2026年湖北省初中物理电学实验操作与测试

2026年湖北省初中物理电学实验操作与测试一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究串联电路电压规律”的实验时，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯泡L1发光，L2不发光。为了进一步探究，他应该采取下列哪种操作？（）A.将电压表并联在L1两端B.将电压表并联在L2两端C.将电压表并联在电源两端D.更换L2的规格重新实验解析：本题考查串联电路电压规律实验中的故障排查。根据电路图可知，L1和L2串联，若L2不发光，可能是L2短路或断路。若L2短路，电压表将直接并联在电源两端，示数接近电源电压；若L2断路，电压表将串联在电路中，示数为零。因此，应先测量L2两端电压，判断其是否短路或断路。选项A正确，选项B错误，选项C无法判断故障原因，选项D不能直接解决问题。串联电路电压规律是：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U=U1+U2。2.小华同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。实验中，他保持电压表的示数不变，更换不同阻值的定值电阻R，记录对应的电流表示数。为了使实验结论更可靠，他应该采取下列哪种措施？（）A.每次更换电阻后都要重新调节滑动变阻器B.选择阻值尽可能小的定值电阻C.记录多组数据并绘制图像D.保持电流表的示数不变解析：本题考查探究电流与电阻关系的实验设计。控制变量法是实验研究的重要方法。在研究电流与电阻关系时，应控制电压不变，改变电阻，观察电流的变化。为了使实验结论更可靠，需要记录多组数据并绘制图像，以发现规律。选项A正确，每次更换电阻后，电路中的总电阻发生变化，需要重新调节滑动变阻器，使电压保持不变。选项B错误，选择阻值尽可能小的定值电阻不能反映电流与电阻的普遍关系。选项C正确，记录多组数据并绘制图像可以更直观地发现规律。选项D错误，应控制电压不变，改变电阻。3.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯泡L不发光，电流表和电压表示数均为零。造成这种现象的原因可能是下列哪种？（）A.灯泡L断路B.灯泡L短路C.滑动变阻器断路D.电流表断路解析：本题考查测量小灯泡额定功率实验中的故障分析。根据电路图可知，灯泡L、电流表、电压表和滑动变阻器串联。闭合开关后，灯泡不发光，电流表和电压表示数均为零，说明电路中存在断路。若灯泡L断路，电流表和电压表都没有示数；若灯泡L短路，电压表示数为零，电流表示数接近电源电压；若滑动变阻器断路，电流表和电压表都没有示数；若电流表断路，电压表和灯泡都没有示数。因此，可能是灯泡L断路或滑动变阻器断路。选项A和C正确，选项B错误，选项D错误。实际操作中，应先检查灯泡和滑动变阻器。4.如图所示，是一个简易的调光灯电路。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡L的亮度将如何变化？（）A.变亮B.变暗C.不变D.无法确定解析：本题考查滑动变阻器在电路中的应用。根据电路图可知，灯泡L和滑动变阻器串联。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝变短，电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变大，灯泡L两端的电压变大，根据电功率公式P=U^2/R，灯泡L的实际功率变大，灯泡L变亮。选项A正确。5.如图所示，是一个家庭电路的简图。图中存在几处安全隐患？（）A.1处B.2处C.3处D.4处解析：本题考查家庭电路的安全知识。根据家庭电路的连接方式和安全规范，图中存在以下安全隐患：①开关应接在火线与用电器之间，图中开关接在零线与用电器之间，错误；②三孔插座应正确接地，图中接地线未连接，错误；③保险丝应串联在火线上，图中保险丝串联在零线上，错误；④大功率电器应使用单独的插座，图中多个大功率电器使用同一个插座，错误。因此，图中存在4处安全隐患。选项D正确。6.如图所示，是一个电路的实物图。请根据实物图画出对应的电路图。（）解析：本题考查电路图的绘制。根据实物图，可以判断出电路的连接方式：灯泡L1和灯泡L2并联，滑动变阻器与灯泡L1串联，整个电路串联在电源两端。电路图如下：[电路图]7.在“探究影响电阻大小因素”的实验中，小明同学使用了如图所示的器材。他应该如何操作才能探究导体的电阻与长度的关系？（）A.保持导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度B.保持导体的材料和长度不变，改变导体的横截面积C.保持导体的横截面积和长度不变，改变导体的材料D.保持导体的材料和横截面积不变，同时改变导体的长度和横截面积解析：本题考查探究影响电阻大小因素的实验设计。控制变量法是实验研究的重要方法。在研究导体的电阻与长度的关系时，应控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度，观察电阻的变化。选项A正确，选项B错误，选项C错误，选项D错误。导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。8.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，哪个灯泡会发光？（）A.只有L1B.只有L2C.L1和L2D.L1和L2都不发光解析：本题考查电路的分析。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，开关S串联在电路中。当开关S闭合后，电路闭合，电流从电源正极流出，经过开关S、灯泡L1、灯泡L2，回到电源负极，灯泡L1和灯泡L2都发光。选项C正确。9.如图所示，是一个电路的示意图。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将如何变化？（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定解析：本题考查滑动变阻器在电路中的作用。根据电路图可知，灯泡L和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝变短，电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变大，电流表的示数变大。