2026年国家开放大学《马克思主义基本原理》终结性考试试卷及答案

2026年国家开放大学《马克思主义基本原理》终结性考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.哲学基本问题的第一方面是（）A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在是否具有同一性的问题C.实践与认识的关系问题D.社会存在与社会意识的关系问题2.马克思主义认为，实践的主体是（）A.抽象的“类”存在B.具有一定社会关系的现实的人C.纯粹精神性的存在D.脱离具体历史条件的个体3.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（）A.城门失火，殃及池鱼B.月晕而风，础润而雨C.千里之堤，溃于蚁穴D.种瓜得瓜，种豆得豆4.认识的本质是（）A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的主观创造D.主体对客体的经验积累5.商品的二因素是（）A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和剩余价值D.具体劳动和抽象劳动6.劳动力成为商品的基本条件是（）A.劳动者掌握生产资料B.劳动者有人身自由且一无所有C.社会分工的存在D.商品经济的高度发展7.剩余价值的唯一源泉是（）A.不变资本B.可变资本C.生产资料D.商品流通8.社会资本再生产的核心问题是（）A.社会总产品的价值补偿和实物补偿B.剩余价值的分配问题C.资本积累的规模问题D.生产资料优先增长问题9.下列关于经济基础与上层建筑关系的表述，正确的是（）A.上层建筑决定经济基础B.经济基础的性质由上层建筑决定C.上层建筑反作用于经济基础D.二者相互独立，无必然联系10.社会形态更替的根本动力是（）A.阶级斗争B.科学技术革命C.社会基本矛盾运动D.思想文化变革11.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约，这一观点属于（）A.历史唯心主义B.历史宿命论C.辩证唯物主义历史观D.机械唯物主义12.自由王国是指（）A.人们不受任何约束的状态B.人们完全认识并支配客观规律的状态C.自然经济占主导的社会D.商品经济高度发达的社会13.下列选项中，属于实践基本形式的是（）A.艺术创作活动B.科学实验活动C.宗教仪式活动D.理论研究活动14.价值规律作用的表现形式是（）A.商品价格围绕价值上下波动B.商品价值围绕价格上下波动C.商品价格长期高于价值D.商品价格长期低于价值15.金融资本是（）A.工业资本与商业资本的融合B.银行资本与工业资本的融合C.银行垄断资本与工业垄断资本的融合D.借贷资本与产业资本的融合16.当代资本主义发生新变化的根本推动力量是（）A.工人阶级的斗争B.科学技术革命和生产力发展C.资产阶级的自我调整D.经济全球化的深入17.社会主义发展道路多样性的根本原因是（）A.各国领导人的决策差异B.各国文化传统的不同C.各国生产力发展水平和社会状况的差异D.国际形势的变化18.马克思主义政党的根本宗旨是（）A.维护本阶级利益B.实现共产主义C.为人民服务D.推动社会改革19.人的自由而全面发展的实现条件是（）A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高C.每个人自由发展是一切人自由发展的条件D.以上都是20.习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的原创性贡献在于（）A.提出“五位一体”总体布局B.系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义C.强调以经济建设为中心D.提出社会主义初级阶段理论二、简答题（每题10分，共40分）1.如何理解“实践是认识的基础”？2.简述剩余价值生产的两种基本方法及其区别。3.为什么说人民群众是历史的创造者？4.如何理解“矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是矛盾问题的精髓”？三、论述题（20分）结合新时代中国特色社会主义实践，论述马克思主义哲学中“社会存在与社会意识辩证关系原理”的方法论意义。四、材料分析题（20分）材料：党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。”运用马克思主义关于“矛盾普遍性与特殊性辩证关系”的原理，分析中国式现代化的“共同特征”与“鲜明特色”的关系。答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.C10.C11.C12.B13.B14.A15.C16.B17.C18.C19.D20.B二、简答题1.实践是认识的基础，具体表现为：（1）实践是认识的来源。