期末复习讲义：常考点和易错点归纳（Unit 1-4）原卷版

专题04常考点和易错点归纳（Unitl-4）

常考点

考点1good的用法与good/well区别

知识归纳

gocd是形容词，意为“好的”，在句中做定语修饰名词，或者用在连系动词（be动词是连系动词的一种）后

面做表语。

她是我的好朋友。sheismygoodfriend.（good做定语,修饰后面的名词friend）

他的英语很好。HisEnglishisverygood,（good做表语）

辨析good,well

gocd做形容词，意为“好的〃，用来修饰名词。

well做副词，意为“好地〃，用来修饰动词，用作形容词时，只表示“身体好的"。

Heisagoodstudent.他是一个好学生。

Heoftenexercisessoheiswell.他经常锻炼,所以他很健康。

TheyarestudentsandtheylearnEnglish.他们是好学生并且他们英语学得很好。

考点2goodmorning的用法

知识归纳

“Goodmorning”是英语中常见的见面问候语，类似的问候语还有，4Goodafternoon!（下午好！）”和“Goodevening!

（晚上好）！问候他人时，称呼语通常放在问候语之后而且要用这号隔开。

早上好，本！一Goodmorning.Ben!

早上好，玛丽！一Goodmorning.Mary!

morning的延伸

gocdmorning早上好；上午好

inthemorning在早上；在上午

morning早上到中午12点之前

afternoon中午12点到晚上6点之前

evening晚上6点到晚上9点之间

■night晚上9点之后

问候语Goodmoming/aflernoon/evening/night!答i吾还是（晚安！）

用于晚上分别或睡前道别用语。

考点3询问姓名的句型总结

知识归纳

询问姓名的句型

What'sone'sname?是询问姓名的特殊疑问句，其回答方式如F：

What'one'sname?

我/他/她/它的名字是...My/His/Her/Itsname0..

我/他/她/它是...I'm/He's/She's/Ifs...

玛丽/杰克/吉娜...Mary/Jack/Gina...

你可以叫我...叫我....Youcancall(nL|)me.../Justcallme...

考点拓展询问姓名的句型还有：

MayIyourname?我可以知道你的名字吗？

MayIyourname?我可以问一下你的名字吗？

Canyoumeyourname?你能告诉我你的名字吗？

Yourname,please.请告诉我你的名字。

考点4Whataboutyou?及建议类句型总结：

知识归纳

“Whatabout…?"意为……怎么样/好吗？“，用来询问消息、征询意见或提出建议，相当于"Howabout..?”。

其中，about为介词，后接名词、代词或动词-ing形式。

我是一名老师。你呢？Iamateacher.Whataboutyou?

现在看电视怎么样？Whataboutnow?

去远足怎么样？一Howabout?

好主意。一Goodidea.

其他表示提建议的方式

Whynot...?为什么不...？

Whydon'tyou..?你为什么不...?

Let's...让我们...

ShallI/we...?我/我们……,好吗?

Whynotgoforawalk?为什么不去散步呢？

Whydon'tyouasktheteacherforhelp?你为什么不请老师帮忙呢？

Letsgohome.让我们回家吧。

Shallwegotothepark?我们去公园好吗?

注意“Whydon'tdosth.?”和“Whynotdosth.?”同义

考点5play的用法

知识归纳

play的用法

用法分析play弹奏，与乐器连用时，乐器前需加定冠词the。

他正在房间里弹吉他。Heisplayingtheguitarintheroom.

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注意“play+the+乐器”表示“弹/拉/敲...”，乐器：guilar吉他，violin小提琴，piano钢琴，drum鼓。

考点拓展play后限定词的使用：

play一词多义play+the+乐器弹/拉/敲……

play+球类/棋牌类打/踢球、打牌；下棋。

play+游戏玩……

playwithsb./sth.和某人/某物一起玩

Canyou?你会弹纲琴吗？

Hewantstowithyou.他想和你下国际象棋。

Doyoulike!你喜欢打排球还是踢足球？

Thechildrenliketo.孩子们喜欢玩游戏。

Shelikes.她喜欢和她的宠物玩。

考点6begoodat的用法

知识归纳

用法分析begoodai(doing)sih.意为“擅长(做)某事”，相当于dowellin(doing)s【h.,后都接名词、代

词或动词的・ing形式。

我们中有些人擅长游泳。Someofusaregoodatswimming.

