2026年福建省苏教版小学英语三年级下册第6单元期末测试卷

2026年福建省苏教版小学英语三年级下册第6单元期末测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）A.你在公园里能看到什么？B.你在教室里能看到什么？C.你在超市里能看到什么？D.你在图书馆里能看到什么？解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的翻译能力。正确答案为A，该句型在单元课文《MyPark》中多次出现，用于询问公园中的事物。选项B、C、D为干扰项，通过替换地点词汇制造迷惑，但均与单元主题不符。解题时需结合课文情境，注意动词"see"表示"看见"而非"看到"，排除B选项；同时排除与单元内容无关的超市和图书馆场景。2.在单元故事《TheLittleRedBird》中，小鸟最终学会飞翔的原因是（）A.它妈妈教它飞行的技巧B.它自己不断练习尝试C.它得到了朋友的帮助D.它找到了一个顺风的地方解析：本题考查单元阅读理解能力。正确答案为B，课文明确描述小鸟通过反复练习克服恐惧学会飞翔。选项A为表面信息，课文仅提到妈妈鼓励；选项C、D为次要情节，未直接影响结果。解题时需分析故事主线，注意区分因果与伴随情节，排除干扰项。3.根据第6单元语法内容，"Ihavearedbike."这句话的正确缩写形式是（）A.I'vearedbikeB.IhavearedbikeC.IhaveredbikeD.I'veredbike解析：本题考查单元语法重点——名词复数形式。正确答案为C，当"have"用于表示"拥有"时，在口语中常缩写为"have"，且名词"bike"在复数形式前无需加"red"修饰。选项A、D错误在于缩写形式不完整；选项B为原句，未体现缩写。解题时需掌握单元语法规则，注意"have"与"has"的区别。4.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，学生需要用英语描述熊猫的句子是（）A.Thepandaisbigandcute.B.Thepandaisinthezoo.C.Thepandacanswim.D.Thepandaisabird.解析：正确答案为A，该句型符合单元歌曲主题，描述动物特征。选项B为地点信息；选项C错误，熊猫不会游泳；选项D科学性错误，熊猫是哺乳动物。解题时需结合歌曲歌词，注意形容词的搭配使用。5.根据第6单元课文《MyBestFriend》，小明最喜欢的活动是（）A.DrawingpicturesB.PlayingbasketballC.ReadingbooksD.Eatingicecream解析：正确答案为A，课文通过对话"Drawapictureforme!"体现小明喜欢绘画。选项B、C为其他学生的兴趣；选项D为一般性活动，未在课文中体现。解题时需注意区分主要人物与次要人物的兴趣点。6.在单元对话中，当朋友问你"Canyoufly?"时，正确的回答是（）A.Yes,Icanfly.B.No,Ican'tfly.C.Yes,Ifly.D.No,Idon'tfly.解析：正确答案为B，该句型用于否定能力。选项A、C错误在于肯定形式；选项D时态错误。解题时需掌握单元重点句型"can/can't"的否定形式，注意主谓一致。7.根据第6单元语法内容，"Shehastwocats."这句话的正确复数形式是（）A.Shehascat.B.Shehascats.C.Shehavecats.D.Shehascat.解析：正确答案为B，当"have"用于表示"拥有"时，复数名词前需加"s"。选项A、D错误在于单数形式；选项C错误在于动词变位。解题时需掌握"have/has"的用法区别。8.在单元故事《TheLittleRedBird》中，小鸟学会飞翔后对妈妈说的话是（）A.Thankyouforteachingme.B.Icanflynow.C.Iwanttoflyhigher.D.Iwillbeabird.解析：正确答案为B，该句型体现故事结局。选项A为妈妈的话；选项C、D为后续想象。解题时需注意区分直接引语与间接引语，抓住故事关键信息。9.根据第6单元课文《MyFamily》，爸爸的职业是（）A.TeacherB.DoctorC.EngineerD.Nurse解析：正确答案为C，课文通过对话"Fatherisanengineer."明确说明。选项A、B为其他家庭成员职业；选项D为女性职业。解题时需注意课文细节信息。10.在单元语法练习中，"Ilikeapples."的正确复数形式是（）A.Ilikeapple.B.Ilikesapple.C.Ilikeapples.D.Ilikeapple.解析：正确答案为C，当"like"用于表示喜好时，名词需加"s"。选项A、D错误在于单数形式；选项B错误在于动词变位。解题时需掌握单元重点词汇的复数形式。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第6单元课文《MyBestFriend》，小红每天放学后都和她的朋友一起______(play)______(football)inthepark.解析：本题考查单元动词原形。正确答案为playfootball，"play"后接球类运动需用原形，且"football"为不可数名词，无需加"s"。解题时需掌握"play+运动名词"的固定搭配。2.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，学生需要用英语描述老虎的句子是"Thetigeris______(big)and______(dangerous)."解析：正确答案为biganddangerous，该句型符合单元歌曲主题，描述动物特征。解题时需注意形容词的并列使用，注意大小写。3.根据第6单元语法内容，"Theyhavethree______(dog)intheirhouse."这句话的正确形式是______(dogs)。解析：正确答案为dogs，当"dog"表示多个动物时需加"s"。解题时需掌握可数名词的复数规则。4.在单元故事《TheLittleRedBird》中，小鸟妈妈告诉它"Youneedto______(practice)moretofly."