2026年XX省初中语文第3单元文言文翻译专项训练

2026年XX省初中语文第3单元文言文翻译专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文选段，请将划线词“之”字在文中的含义解释最准确的一项是：“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。”（选自《陈涉世家》）A.到、往B.的C.他D.代替解析：本题考查文言虚词“之”的用法。文中“辍耕之垄上”意为“停止耕作到田埂上”，此处“之”为动词，表示“到、往”的意思。选项B“的”为结构助词，选项C“他”为人称代词，选项D“代替”为动词用法，均不符合文意。正确答案为A。2.下列文言文句子中，加点词“以”字用法与其他三项不同的一项是：“以天下为己任”（选自《岳阳楼记》）“不以物喜，不以己悲”（同上）“可以一战”（选自《曹刿论战》）“属予作文以记之”（同上）A.把B.因为C.凭借D.来解析：本题考查文言虚词“以”的多种用法。第一句“以天下为己任”中“以”为介词，意为“把”；第二句“不以物喜”中“以”为连词，表原因，意为“因为”；第三句“可以一战”中“以”为介词，意为“凭借”；第四句“属予作文以记之”中“以”为连词，表目的，意为“来”。选项B“因为”与其他三项的用法均不同，正确答案为B。3.阅读文言文：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”（选自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）请问“辞”字在文中的含义最接近现代汉语中的哪个词？A.告别B.离开C.辞退D.拒绝解析：本题考查文言实词“辞”的古今异义。文中“辞黄鹤楼”意为“告别黄鹤楼”，此处“辞”为动词，表示“告别”的意思。选项C“辞退”为现代汉语中“解除职务”的意思，选项D“拒绝”为“不接受”的意思，均不符合文意。正确答案为A。4.下列文言文句子中，加点词“而”字用法与其他三项不同的一项是：“敏而好学，不耻下问”（选自《论语》）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”（选自《游山西村》）“青，取之于蓝，而青于蓝”（同上）“而吾与子之所共适”（同上）A.并且B.但是C.表转折D.表顺承解析：本题考查文言虚词“而”的多种用法。第一句“敏而好学”中“而”为连词，表并列，意为“并且”；第二句“山重水复”与“柳暗花明”之间“而”为连词，表转折，意为“但是”；第三句“取之于蓝”与“青于蓝”之间“而”为连词，表转折，意为“却”；第四句“吾与子”与“所共适”之间“而”为连词，表顺承，意为“并且”。选项A“并且”仅表示并列，与其他三项的用法均不同，正确答案为A。5.阅读文言文：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（选自《论语》）请问“说”字在文中的含义最接近现代汉语中的哪个词？A.高兴B.说话C.告诉D.解释解析：本题考查文言实词“说”的古今异义。文中“不亦说乎”意为“不也很高兴吗”，此处“说”为动词，表示“高兴”的意思。选项B“说话”为动词，选项C“告诉”为动词，选项D“解释”为动词，均不符合文意。正确答案为A。6.下列文言文句子中，加点词“其”字用法与其他三项不同的一项是：“其真不知马也”（选自《马说》）“其人虽愚，其心可取”（同上）“其将败也”（同上）“其真不知马也”（同上）A.它B.他C.那个D.表推测解析：本题考查文言代词“其”的多种用法。第一句“其真不知马也”中“其”为代词，指代“马”，意为“它”；第二句“其人”中“其”为代词，指代“那个人”，意为“他”；第三句“其将败也”中“其”为代词，指代“情况”，意为“那个”；第四句“其真不知马也”中“其”为副词，表推测，意为“恐怕”。选项D“表推测”与其他三项的用法均不同，正确答案为D。7.阅读文言文：“故木受绳则直，金就砺则利。”（选自《劝学》）请问“砺”字在文中的含义最接近现代汉语中的哪个词？A.磨刀石B.磨练C.锻炼D.治理解析：本题考查文言实词“砺”的古今异义。文中“金就砺则利”意为“金属在磨刀石上磨就会锋利”，此处“砺”为名词，指“磨刀石”。选项B“磨练”为动词，选项C“锻炼”为动词，选项D“治理”为动词，均不符合文意。正确答案为A。8.下列文言文句子中，加点词“于”字用法与其他三项不同的一项是：“生于忧患，死于安乐”（选自《孟子》）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（选自《爱莲说》）“于我如浮云”（同上）“于人为可讥，于己为有悔”（同上）A.在B.比C.对D.表比较解析：本题考查文言介词“于”的多种用法。第一句“生于忧患”中“于”为介词，表比较，意为“比”；第二句“出淤泥”中“于”为介词，表比较，意为“比”；第三句“于我”中“于”为介词，表对象，意为“对”；第四句“于人为可讥”中“于”为介词，表对象，意为“对”。选项C“对”与其他三项的用法均不同，正确答案为C。9.