片金黄。（春夏秋冬）*雪花飘了，小朋友们堆雪人。（春夏秋冬）2.照样子，写句子。*例：春天，春风吹。夏天，____________。秋天，____________。冬天，____________。*例：春天来了，小草绿了。____________来了，____________。3.想一想，说一说，写一写。*我最喜欢的季节是(___)天。*因为在这个季节，我可以看到(___)，可以(___)（做什么）。四、拓展与积累1.背诵课文《春夏秋冬》。2.你还知道哪些描写春天/夏天/秋天/冬天的词语或句子？和爸爸妈妈分享一下吧！*春天：____________*夏天：____________*秋天：____________*冬天：____________---温馨提示：小朋友们，做完练习后，可以和

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