李雷擅长画画，但是我不擅长。LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.

考点拓展含good短语的不同含义

—对......有益、好处反义词组：bebadfor"对......有害"，for后接名词、

代词或动词的・ing形式

—对......友好相当于bekind/friendlyto

—和相处很好相当于getalong/onwellwith

Eatingfruiteverydayisgoodforyourhealih.每天吃水果对你的健康有好处。

MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。

Theworkersarcgoodwiththeirboss.这些工人和他们的老板相处得很好。

考点7help的用法

知识归纳

用法分析help(sb.)withsth.在某方面帮助(某人)；帮助某人做某事，with后接名词、代词或动名词。相

当于helpsb.(to)dosth.。

她经常帮助我学英语。SheoftenhelpsmetolearnEnglish.

=SheoftenhelpsmemyEnglish.

考点拓展help用作名词“帮助withthehelpofsb.=____________在某人的帮助下。

Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

Withthehelpoftheboy.shcpassedtheexam.在这个男孩的帮助卜,她通过T考试。

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固定搭配

help的固定搭配can'thelpdoing忍不住/禁不住做……

helponeselfto随便吃/喝……

1can'thelpcrying.我忍不住哭了。

Helpyourselftosomefish!请随便吃点鱼吧！

考点8favourite的用法

知识归纳

用法分析favorite做形容词，意为“特别喜爱的“，通常用作定语修饰名词，其前常与形容词性物主代词或名

词所有格搭配使用。

我最喜爱的颜色是红色。

Myfavoritecolorisred.

考点拓展(1)favorite用作形容词，表示“最喜欢的”，因本身已含有“最”的意思，因此它不与very,most连

用,以避免语义重复.

误：Springismymostfavoriteseason.

正：Springismyfavoriteseason.春天是我最喜欢的季节。

(2)favorite相当于，可用于同义句转换。

Herfavoritefruitisapples.

Shelikesapplesbest.她最喜欢的水果是苹果。

(3)favoriie也可做名词，意为“特别喜爱的人或事物”，其复数形式为。

HelovesallhisgrandchildrenbutKateishisfavorite.他爱他所有的孙子孙女，但最喜欢凯特。

Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。

考点9health、的用法

知识归纳

用法分析healthy健康的，相当于。healthy的反义词-unhealthy或者weak。

____________保持健康。

_____________________________________.你必须照顾自己，保持身体健康。

考点拓展healthy的名词形式：health健康，为不可数名词。beingoodhealth身体健康。

_________________________.这对你的健康有好处。

Heallhismoreimportant(omostpeople(hanmoney.对大多数人来说健康比金钱更重要。

考点10make的用法

知识归纳

用法分析make做动词，意为“使成为；制造"。makefriends交朋友，和某人交朋友。

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Hewillmakeakiteforme.他将给我做个风筝。

Iwanttomakefriendswithyou.我想不口你交朋友。

考点拓展make做使役动词，意为“使；让”，使/让某人做某事，后面是省略t。的不定式。

Thebossoftenmakeshimtenhoursaday.老板经常让他一天工作10个小时。

固定搭配

maketea沏茶make的短语makeone'sbed收拾床铺

makemoney赚钱makeamista<e犯错误

makefaces做鬼脸makenoise吵闹

考点11keep的用法

知识归纳

keep及物动词“保持；保留”,“keep+sb./sth.+adj.”意为“使......处于某种状态

我们应该保持教室干净整洁。Weshouldkeeptheclassroomcleanandtidy.