人的一切认识归根到底都来自实践，直接经验和间接经验都是实践的产物。（2）实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题，推动认识向前发展；实践为认识提供新工具和技术手段；实践提高人的认识能力。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。认识是否正确，只有通过实践才能验证。（4）实践是认识的目的。认识的最终目的是指导实践，改造世界。2.剩余价值生产的两种基本方法是绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。（1）绝对剩余价值生产：通过延长工作日长度或提高劳动强度，增加剩余劳动时间来生产剩余价值。（2）相对剩余价值生产：通过提高社会劳动生产率，降低劳动力价值，缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值。区别：绝对剩余价值生产以工作日长度为基础，在技术水平较低的阶段占主导；相对剩余价值生产以社会劳动生产率提高为前提，是资本主义发展到一定阶段后的主要方法。3.人民群众是历史的创造者，原因在于：（1）人民群众是物质财富的创造者。他们的生产活动是社会存在和发展的基础。（2）人民群众是精神财富的创造者。他们的实践活动为精神生产提供素材，部分群众直接参与精神创造。（3）人民群众是社会变革的决定力量。社会基本矛盾的解决最终通过人民群众的革命或改革实践实现。（4）历史是人民群众实践活动的结果，英雄人物的作用必须通过人民群众的实践才能实现。4.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是矛盾问题的精髓，因为：（1）矛盾的普遍性（共性）指矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展始终；矛盾的特殊性（个性）指不同事物的矛盾及同一矛盾的不同阶段各有特点。（2）二者相互联结：共性寓于个性之中，个性包含共性；在一定条件下相互转化。（3）这一关系是理解矛盾规律的关键，是马克思主义普遍原理与各国具体实际相结合的哲学基础，也是科学认识方法和工作方法的理论依据（如“一般号召与个别指导相结合”）。三、论述题社会存在与社会意识的辩证关系原理指出：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识推动社会发展，落后的阻碍社会发展。其方法论意义体现在新时代中国特色社会主义实践中：（1）坚持从社会存在出发制定政策。新时代我国社会主要矛盾转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这一社会存在的变化要求党和国家调整发展战略，如提出“高质量发展”“共同富裕”等目标，体现了对社会存在的准确把握。（2）重视社会意识的能动作用。新时代强调“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，通过弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、批判历史虚无主义等，为现代化建设提供思想引领和精神动力。例如，“脱贫攻坚精神”“抗疫精神”等先进社会意识，凝聚了群众力量，推动了实践发展。（3）把握社会意识相对独立性，主动引领社会思潮。面对网络时代多元思想的冲击，党和国家加强主流媒体建设，推动媒体融合发展，用科学理论占领思想阵地，避免落后社会意识干扰改革进程。（4）坚持“两个结合”，即把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合。这既立足当代中国社会存在（具体实际），又吸收优秀文化这一社会意识成果，实现了理论与实践、传统与现代的统一，为新时代发展提供了科学指南。四、材料分析题矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理认为，矛盾的普遍性（共性）是指矛盾存在于一切事物中，贯穿始终；矛盾的特殊性（个性）是指具体事物的矛盾及各方面有其特点。二者相互联结，共性寓于个性之中，个性体现共性。（1）中国式现代化的“共同特征”体现矛盾普遍性。现代化作为人类社会发展的共同趋势，具有生产力高度发展、工业化、城市化、人的现代化等共性特征。中国式现代化同样遵循这些普遍规律，如注重科技进步、推动产业升级、提升居民生活水平等。（2）中国式现代化的“鲜明特色”体现矛盾特殊性。基于中国国情（人口规模巨大、社会主义制度、传统文化影响等），其特色表现为：人口规模巨大的现代化（14亿人整体迈入现代化）、全体人民共同富裕的现代化（区别于西方两极分化）、物质文明和精神文明相协调的现代化（避免“单向度的人”）、人与自然和谐共生的现代化（超越“先污染后治理”）、走和平发展道路的现代化（反对对外扩张