2026年江苏省初中物理实验探究单元测试卷

2026年江苏省初中物理实验探究单元测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.增强反射效果，使成像更清晰B.方便确定像的位置，便于比较物像大小C.减少光的折射，提高实验准确性D.增加实验趣味性，激发学生兴趣2.小华同学设计了一个“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验方案，以下操作中能够有效探究摩擦力与接触面粗糙程度关系的是？A.保持木块对桌面的压力不变，分别用不同粗糙程度的毛巾和木板进行实验B.保持木块运动速度不变，分别用不同质量的砝码压在木块上进行实验C.保持毛巾粗糙程度不变，改变木块运动方向进行实验D.保持木块对桌面的压力和运动速度不变，改变毛巾的层数进行实验3.在“测量小灯泡电功率”实验中，连接好电路后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表有示数但电压表无示数，可能的原因是？A.小灯泡灯丝断了B.电流表接线短路C.电压表接线断路D.小灯泡与电压表并联部分存在断路4.小明同学用DIS测量物体自由落体运动的位移随时间变化关系，得到如图所示的图像（图略），该图像可能是以下哪个实验的测量结果？A.探究物体在水平面上做匀速直线运动B.探究物体在竖直方向做匀速直线运动C.探究物体自由落体运动D.探究物体在光滑斜面上做匀加速直线运动5.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，采用如图所示的装置（图略，甲为电流通过电阻丝发热，乙为电流通过导线发热），以下分析正确的是？A.甲实验中，电阻丝和导线产生的热量相等B.乙实验中，导线产生的热量与电阻丝产生的热量成正比C.甲实验中，电阻丝产生的热量与电流的平方成正比D.乙实验中，导线产生的热量与通电时间成正比6.小红同学用DIS测量定值电阻R的阻值，实验数据如下表所示，根据表中数据计算定值电阻R的阻值最接近？|实验次数|电压U/V|电流I/A||----------|---------|---------||1|2.0|0.20||2|4.0|0.40||3|6.0|0.60|A.5ΩB.10ΩC.15ΩD.20Ω7.在“探究影响电阻丝电阻大小的因素”实验中，小明同学使用了同种材料、不同长度的电阻丝进行实验，以下操作中能够探究电阻丝电阻与横截面积关系的是？A.保持电阻丝长度和温度不变，改变电阻丝的横截面积B.保持电阻丝横截面积和温度不变，改变电阻丝的长度C.保持电阻丝长度和横截面积不变，改变电阻丝的温度D.保持电阻丝材料和温度不变，改变电阻丝的横截面积和长度8.在“探究光的反射规律”实验中，小明同学将一束光照射到平面镜上，观察到反射光线与入射光线成60°角，若将入射角增大10°，则反射角将？A.增大10°B.减小10°C.增大20°D.减小20°9.小明同学用DIS测量小灯泡的伏安特性曲线，得到如图所示的图像（图略），根据图像分析，以下说法正确的是？A.小灯泡的电阻随电压增大而增大B.小灯泡的电阻随电流增大而增大C.小灯泡的电阻保持不变D.小灯泡的电阻随电压增大而减小10.在“探究声音的产生和传播”实验中，以下操作能够说明声音是由物体振动产生的？A.将正在发声的音叉接触水面，观察到水面溅起水花B.在真空罩中的闹钟发声，逐渐抽出空气，听到声音逐渐减小C.用手轻拍桌面，听到拍击声D.将耳朵贴在长钢管一端，另一端敲击钢管，听到声音比直接听更响二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现蜡烛A和蜡烛B在玻璃板两侧所成的像完全重合，这说明平面镜成像的特点之一是：__________。2.在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力：__________。3.在“测量小灯泡电功率”实验中，小明同学发现小灯泡的实际功率小于额定功率，可能的原因是：__________。4.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，采用如图所示的装置（图略，甲为电流通过电阻丝发热，乙为电流通过导线发热），实验中应保持__________和__________不变，比较电阻丝和导线产生的热量差异。5.在“探究影响电阻丝电阻大小的因素”实验中，小明同学发现长度相同的电阻丝，横截面积越大，电阻越小，这说明电阻丝的电阻与__________有关。6.在“探究光的反射规律”实验中，小明同学发现入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为__________，反射角为__________。7.在“探究光的折射规律”实验中，小明同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折，这说明水对光线的折射率为__________（填“大于”“小于”或“等于”）1。8.在“探究电流通过导体时产生的热量与电流平方有关”的实验中，采用如图所示的装置（图略，两个电阻丝R1和R2串联），实验中应保持__________和__________不变，比较电阻丝R1和R2产生的热量差异。9.在“探究声音的产生和传播”实验中，小明同学发现声音可以在固体中传播，且传播速度比在空气中快，这说明声音的传播需要__________。10.在“测量小灯泡电功率”实验中，小明同学发现小灯泡的亮度随电压增大而增大，这说明小灯泡的亮度与__________有关。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，如果人离平面镜越远，所成的像就越小。2.在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，可以通过增大木块对桌面的压力来减小滑动摩擦力。3.在“测量小灯泡电功率”实验中，小灯泡的实际功率总是等于额定功率。4.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，电阻丝产生的热量与电流的平方成正比。5.在“探究影响电阻丝电阻大小的因素”实验中，电阻丝的电阻与材料、长度和横截面积都有关。6.在“探究光的反射规律”实验中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。7.在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角一定大于入射角。8.在“探究电流通过导体时产生的热量与电流平方有关”的实验中，电阻丝产生的热量与通电时间成正比。9.在“探究声音的产生和传播”实验中，声音可以在真空中传播。10.在“测量小灯泡电功率”实验中，小灯泡的电阻随电压增大而增大。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜进行实验？2.在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，如何控制变量？3.在“测量小灯泡电功率”实验中，如何根据实验数据计算小灯泡的额定功率？4.