阅读文言文：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”（选自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）请问“下”字在文中的含义最接近现代汉语中的哪个词？A.向下B.到达C.下降D.下降解析：本题考查文言实词“下”的古今异义。文中“下扬州”意为“到扬州去”，此处“下”为动词，表示“到……去”的意思。选项A“向下”为副词，选项C“下降”为动词，均不符合文意。正确答案为B。10.下列文言文句子中，加点词“之”字用法与其他三项不同的一项是：“学而时习之”（选自《论语》）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（同上）“三人行，必有我师焉”（同上）“逝者如斯夫，不舍昼夜”（同上）A.它B.的C.代替D.助词解析：本题考查文言代词“之”的多种用法。第一句“学而时习之”中“之”为代词，指代“学到的知识”，意为“它”；第二句“见贤思齐焉”中“之”为助词，无实义；第三句“三人行”中“之”为助词，无实义；第四句“逝者如斯夫”中“之”为助词，无实义。选项A“它”为代词，与其他三项的用法均不同，正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考的辩证关系，其中“罔”字的意思是________。解析：本题考查文言实词“罔”的含义。文中“学而不思则罔”意为“只学习不思考就会迷惑”，此处“罔”为形容词，表示“迷惑、不明白”的意思。参考答案：迷惑。2.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句中，“祗”字的读音和意思分别是________和________。解析：本题考查文言实词“祗”的读音和含义。文中“祗辱于奴隶人之手”意为“只是屈辱在奴隶人的手里”，此处“祗”读作“zhǐ”，意为“只是”。参考答案：zhǐ，只是。3.《岳阳楼记》中“若夫霪雨霏霏，连月不开”一句中，“霏霏”的意思是________。解析：本题考查文言词语“霏霏”的含义。文中“霪雨霏霏”意为“细雨纷纷”，此处“霏霏”形容雨雪等密集飘落的样子。参考答案：细雨密集的样子。4.《曹刿论战》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”一句中，“作”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“作”的含义。文中“一鼓作气”意为“第一次击鼓时士气最旺盛”，此处“作”为动词，表示“兴起、振作”的意思。参考答案：兴起、振作。5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”一句中，“尽”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“尽”的含义。文中“孤帆远影碧空尽”意为“孤船的影子消失在碧蓝的天空尽头”，此处“尽”为动词，表示“消失、尽头”的意思。参考答案：消失、尽头。6.《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”一句中，“锲”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“锲”的含义。文中“锲而不舍”意为“不停地雕刻”，此处“锲”为动词，表示“雕刻”的意思。参考答案：雕刻。7.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话中，“故”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“故”的含义。文中“温故而知新”意为“温习旧的知识”，此处“故”为形容词，表示“旧的”的意思。参考答案：旧的。8.《马说》中“食马者不知其能千里而食也”一句中，“食”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“食”的古今异义。文中“食马者不知其能千里而食也”意为“喂马的人不知道它能跑千里而喂它”，此处“食”为动词，表示“喂”的意思。参考答案：喂。9.《岳阳楼记》中“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘”一句中，“偕”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“偕”的含义。文中“宠辱偕忘”意为“荣耀和屈辱都忘记”，此处“偕”为副词，表示“一起、都”的意思。参考答案：一起、都。10.《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，必以情”一句中，“狱”字的含义是________。解析：本题考查文言实词“狱”的含义。文中“小大之狱”意为“大小的案件”，此处“狱”为名词，指“案件”。参考答案：案件。