(1)keep做系动同，后接形容词。

inthelibrary.在图书馆里保持安静。

(2)keepsb.doingsth.让某人一直做某事。

Don'tkeepyourmothersolong.不要让你母亲久等。

(3)keep做“借”,是延续性动词，和一段时间连用。

Youcanforaweek.这本书你能借一周时间。

考点12cometrue的常用表达

知识归纳

one'sdreamcan某人的梦想能实现。

realize做动词，意为“意识到“，后面可接名词、代词或宾语从句做宾语。

当吉姆听到汽车响声时,他意识到他的父亲回家了。WhenJimheardthecar,herealizedhisfatherhadconic

home.

realize做动词，还意为“实现；将……变为现实”，常用于结构，意为，“实现某人的梦想”，

考点13watch/look/see/read的辨析

知识归纳

watch"观看；注视”，指看电视、看比赛、观看各种表演等。

look不及物动词，接宾语时后加at。表示“有意识地、集中精力地去看”。

see强调看的结果，是及物动词，其后可直接接宾语，意为“看见；看到

read意为"看，读"，其宾语常是书、报纸、杂志等。

Docsyourfathereveryday?你父亲每天看电视吗？

theboysoverthere!看看那儿的男孩子们！

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Mygrandfatherlikeseverymorning.我爷爷喜欢每天早晨看报纸。

考点14sound及listen/liear/sound的辨析

知识归纳

1.Sound的用法

sound表示“听提来”，在句中做系动词，后接形容词做表语。sound做名词，意为“声音

常见的感官动词：

接形容词做表语的感官动词smell闻起来

feel摸起来

sound听起来

look看起来

taste尝起来

smell,sound,taste的主语只能是,feel/look的主语可以是人，也可以是物。

2.考点辨析listen,hear,sound

listen表示“听”，指听的动作。

hear表示“听到〃的结果。

sound感官系动词，表示“听起来〃，后接形容词做表语。

—!Canyouhearanything?听!你能听到什么吗？

—No,Icannothing.不，我什么也听不到。

Yourideagreat!你的想法听起来太棒了！

“Listen”！是现在进行时的标志词。

Listen!Thechildrenintheclassroom.听！孩子们正在教室里唱歌。

考点15join的用法

知识归纳

join指“参加、加入(党派、团体等组织)5,,joinsb.in(doing)sth.意为“加入到某人的某一活动中”。

吉姆想加入足球队。Jimwantstojointhesoccerteam.

他将和我们一起唱这首歌。He'lljoinusinsingingthesong.

考点辨析joinjoinin,takepartin

join“参加，加入〃，指加入某个组织或团体，成为其成员之一，如参军、入比、入党、加

入俱乐部等。

joinin“joinin+某活动"，相当于"takepartin+某活动”。

takepartin指“参加”会议、考试、竞赛或群众性活动，重在说明句子主语参加该项活动并在其中

发挥作用

他说他要参军。Hesayshe'sgoingto.

我可以参加这个游戏吗？CanI?

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我没有参加会议。Ididn't.

考点16haveagoodtime的用法

知识归纳

haveagreattime表示“过得高兴，玩得愉快”，相当于,

你每个星期天都玩得高兴吗？DoyouhaveagreattimeeverySunday?

考点拓展(I)haveagreattime是给对方旅游或参加某项娱乐活动时的祝福语。

—IIIgotoFianceforaholidaynextweek.下周我打算去法国度假。

—Haveagoodtime.祝你过得愉快.

(2)表示“做某事很开心”。

Theyarehavingagoodtimeplayingsocce匚他们在踢足球，玩得很开心。

考点17care的用法

知识归纳

care(v.)关心、在意

常用搭配:careaboutsb./sth.关心、在乎

careforsb.喜欢/照顾(=lookafter)

衍生词汇

care(n.)照料—►Takecare!

careful/careless(adj.)细心的/粗心的

carefully/carelessly(adv.)认真地/马虎地

1.1knowmyparentscareme.我知道我的父母关心找。

2.1don'twhatyou'llsay.我不在乎你会说什么。

3.Shecaresfbrhersickfather.—>=Shehersickfalhcr.她照顾她生病的父亲。

考点18look的用法

知识归纳

look在句中做系动词，意为“看上去”，其后常接形容词做表语。

她看上去很开心。Shelookshappy.

含look的短语：

■lookat看...

____________照顾，照看

looklike看起来像

■寻找

____________当心，小心

lookthesame看起来一样

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____________查阅

考点19.like相关疑问句

知识归纳

问性格/品质

常用句型:Whatissb.like?