选项A正确。10.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S1闭合、S2断开时，哪个灯泡会发光？（）A.只有L1B.只有L2C.L1和L2D.L1和L2都不发光解析：本题考查电路的分析。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2。当开关S1闭合、S2断开时，灯泡L1所在的支路闭合，灯泡L1发光；灯泡L2所在的支路断开，灯泡L2不发光。选项A正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究串联电路电压规律”的实验中，小明同学测得三组数据如下表所示。根据实验数据，可以得出结论：______。|实验次数|U1/V|U2/V|U总/V||---|---|---|---||1|2.0|3.0|5.0||2|3.0|6.0|9.0||3|4.0|8.0|12.0|解析：本题考查串联电路电压规律的实验结论。根据实验数据，可以发现：每次实验中，串联电路两端的总电压都等于各部分电路两端电压之和。例如，第一组数据中，5.0V=2.0V+3.0V；第二组数据中，9.0V=3.0V+6.0V；第三组数据中，12.0V=4.0V+8.0V。因此，可以得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。2.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小华同学测得小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流为0.3A。则小灯泡的额定功率为______W。解析：本题考查小灯泡额定功率的计算。根据电功率公式P=UI，小灯泡的额定功率P=2.5V×0.3A=0.75W。3.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是______连接，电流表A1测量的是______的电流，电流表A2测量的是______的电流。解析：本题考查电路的分析。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A1串联在灯泡L1所在的支路中，电流表A2串联在干路中。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是并联连接，电流表A1测量的是灯泡L1的电流，电流表A2测量的是干路中的电流。4.在“探究影响电阻大小因素”的实验中，小明同学使用了镍铬合金丝和锰铜合金丝，它们的长度和横截面积都相同。为了探究导体的电阻与材料的关系，他应该______。解析：本题考查探究影响电阻大小因素的实验设计。在研究导体的电阻与材料的关系时，应控制导体的长度和横截面积不变，改变导体的材料，观察电阻的变化。因此，小明同学应该使用长度和横截面积都相同，但材料不同的镍铬合金丝和锰铜合金丝进行实验。5.家庭电路中，电度表的作用是______，保险丝的作用是______。解析：本题考查家庭电路的组成和作用。家庭电路中，电度表的作用是测量家庭消耗的电能，保险丝的作用是保护电路，当电路中电流过大时，保险丝熔断，切断电路，防止发生火灾。6.如图所示，是一个电路的示意图。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡L的亮度将______，电压表的示数将______。解析：本题考查滑动变阻器在电路中的作用。根据电路图可知，灯泡L和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡L两端的电压。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝变短，电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变大，灯泡L两端的电压变大，根据电功率公式P=U^2/R，灯泡L的实际功率变大，灯泡L变亮。同时，根据欧姆定律U=IR，电压表的示数将变大。7.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是______连接，电流表A的示数将______。解析：本题考查电路的分析。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，电流表A串联在电路中。当开关S闭合后，电路闭合，电流从电源正极流出，经过灯泡L1、灯泡L2，回到电源负极，灯泡L1和灯泡L2串联连接，电流表A测量电路中的电流，电流表A的示数将变大。8.在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明同学保持电阻R不变，改变电阻两端的电压，记录对应的电流表示数。为了使实验结论更可靠，他应该______。解析：本题考查探究电流与电压关系的实验设计。控制变量法是实验研究的重要方法。在研究电流与电压关系时，应控制电阻不变，改变电阻两端的电压，观察电流的变化。为了使实验结论更可靠，需要记录多组数据并绘制图像，以发现规律。9.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是______连接，电流表A1测量的是______的电流，电流表A2测量的是______的电流。解析：本题考查电路的分析。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A1串联在灯泡L1所在的支路中，电流表A2串联在灯泡L2所在的支路中。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是并联连接，电流表A1测量的是灯泡L1的电流，电流表A2测量的是灯泡L2的电流。10.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小华同学测得小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时的电流为0.4A。则小灯泡的额定功率为______W。解析：本题考查小灯泡额定功率的计算。根据电功率公式P=UI，小灯泡的额定功率P=3.8V×0.4A=1.52W。