2026年浙江省部编版八年级物理下册第7章同步练习题

2026年浙江省部编版八年级物理下册第7章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G4.如图所示，重为100N的物体A静止在粗糙的水平面上，物体A与水平面之间的动摩擦因数为0.25。现用与水平方向成37°角的力F=40N向右下方推物体A，物体A沿水平面做匀速直线运动。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.25N，水平向左B.25N，水平向右C.50N，水平向左D.50N，水平向右5.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G6.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G7.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G8.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G9.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G10.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，通过改变________来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；通过更换________来探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。2.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。4.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________，方向为________。5.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。6.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。7.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。8.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________，方向为________。9.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。10.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，通过改变木块对木板的压力来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。2.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小等于F。3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小等于G。4.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小等于μG。5.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小等于G。6.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小等于μG。7.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小等于G。8.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小等于μFcosθ。9.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小等于G。10.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小等于Fcosθ。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，通过改变________来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；通过更换________来探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。2.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。4.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________，方向为________。5.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。6.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。7.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。8.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________，方向为________。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求：（1）物体A受到的摩擦力大小和方向；（2）物体A受到的支持力大小。2.如图所示，一个重为300N的物体B静止在粗糙的水平面上，物体B与水平面之间的动摩擦因数为0.25。现用与水平方向成37°角的力F=60N向右下方推物体B，物体B沿水平面做匀速直线运动。求：（1）物体B受到的摩擦力大小；（2）物体B受到的支持力大小。3.如图所示，一个重为400N的物体C被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，求：（1）绳子对物体的拉力大小；（2）滑轮对物体的支持力大小。4.如图所示，一个重为500N的物体D静止在水平桌面上，物体D与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F=70N向右上方拉物体D，物体D仍保持静止状态。求：（1）物体D受到的摩擦力大小和方向；（2）物体D受到的支持力大小。5.如图所示，一个重为600N的物体E被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，求：（1）绳子对物体的拉力大小；（2）滑轮对物体的支持力大小。6.如图所示，一个重为700N的物体F静止在粗糙的水平面上，物体F与水平面之间的动摩擦因数为0.35。现用与水平方向成30°角的力F=80N向右下方推物体F，物体F沿水平面做匀速直线运动。求：（1）物体F受到的摩擦力大小；（2）物体F受到的支持力大小。7.如图所示，一个重为800N的物体G被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，求：（1）绳子对物体的拉力大小；（2）滑轮对物体的支持力大小。8.如图所示，一个重为900N的物体H静止在水平桌面上，物体H与桌面之间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成45°角的力F=90N向右上方拉物体H，物体H仍保持静止状态。求：（1）物体H受到的摩擦力大小和方向；（2）物体H受到的支持力大小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。减小木块对木板的压力会减小滑动摩擦力；在木板上铺上毛巾会增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力；减小弹簧测力计的拉力不会改变滑动摩擦力的大小；增大木块与木板接触面的粗糙程度会增大滑动摩擦力。因此，能够增大滑动摩擦力的是在木板上铺上毛巾。2.A解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的摩擦力f与拉力F的水平分量Fcos30°平衡，即f=Fcos30°=50×√3/2≈43N。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。3.A解析：物体A被竖直向上提起，处于平衡状态，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。绳子对物体的拉力T与重力G平衡，即T=G。滑轮对物体的支持力N与重力G平衡，即N=G。因此，物体受到的拉力大小等于G。4.A解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcos37°与摩擦力f平衡，即f=Fcos37°=40×0.8=32N。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。5.A解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。6.A解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。7.A解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。8.A解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。9.A解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。10.A解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。二、填空题1.木块对木板的压力；接触面解析：在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，通过改变木块对木板的压力来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；通过更换接触面来探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。2.Fsinθ；水平向左解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。3.G解析：物体A被竖直向上提起，处于平衡状态，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。绳子对物体的拉力T与重力G平衡，即T=G。因此，绳子对物体的拉力大小等于G。4.μFcosθ；水平向左解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，即f=Fcosθ。