问长相

常用句型：Whatdocssb.looklike?/Howdocssb.look?

问爱好

常用句型:Whatdoessb.like?

问看法/评价

常用句型：Whatdoyouthinkof...?/Howdoyoulike/find/feeL..?

问天气/新环境

常用句型:How'stheweather?/What'syournewschoollike?

1.—?—He'skind.—他是什么样的人？——他很善良。

2.—?—Sheistallandthin.—她长什么样？--她又高又瘦。

3.—Shelikes.她喜欢跳舞。

4.—themovie?一你对这部电影有什么看法？

5.theweather?—It'ssunny.—天气怎么样？--今天阳光明媚。

考点20.plan的用法

知识归纳

planv.&.〃.意为“计划

plantodosth.意为"计划/打算做某事”

动词现在分词planning

过去式planned

plan透视

makeaplanfor意为"为……制订计划”

名词

makeaplantodosth.意为“制订计划去做某事”

时态常用进行时表达将来时

Youshouldyourstudies.你应该制订一个学习计划。

Weareplanningthezootomorrow.我们计划明天去参观动物园。

Wcanewbuildinghere.我们计划在这儿建一座新楼。

考点21.happen/takeplace的辨析

知识归纳

“发生”各不同happen描述意外发生的事件，主语是表示事

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件、事故的名词或代词。

强调事情的偶然性和不可预见性

指有计划，事先安排的事件“发生”。主语是表示“运动，

takeplace活动,会议等”的名词。

还有“举行，，的意思没有偶然性

Theroadaccidenthappenedduringthemorningrushhour.这场交通事故发生在早上的交通高峰期。

TheOlympicGameseveryfouryears.奥林匹克运动会每四年举行一次。

考点22.thousand的用法

知识归纳

hundred（百），thousand（千），million（百万）这几个词前面有具体的数词（one,two...）时,不能在它

们的后面加s和of。“hundredsof/thousandsof/millions•复数名词”表示“数百的/数千的/数百万的”。这几个

短语前不能加具体数字，但可以加some,several等修饰。

____________五百人

eightmilliondollars八百万美元

millionsoftrees数百万棵树

tourists成千上万名游客

考点23.else的用法

知识归纳

else表示“其他的;别的“，常放在疑问代词who,what,whose,不定代词something,anything,everyone,

疑问副词where,when等后面,即else要后置。

Ihavetosay.我没有什么别的要说了。

你还能在图片里看到别的什么吗？canyouseeinthepicture?

我门下次什么时候还能见面？canwemeetnexttime?

考点辨析else,other

else修饰不定代词或疑问词，else要后置。

other“其他的；别的”，修饰名词，且放在名词前。

areyougoingtostay?你们还要在什么地方停留？

thingsarethereonthetable?桌上还有别的什么东西吗？

考点24.alittle的用法

知识归纳

alittle“一点”,修饰形容词或副词,

今天有点冷。It'salittlecoldtoday,

alittle”一点；少量”，修饰不可数名词。

Thereisalittlemeatathome.Youdon'tneedtobuyany.家里有一些肉v你不需要买.

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辨析little,alittle,few.afew

修饰不可数名词little“几乎没有”，表示否定的概念。

aIttle“有一些；有一点"，表示肯定的意义。

修饰可数名词few“几乎没有〃，表示否定的概念。

afew“有一些；有几个"，表示肯定的意义。

Thereismilkinthebottle.在瓶子里几乎没有牛奶了。

IknowEnglish.我知道一点英语°

Ifeellonely,becauseIhavefriends.我感到很孤独，因为我几乎没有朋友。

TodayIcat叩pies.今天我吃了几个苹果。

考点25.practice的用法

知识归纳

practice意为“练习”，也写作practise。既可用作动词，也可用作名词。意为“练习做某事

现在咱们练习唱这首新歌吧。Nowlet'sthenewsong.

这个女孩练习弹钢琴。Thegirlpracticesplaying（hepiano.