解析：正确答案为practice，"needtodo"结构中动词需用原形。解题时需掌握情态动词后的动词形式。5.根据第6单元课文《MyFamily》，妈妈的职业是______(doctor)andsheworksinthehospital.解析：正确答案为doctor，根据上下文提示"worksinthehospital"判断职业。解题时需注意职业名词的拼写。6.在单元对话中，当朋友问你"Canyouswim?"时，如果你不会游泳，正确的回答是"______(no),Ican'tswim."解析：正确答案为No，否定回答需用大写No。解题时需掌握否定回答的固定格式。7.根据第6单元课文《MyBestFriend》，小明说他最喜欢的颜色是______(blue)becauseitisverybeautiful.解析：正确答案为blue，该句型符合单元课文主题，描述颜色喜好。解题时需注意形容词与名词的搭配。8.在单元语法练习中，"Ihavea______(book)onthedesk."这句话的正确形式是"Ihave______(books)onthedesk."解析：正确答案为books，当"book"表示多个书籍时需加"s"。解题时需掌握可数名词的复数规则。9.根据第6单元课文《MyFamily》，爸爸每天早上都______(go)toworkbycar.解析：正确答案为goes，当主语为第三人称单数时动词需加"s"。解题时需掌握一般现在时的变位规则。10.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，学生需要用英语描述长颈鹿的句子是"Thegiraffeis______(tall)."解析：正确答案为tall，该句型符合单元歌曲主题，描述动物特征。解题时需注意形容词的单数形式。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文《MyBestFriend》，小红说她每天放学后都和她的朋友一起踢足球，这个句子是正确的。解析：正确。该句符合单元课文主题，描述日常活动。解题时需注意课文细节信息。2.在单元语法内容中，"Shehasaredbike."这句话的正确缩写形式是"She'saredbike."解析：错误。正确缩写为"Shehasaredbike."，"have"用于表示"拥有"时不可缩写。解题时需掌握单元语法规则。3.根据第6单元课文《MyFamily》，爸爸的职业是医生，这个句子是正确的。解析：错误。课文明确说明爸爸是工程师。解题时需注意课文细节信息。4.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，学生需要用英语描述熊猫的句子是"Thepandaisbigandcute."解析：正确。该句符合单元歌曲主题，描述动物特征。解题时需注意歌曲歌词。5.根据第6单元课文《TheLittleRedBird》，小鸟最终学会飞翔的原因是因为它妈妈教它飞行的技巧。解析：错误。小鸟学会飞翔的原因是反复练习尝试。解题时需分析故事主线，注意区分因果与伴随情节。6.在单元对话中，当朋友问你"Canyoufly?"时，正确的回答是"Yes,Icanfly."解析：错误。正确的否定回答是"No,Ican'tfly."。解题时需掌握否定回答的固定格式。7.根据第6单元语法内容，"Theyhavetwocats."这句话的正确复数形式是"Theyhavecat."解析：错误。正确复数形式是"Theyhavecats."。解题时需掌握可数名词的复数规则。8.在单元故事《TheLittleRedBird》中，小鸟学会飞翔后对妈妈说的话是"Thankyouforteachingme."解析：错误。小鸟说的是"Icanflynow."。解题时需注意区分直接引语与间接引语。9.根据第6单元课文《MyFamily》，妈妈的职业是护士，这个句子是正确的。解析：错误。课文明确说明妈妈是医生。解题时需注意课文细节信息。10.在单元语法练习中，"Ilikeapples."的正确复数形式是"Ilikeapple."解析：错误。正确复数形式是"Ilikeapples."。解题时需掌握可数名词的复数规则。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第6单元课文《MyBestFriend》，请写出小红和她的朋友一起在公园里做的三件事情。解析：参考答案（1）playfootball；（2）drawpictures；（3）chat.解题时需结合课文内容，注意列举与单元主题相关的活动。2.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，请写出三种动物及其特征。解析：参考答案（1）Tiger-biganddangerous；（2）Elephant-bigandsmart；（3）Monkey-smallandfunny.解题时需结合歌曲歌词，注意描述动物特征。3.根据第6单元语法内容，请写出三个表示"拥有"的句子的缩写形式。解析：参考答案（1）Ihaveabook→I'veabook；（2）Shehasacat→She'sacat；（3）Theyhavetwodogs→They'vetwodogs.解题时需掌握"have"的缩写规则。4.在单元故事《TheLittleRedBird》中，请写出小鸟学会飞翔的三个步骤。解析：参考答案（1）Lookatotherbirdsfly；（2）Trytofly；（3）Practiceeveryday.解题时需结合故事情节，注意列举关键步骤。5.根据第6单元课文《MyFamily》，请写出三个家庭成员及其职业。解析：参考答案（1）Father-engineer；（2）Mother-doctor；（3）Brother-student.解题时需结合课文内容，注意列举与单元主题相关的家庭成员。6.在单元对话中，请写出三个关于"Canyou...?"的问答示例。解析：参考答案（1）Q:Canyouswim?A:Yes,Icanswim.；（2）Q:Canyoufly?A:No,Ican'tfly.