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如何通过实验现象比较电阻丝和导线产生的热量差异？5.在“探究影响电阻丝电阻大小的因素”实验中，为什么选择同种材料的电阻丝进行实验？6.在“探究光的反射规律”实验中，如何测量入射角和反射角？7.在“探究光的折射规律”实验中，如何判断光是从空气斜射入水中？8.在“探究声音的产生和传播”实验中，为什么选择固体进行声音传播的实验？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现蜡烛A和蜡烛B在玻璃板两侧所成的像完全重合，请解释这一现象的物理原理。2.在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，小明同学发现木块在毛巾表面受到的滑动摩擦力大于在木板表面受到的滑动摩擦力，请解释这一现象的物理原因。3.在“测量小灯泡电功率”实验中，小明同学发现小灯泡的实际功率小于额定功率，请解释这一现象的物理原因。4.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小明同学发现电阻丝产生的热量比导线产生的热量多，请解释这一现象的物理原因。5.在“探究影响电阻丝电阻大小的因素”实验中，小明同学发现长度相同的电阻丝，横截面积越大，电阻越小，请解释这一现象的物理原理。6.在“探究光的反射规律”实验中，小明同学发现入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为60°，反射角也为60°，请解释这一现象的物理原理。7.在“探究光的折射规律”实验中，小明同学发现光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，请解释这一现象的物理原因。8.在“探究声音的产生和传播”实验中，小明同学发现声音可以在固体中传播，且传播速度比在空气中快，请解释这一现象的物理原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选择玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的是为了方便确定像的位置，便于比较物像大小。玻璃板既能反射光线形成虚像，又能透光，便于观察和测量物像的位置关系。2.A解析：探究摩擦力与接触面粗糙程度关系，需要控制压力和运动速度不变，改变接触面的粗糙程度。选项A中，保持木块对桌面的压力不变，分别用不同粗糙程度的毛巾和木板进行实验，符合控制变量法的要求。3.D解析：电流表有示数说明电路中有电流，电压表无示数说明电压表所在部分电路断路。可能是小灯泡与电压表并联部分存在断路，导致电压表无法测量到电压。4.D解析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，位移随时间变化的图像是抛物线。选项D中，物体在光滑斜面上做匀加速直线运动，位移随时间变化的图像也是抛物线。5.C解析：甲实验中，电阻丝和导线串联，电流相等，通电时间相等，根据焦耳定律Q=I²Rt，电阻丝产生的热量与电流的平方成正比。6.B解析：根据表中数据，电阻丝的阻值R=U/I，计算得到R=2.0V/0.20A=10Ω，最接近选项B。7.A解析：探究电阻丝电阻与横截面积关系，需要控制长度和温度不变，改变横截面积。选项A中，保持电阻丝长度和温度不变，改变电阻丝的横截面积，符合控制变量法的要求。8.A解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角。入射角增大10°，反射角也增大10°。9.A解析：小灯泡的电阻随电压增大而增大，因为随着电压增大，灯丝温度升高，电阻增大。10.A解析：将正在发声的音叉接触水面，观察到水面溅起水花，说明音叉在振动，振动产生了声音。二、填空题1.像物等大解析：平面镜成像的特点是：像物等大、像物等距、像物连线与镜面垂直。2.相等且反向解析：物体做匀速直线运动时，受到的合力为零，滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力相等且反向。3.实际电压小于额定电压解析：小灯泡的实际功率P=U²/R，实际电压小于额定电压，导致实际功率小于额定功率。4.电流通电时间解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，实验中应保持电流和通电时间不变，比较电阻丝和导线产生的热量差异。5.横截面积解析：电阻丝的电阻与材料、长度和横截面积有关。长度相同，横截面积越大，电阻越小。6.30°30°解析：入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°，根据光的反射定律，反射角也为60°。7.大于解析：光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，说明水对光线的折射率大于1。8.电流通电时间解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，实验中应保持电流和通电时间不变，比较电阻丝R1和R2产生的热量差异。9.介质解析：声音的传播需要介质，真空不能传声。10.实际功率解析：小灯泡的亮度与实际功率有关，实际功率越大，亮度越高。三、判断题1.×解析：平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关，像物等大。2.×解析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大木块对桌面的压力会增大滑动摩擦力。3.×解析：小灯泡的实际功率总是小于或等于额定功率，只有在额定电压下，实际功率才等于额定功率。4.√解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，电阻丝产生的热量与电流的平方成正比。5.√解析：电阻丝的电阻与材料、长度和横截面积都有关。6.√解析：根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。7.×解析：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。8.√解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，电阻丝产生的热量与通电时间成正比。9.×解析：声音的传播需要介质，真空不能传声。10.√解析：小灯泡的电阻随电压增大而增大，因为随着电压增大，灯丝温度升高，电阻增大。四、简答题1.玻璃板既能反射光线形成虚像，又能透光，便于观察和测量物像的位置关系。2.控制变量法：保持压力和运动速度不变，改变接触面的粗糙程度。3.根据实验数据计算小灯泡的额定功率，需要知道小灯泡的额定电压和实际电流，计算公式为P=U额I额。4.通过实验现象比较电阻丝和导线产生的热量差异，可以观察发热元件的温度变化，或通过温度计测量温度变化。5.选择同种材料的电阻丝进行实验，可以排除材料对电阻的影响，便于探究电阻丝电阻与长度和横截面积的关系。6.使用量角器测量入射光线与法线的夹角，即为入射角；同样测