中考特殊考点后接doing（不接不定式）做宾语的动词：finish,practice,consider,enjoy,miss,mind,suggesto

你能在一周内读完这本书吗？Canyouthebookinaweek?

考点26.leave的用法

知识归纳

leave意为“离开；出发；离去”，“leave+地点”表示“离开某地”；“leavefor+地点名词”意为“动身去某地”;

而“leave+地点名词+for+另一地点名词”则表示“离开某地去另一地”。

我们现在必须出发。Wchavetoleavenow.

我们下周将要去北京。WeareleavingforBeijingnextweek.

明天他们将离开南京去杭州。TheywillNanjingHangzhoutomorrow.

注意leave/leavefor多用于进行时表达将来时的句型中。

HeisleavingChinaforBritainlomcrrow.他明天将离开中国到英国去。

leave还表示“遗忘，忘带%即把某物遗忘在某处。

Ioftenmywalletathome.我经常把钱包忘在家里。

考点27.wouldlike的用法

知识归纳

wouldlike表示"想要"wouldlike+名词/代词”表示“某人想要某物”,相当于wantsth.。wouldliketodosth.

表示“想要做某事“，为委婉客气的说法，相当于wanttodosth.

他想要一大碗面条。Hewouldlikealargebowlofnoodles.

我想尽快见到他。Iwouldliketos?ehimassoonaspossible.

（1）表示“想让某人做某事

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HewouldlikemetohelphimwithhisEnglish.他想让我帮助他学英语。

(2)-Wouldyoulike/loveto...?”表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询问等，意为“你(们)

想要...吗?

______________________________________你想和我们一起做游戏吗？

(3)"Wouldyoulike/loveto...?”的回1答。肯定回答常用“Yes,please./Yes,I'dlike(love)to./Certainly./Oh,great!

/Yes,thankyou.”等；否定回答常用“No,thanks..TMo,thankyou.It'sniceofyou,but...”等。

—Wouldyouliketogofishing?你想去钓鱼吗？

-.是的，我很想去。

易错点

考点1how构成的疑问词组辨析

知识归纳

howoften多久一次，对频率提once/twice/threetimes...+aday/week...,频率副词always,

问usually等

howlong多久、多长时间，对时“for+时间段”since+时间点”

间段提问“时间段+ago

含how短语

howsoon多久，对将来的时间提

in+时间段

问

howmanytimes多少次，对次数

once,twice,threetimes…等(非频率)

提问

-____________haveyoulivedhere?你在这儿£E多久了？

-For20years.二十年了。

-willyourhusbandcomeback?你丈夫多久才能回来？

-He'llcomebackin3days他三天后回来。

-haveyoubeentoBeijing?你去过北京几次？

-Threelimes.三次。

-doyougohome?你多长时间回一次家？

-Or.ceaweek.一周一次。

考点2way的常用表达

知识归纳

____________用这种方法

inmanyways在许多方面

在去…的路上

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____________顺便说一下

____________迷路

____________挡路

____________绝不

____________全程：一直

在某一点上，在某种程度上

考点3sure的常用表达

知识归纳

bcsurcabout/of意为“确信，对……有把握”，表示对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。

他在语法方面没有很大把握。Hewasnotloosureaboutthegrammar.

____________对某事有把握

____________肯定/一定去做某事

____________查明、弄清、弄确切某事

sure的用法

____________诚然，的确

____________务必去做某事

____________务必，确保

BesuretosecthisexhibitionattheLidoGallery.一定要去看看这次在丽都画廊举办的展出。

Makesure(that)youget(oschoolalseven.你务必在7点到校。

Heissureoflivingtoninety.他自信可以活到九十岁。

Makesuretoturnoffthelightbeforeyouleave.你离开前一定要关灯。

考点拓展63511但后接山激从句，意为“确信……”，主语必须是人，ihat可以省略。

Iamsurethatshecanpasstheexam.我确信她能通过考试。

注意Sure./Certainly./Yes./Ofcourse.当然，以用于问句的肯定回答。

考点4also的常用表达及also/too/either/aswell的辨析

知识归纳

also副词，意为“也；而且”，•般用于肯定句中，位于系动词、助动词、情态动词之后或实义动词之前。

她能游泳也能滑冰。Shecanswimandshecanalsoskate.