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话中的“说”字与现代汉语中的“说话”意思相同。解析：本题考查文言实词“说”的古今异义。文中“不亦说乎”意为“不也很高兴吗”，此处“说”为动词，表示“高兴”的意思，与现代汉语中的“说话”意思不同。参考答案：×。2.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句中，“而”字表示转折关系。解析：本题考查文言虚词“而”的用法。文中“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”为连词，表转折，意为“但是”。参考答案：√。3.《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”一句中，“景”字的含义是“景象”。解析：本题考查文言实词“景”的含义。文中“春和景明”意为“春天和煦，阳光明媚”，此处“景”为名词，指“阳光”。参考答案：√。4.《曹刿论战》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”一句中，“再”字的含义是“第二次”。解析：本题考查文言实词“再”的含义。文中“一鼓作气，再而衰”中“再”为副词，表示“第二次”，与现代汉语中的“再次”意思不同。参考答案：√。5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”一句中，“尽”字的含义是“完全”。解析：本题考查文言实词“尽”的含义。文中“孤帆远影碧空尽”意为“孤船的影子消失在碧蓝的天空尽头”，此处“尽”为动词，表示“消失、尽头”的意思，不是“完全”。参考答案：×。6.《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”一句中，“锲”字的含义是“雕刻”。解析：本题考查文言实词“锲”的含义。文中“锲而不舍”意为“不停地雕刻”，此处“锲”为动词，表示“雕刻”的意思。参考答案：√。7.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话中，“故”字的含义是“新的”。解析：本题考查文言实词“故”的含义。文中“温故而知新”意为“温习旧的知识”，此处“故”为形容词，表示“旧的”的意思，不是“新的”。参考答案：×。8.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句中，“祗”字的读音是“zhī”。解析：本题考查文言实词“祗”的读音。文中“祗辱于奴隶人之手”意为“只是屈辱在奴隶人的手里”，此处“祗”读作“zhǐ”。参考答案：√。9.《岳阳楼记》中“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘”一句中，“偕”字的含义是“一起”。解析：本题考查文言实词“偕”的含义。文中“宠辱偕忘”意为“荣耀和屈辱都忘记”，此处“偕”为副词，表示“一起、都”的意思。参考答案：√。10.《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，必以情”一句中，“狱”字的含义是“监狱”。解析：本题考查文言实词“狱”的含义。文中“小大之狱”意为“大小的案件”，此处“狱”为名词，指“案件”，不是“监狱”。参考答案：×。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义及其现实意义。解析：本题考查对《论语》名句的理解。文中“学而时习之，不亦说乎？”意为“学习并且时常温习，不也是很高兴吗”，表达了学习与快乐的关系。现实意义在于强调学习要注重实践和反思，才能获得真正的快乐。参考答案：含义：学习并且时常温习，不也是很高兴吗。现实意义：强调学习要注重实践和反思，才能获得真正的快乐。2.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”这句话表达了作者怎样的思想感情？解析：本题考查对《马说》名句的理解。文中“千里马常有，而伯乐不常有”表达了作者对人才被埋没的愤懑和对社会不识人才的批判。参考答案：表达了作者对人才被埋没的愤懑和对社会不识人才的批判。3.《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”一句描绘了怎样的景象？解析：本题考查对《岳阳楼记》名句的理解。文中“至若春和景明，波澜不惊”描绘了春天和煦，阳光明媚，湖面平静的景象。参考答案：描绘了春天和煦，阳光明媚，湖面平静的景象。4.《曹刿论战》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”这句话说明了什么道理？解析：本题考查对《曹刿论战》名句的理解。文中“一鼓作气，再而衰，三而竭”说明了士气的重要性，第一次击鼓时士气最旺盛，第二次减弱，第三次完全消失。参考答案：说明了士气的重要性，第一次击鼓时士气最旺盛，第二次减弱，第三次完全消失。5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”一句表达了诗人怎样的情感？