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。5.G解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。6.Fsinθ；水平向左解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。7.G解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。8.μFcosθ；水平向左解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，即f=Fcosθ。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。9.G解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。10.Fsinθ；水平向左解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。三、判断题1.√解析：在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，通过改变木块对木板的压力来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；通过更换接触面来探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。2.×解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。3.√解析：物体A被竖直向上提起，处于平衡状态，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。绳子对物体的拉力T与重力G平衡，即T=G。因此，绳子对物体的拉力大小等于G。4.×解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，即f=Fcosθ。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。5.√解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。6.×解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。7.√解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。8.×解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，即f=Fcosθ。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。9.√解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。10.×解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。四、简答题1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，通过改变________来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；通过更换________来探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。参考答案：木块对木板的压力；接触面解析：在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，通过改变木块对木板的压力来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；通过更换接触面来探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。2.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。参考答案：Fsinθ；水平向左解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。参考答案：G解析：物体A被竖直向上提起，处于平衡状态，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。绳子对物体的拉力T与重力G平衡，即T=G。因此，绳子对物体的拉力大小等于G。4.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________，方向为________。参考答案：μFcosθ；水平向左解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，即f=Fcosθ。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。5.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。参考答案：G解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。6.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的静摩擦力大小为________，方向为________。参考答案：Fsinθ；水平向左解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的静摩擦力f与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，即f=Fcosθ。由于物体A仍保持静止状态，静摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。7.如图所示，一个重为G的物体被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，则绳子对物体的拉力大小为________。参考答案：G解析：物体A被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。8.如图所示，一个重为G的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________，方向为________。参考答案：μFcosθ；水平向左解析：物体A沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，即f=Fcosθ。由于物体A沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。五、应用题1.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求：（1）物体A受到的摩擦力大小和方向；（2）物体A受到的支持力大小。参考答案：（1）物体A受到的摩擦力大小为50×√3/2≈43N，方向水平向左；（2）物体A受到的支持力大小为200-50×sin30°=187.5N。解析：（1）物体A静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的合力为零。物体A受到的摩擦力f与拉力F的水平分量Fcos30°平衡，即f=Fcos30°=50×√3/2≈43N。由于物体A仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。（2）物体A受到的支持力N与重力G和拉力F的竖直分量平衡，即N=G-Fsin30°=200-50×0.5=187.5N。2.如图所示，一个重为300N的物体B静止在粗糙的水平面上，物体B与水平面之间的动摩擦因数为0.25。现用与水平方向成37°角的力F=60N向右下方推物体B，物体B沿水平面做匀速直线运动。求：（1）物体B受到的摩擦力大小；（2）物体B受到的支持力大小。参考答案：（1）物体B受到的摩擦力大小为60×0.8=48N；（2）物体B受到的支持力大小为300+60×0.6=360N。解析：（1）物体B沿水平面做匀速直线运动，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力F的水平分量Fcos37°与摩擦力f平衡，即f=Fcos37°=60×0.8=48N。由于物体B沿水平面做匀速直线运动，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。（2）物体B受到的支持力N与重力G和拉力F的竖直分量平衡，即N=G+Fsin37°=300+60×0.6=360N。3.如图所示，一个重为400N的物体C被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，求：（1）绳子对物体的拉力大小；（2）滑轮对物体的支持力大小。参考答案：（1）绳子对物体的拉力大小为400N；（2）滑轮对物体的支持力大小为400N。解析：（1）物体C被斜向上拉起，处于平衡状态，受到重力G、支持力N、拉力T和摩擦力f的作用，处于平衡状态。拉力T的水平分量Tcosθ与摩擦力f平衡，即f=Tcosθ。由于物体C仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力T的水平分量，方向水平向左。（2）滑轮对物体的支持力N与重力G和拉力T的竖直分量平衡，即N=G-Tsinθ=400-400×0.5=200N。4.如图所示，一个重为500N的物体D静止在水平桌面上，物体D与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F=70N向右上方拉物体D，物体D仍保持静止状态。求：（1）物体D受到的摩擦力大小和方向；（2）物体D受到的支持力大小。参考答案：（1）物体D受到的摩擦力大小为70×√2/2≈49N，方向水平向左；（2）物体D受到的支持力大小为500-70×sin45°=424.3N。解析：（1）物体D静止在水平桌面上，受到重力G和支持力N的作用，处于平衡状态。用与水平方向成45°角的力F=70N向右上方拉物体D，物体D仍保持静止状态，说明物体D受到的合力为零。物体D受到的摩擦力f与拉力F的水平分量Fcos45°平衡，即f=Fcos45°=70×√2/2≈49N。由于物体D仍保持静止状态，摩擦力f等于拉力F的水平分量，方向水平向左。（2）物体D受到的支持力N与重力G和拉力F的竖直分量平衡，即N=G-Fsin45°=500-70×√2/2=424.3N。5.如图所示，一个重为600N的物体E被斜向上拉起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，求：（1）绳子对物体的拉力大小；（2）滑轮对物体的支持力大小。参考答案：（1）绳子对物体的拉力大小为600N；