；（3）Q:Canyousing?A:Yes,Icansing.解题时需掌握情态动词的问答格式。7.根据第6单元语法内容，请写出三个表示"喜好"的句子的复数形式。解析：参考答案（1）Ilikeapples→Ilikeapples；（2）Shelikesdogs→Shelikesdogs；（3）Theylikebooks→Theylikebooks.解题时需掌握可数名词的复数规则。8.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，请写出三种动物的颜色。解析：参考答案（1）Tiger-orange；（2）Elephant-gray；（3）Giraffe-brown.解题时需结合歌曲歌词，注意描述动物颜色。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第6单元课文《MyBestFriend》，请用英语写一段描述小红和她的朋友在公园里玩耍的短文（至少五句话）。参考答案：MynameisXiaohong.MybestfriendisLily.Weoftenplayfootballintheparkafterschool.Sometimeswedrawpicturesunderthetrees.Wearehappytogether.解题思路：需结合课文内容，列举与单元主题相关的活动，注意时态和人称一致。评分标准：每句1分，共5分。2.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，请用英语写一段描述动物园的短文（至少五句话）。参考答案：Therearemanyanimalsinthezoo.Thetigerisbiganddangerous.Theelephantissmartandfriendly.Themonkeysarefunnyandactive.Ilovethezooverymuch.解题思路：需结合歌曲歌词，列举与单元主题相关的动物及其特征，注意时态和人称一致。评分标准：每句1分，共5分。3.根据第6单元语法内容，请用英语写一段描述你家人的短文（至少五句话）。参考答案：Myfatherisateacher.Heworksinaschool.Mymotherisanurse.Sheworksinahospital.Ihaveabrother.Heisastudent.Weloveeachother.解题思路：需结合课文内容，列举与单元主题相关的家庭成员及其职业，注意时态和人称一致。评分标准：每句1分，共5分。4.在单元故事《TheLittleRedBird》中，请用英语写一段描述小鸟学会飞翔的短文（至少五句话）。参考答案：Thelittleredbirdwantedtofly.Butitwasafraid.Itsmothertoldittopractice.Itlookedatotherbirds.Finally,itcouldfly.解题思路：需结合故事情节，列举小鸟学会飞翔的过程，注意时态和人称一致。评分标准：每句1分，共5分。5.根据第6单元课文《MyBestFriend》，请用英语写一段描述你和你的朋友的短文（至少五句话）。参考答案：MynameisXiaoming.MybestfriendisLiHua.Weliketoplaytogether.Weoftenchatafterclass.Wehelpeachother.Wearegoodfriends.解题思路：需结合课文内容，列举与单元主题相关的友谊活动，注意时态和人称一致。评分标准：每句1分，共5分。6.在单元歌曲《AnimalsintheZoo》中，请用英语写一段描述你在动物园的经历的短文（至少五句话）。参考答案：IwenttothezoolastSunday.Isawmanyanimals.Thegiraffewasverytall.Themonkeyswereveryfunny.Itookmanyphotos.Ihadahappyday.解题思路：需结合歌曲歌词，列举与单元主题相关的动物园经历，注意时态和人称一致。评分标准：每句1分，共5分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.C10.C解析：每题均需结合单元内容，注意区分表面信息与关键信息，排除干扰项。二、填空题1.playfootball2.biganddangerous3.dogs4.practice5.doctor2.No7.blue8.books9.goes10.tall解析：每题均需掌握单元重点词汇、语法规则和固定搭配。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题均需结合单元内容，注意区分直接信息与间接信息，排除干扰项。四、简答题1.（1）playfootball；（2）drawpictures；（3）chat2.（1）Tiger-biganddangerous；（2）Elephant-bigandsmart；（3）Monkey-smallandfunny3.（1）Ihaveabook→I'veabook；（2）Shehasacat→She'sacat；（3）Theyhavetwodogs→They'vetwodogs4.（1）Lookatotherbirdsfly；（2）Trytofly；（3）Practiceeveryday5.（1）Father-engineer；（2）Mother-doctor；（3）Brother-student6.（1）Q:Canyouswim?A:Yes,Icanswim.；（2）Q:Canyoufly?A:No,Ican'tfly.；（3）Q:Canyousing?A:Yes,Icansing.7.（1）Ilikeapples→Ilikeapples；（2）Shelikesdogs→Shelikesdogs；（3）Theylikebooks→Theylikebooks8.（1）Tiger-orange；（2）Elephant-gray；（3）Giraffe-brown解析：每题均需结合单元内容，注意列举与单元主题相关