解析：本题考查对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》名句的理解。文中“孤帆远影碧空尽”表达了诗人对友人的依依惜别之情。参考答案：表达了诗人对友人的依依惜别之情。6.《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”这句话说明了什么道理？解析：本题考查对《劝学》名句的理解。文中“锲而不舍，金石可镂”说明了只要坚持不懈，就能取得成功。参考答案：说明了只要坚持不懈，就能取得成功。7.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了什么？解析：本题考查对《论语》名句的理解。文中“温故而知新，可以为师矣”强调了温习旧知识的重要性，才能不断进步。参考答案：强调了温习旧知识的重要性，才能不断进步。8.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句说明了什么？解析：本题考查对《马说》名句的理解。文中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”说明了人才被埋没的悲惨命运。参考答案：说明了人才被埋没的悲惨命运。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请将《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“学而时习之，不亦说乎？”意为“学习并且时常温习，不也是很高兴吗”，翻译成现代汉语为“学习并且时常温习，不也是很快乐吗”。参考答案：学习并且时常温习，不也是很快乐吗。2.请将《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“千里马常有，而伯乐不常有”意为“千里马经常有，但是伯乐不常有”，翻译成现代汉语为“千里马经常有，但是能发现千里马的人不常有”。参考答案：千里马经常有，但是能发现千里马的人不常有。3.请将《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“至若春和景明，波澜不惊”意为“到了春天和煦，阳光明媚的时候，湖面平静无波”，翻译成现代汉语为“到了春天和煦，阳光明媚的时候，湖面平静无波”。参考答案：到了春天和煦，阳光明媚的时候，湖面平静无波。4.请将《曹刿论战》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“一鼓作气，再而衰，三而竭”意为“第一次击鼓时士气最旺盛，第二次减弱，第三次完全消失”，翻译成现代汉语为“第一次击鼓时士气最旺盛，第二次减弱，第三次完全消失”。参考答案：第一次击鼓时士气最旺盛，第二次减弱，第三次完全消失。5.请将《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“孤帆远影碧空尽”意为“孤船的影子消失在碧蓝的天空尽头”，翻译成现代汉语为“孤船的影子消失在碧蓝的天空尽头”。参考答案：孤船的影子消失在碧蓝的天空尽头。6.请将《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“锲而不舍，金石可镂”意为“只要坚持不懈，就能雕刻金石”，翻译成现代汉语为“只要坚持不懈，就能雕刻金石”。参考答案：只要坚持不懈，就能雕刻金石。7.请将《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“温故而知新，可以为师矣”意为“温习旧知识，就能获得新的理解，这样就可以做老师了”，翻译成现代汉语为“温习旧知识，就能获得新的理解，这样就可以做老师了”。参考答案：温习旧知识，就能获得新的理解，这样就可以做老师了。8.请将《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”这句话翻译成现代汉语。解析：本题考查文言文翻译能力。文中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”意为“只是屈辱在奴隶人的手里，和普通的马一起死在马厩里”，翻译成现代汉语为“只是屈辱在奴隶人的手里，和普通的马一起死在马厩里”。参考答案：只是屈辱在奴隶人的手里，和普通的马一起死在马厩里。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.D7.A8.C9.B10.A解析：1.“之”在文中表示“到、往”；2.“以”在文中表原因，意为“因为”；3.“辞”在文中表示“告别”；4.“而”在文中表转折；5.“说”在文中表示“高兴”；6.“其”在文中表推测；7.“砺”在文中指“磨刀石”；8.“于”在文中表比较；9.“下”在文中表示“到……去”；10.“之”在文中为代词，指代“学到的知识”。二、填空题1.迷惑2.zhǐ，只是3.细雨密集的样子4.兴起、振作5.