考点辨析also,too,either,aswell

“也孑一样also用于肯定句中be动词/助动词/情态动词之后或实义动词之

前

too用于肯定句中放在句末，前有逗号，或作为插入语放在句中

either用于否定句中置于句末，前有逗号

aswell用于肯定句句末不用逗号，比ton正式

IlikeEnglishandshelikesEnglish,，

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=1likeEnglishandshelikesEnglish.我喜欢英语，她也喜欢英语。

Youdon'tlikethishat.Idon'tlikeit,.你不喜欢这顶帽子。我也不喜欢它。

Heisateacherandawriter.他是一位教师，也是一位作家。

注意(1)在肯定句变否定句时，其中的alsojoo都要改为either。

(2)to。也可在宾格代词后作为一种简略回答，如：“Me,too."；否定用“Me,neither.”。

考点5时间介词on/in/at/for的辨析

知识归纳

时间介词on用于具体某一天，节日，某天某段时间

in用在月份/季节/年代/世纪前和inthe

morning/afternoon/evening中及在短时间内(后)

at表示确切的时间点，在某时辰，在某时刻；用于年龄

for后接一段时间

HeleftBeijingtherr.omingoflastFriday.在上个星期五早上他离开了北京。

Il,stwoo'clock.I'llcomeanhour.现在是两点钟。我一^小时后来。

Hegoestobednineo'clock.他在九点睡觉。

Myfatherretiredtheageof60.我父亲60岁时退休了。

AfterclassIhavevolleyballtwohours.课后我练习了两小时的排球。

考点6spend/take/cost/take的辨析

知识归纳

spent...(in)doingsth.做某事花费时间、

spend的主语为人

金钱,spent...onsth.在..花费时间、金钱

Ittakessb.sometimetodosth.某人花费一些

take用形式主语it

“花费”各不同时间去做某事。

sb+pay+somemoney+forsth.

pay的主语为人

某人为某物花费金钱

cost的主语为物sth.costsb.somemoney某物花了某人多少钱

Iusuallyanhour(in)readingEnglisheverymorning.每天早上我通常花1小时时间读英语。

Itmetenminutestogotoschoolbybus.我.上学乘公共汽车需要花费10分钟。

1havemuchmoneyforthecomputer.我买这台电脑花了很多钱。

Thewatchme300yuan.我花了300元买了这块手表。

考点7It's+adj.+for/ofsb.todosth.

知识归纳

It's+adj.+fbr/ofsb.todosth.

结构解析：“It”为形式主语，todo为真正主语。

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两类形容词：

It's+adj.+fbrsb.todosth.强调“做这事的难易或必要性”等。这类形容词有：important,easy,difficult,

hard,necessary等。

adj.+ofsb.todosth.强调“人的品质或行为这类形容词有：kind,wise,clever,good>foolish

等。

l.Ifsimportantstudyhard./It'snecessaryforyoutodomoreexercise.

2.1fskindsayso.你这样说真是太善良了.

考点8borrow/lend/keep/use的辨析

知识归纳

（l）borrow对于主语来说是“借入”，表示“借他人的东西自己使用”时，与介词from搭配，常用于borowsb.Sth.

或borrowsth.fromsb./sp.结构中。

Didyou?你向她借过钱吗？

（2）lend对于主语来说是“借出”,表示“将自己的东西借给别人使用”时，与介词to搭配，常用于lendsb.

sth./lendsth.tosb.结构中。

Couldyou?你能把你的英语书借给我吗？

（3）keep做“借”讲时，是,通常表示“借了某物多长时间”，常与表示一段时间的状语连用，

而borrow和lend是非延续性动词，不能与表示一段时间的状语连用。

Youcanforthreeweeks.这本书你可以借三周。

（4）use含有“借..用”的意思,相当于borrow。

MayIyourbike?我可以借你的自行车用一下吗？

考点9need的用法

知识归纳

1.名词：need（需要）

sb.inneed（有困难的人）

inneedofsth.（需要某物）

satisfy/meetone'sneed（满足某人的需求）

2.动词：