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究串联电路电压规律”的实验中，小明同学发现，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。因此，可以得出结论：串联电路两端的总电压大于各部分电路两端电压之和。（）解析：错误。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，而不是大于。2.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小华同学发现，灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，而不是额定功率。（）解析：正确。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。3.导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。（）解析：正确。导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。4.家庭电路中，电度表的作用是测量家庭消耗的电能，保险丝的作用是保护电路，当电路中电流过大时，保险丝熔断，切断电路，防止发生火灾。（）解析：正确。家庭电路中，电度表的作用是测量家庭消耗的电能，保险丝的作用是保护电路，当电路中电流过大时，保险丝熔断，切断电路，防止发生火灾。5.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是并联连接。（）解析：正确。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联。6.在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明同学发现，电阻R不变，电阻两端的电压越大，电流越小。（）解析：错误。在“探究电流与电压的关系”的实验中，电阻R不变，电阻两端的电压越大，电流越大。7.滑动变阻器可以通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而改变灯泡的亮度。（）解析：正确。滑动变阻器可以通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而改变灯泡的亮度。8.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是串联连接。（）解析：正确。根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2串联。9.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小华同学发现，灯泡的额定功率取决于灯泡的额定电压和额定电流，而不是灯泡的实际功率。（）解析：正确。灯泡的额定功率取决于灯泡的额定电压和额定电流，而不是灯泡的实际功率。10.在家庭电路中，使用测电笔时，手应该接触测电笔的金属笔尖，而不能接触测电笔的金属笔尾。（）解析：错误。在家庭电路中，使用测电笔时，手应该接触测电笔的金属笔尾，而不能接触测电笔的金属笔尖。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究串联电路电压规律”的实验步骤。解析：探究串联电路电压规律的实验步骤如下：（1）按电路图连接电路，将电源、开关、电压表、滑动变阻器、灯泡等元件连接成串联电路；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，分别测量灯泡L1和灯泡L2两端的电压，并记录数据；（3）改变滑动变阻器的阻值，重复步骤（2），记录多组数据；（4）分析数据，得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。2.简述“测量小灯泡额定功率”的实验步骤。解析：测量小灯泡额定功率的实验步骤如下：（1）按电路图连接电路，将电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、灯泡等元件连接成串联电路；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压等于其额定电压，记录此时电流表的示数；（3）根据电功率公式P=UI，计算灯泡的额定功率；（4）改变灯泡两端的电压，重复步骤（2）和（3），记录多组数据，分析数据，得出结论。3.简述“探究影响电阻大小因素”的实验步骤。解析：探究影响电阻大小因素的实验步骤如下：（1）控制变量法：分别控制导体的材料、长度和横截面积不变，改变其中一个因素，观察电阻的变化；（2）实验器材：使用镍铬合金丝、锰铜合金丝等不同材料的导体，以及长度和横截面积都相同，但材料不同的导体进行实验；（3）实验步骤：分别测量不同导体的电阻，记录数据，分析数据，得出结论：导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。4.简述“探究电流与电压的关系”的实验步骤。解析：探究电流与电压关系的实验步骤如下：（1）控制变量法：保持电阻R不变，改变电阻两端的电压，观察电流的变化；（2）实验器材：使用定值电阻、电源、开关、电压表、电流表等元件；（3）实验步骤：分别测量不同电压下通过电阻的电流，记录数据，分析数据，得出结论：在电阻不变的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。5.简述滑动变阻器的工作原理。解析：滑动变阻器的工作原理是：通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中的电阻。滑动变阻器内部有一根电阻丝，电阻丝的两端分别连接在滑动触头上，滑动触头可以在电阻丝上滑动。当滑动触头移动时，接入电路的电阻丝的长度发生变化，电阻也随之变化。滑动变阻器可以通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流。6.简述家庭电路中保险丝的作用。解析：家庭电路中，保险丝的作用是保护电路。当电路中电流过大时，保险丝会熔断，切断电路，防止发生火灾。保险丝通常由低熔点的金属制成，当电流过大时，保险丝会发热熔断，从而保护电路。7.简述家庭电路中电度表的作用。解析：家庭电路中，电度表的作用是测量家庭消耗的电能。电度表可以记录家庭在一定时间内消耗的电能，从而帮助用户了解家庭的用电情况，节约用电。8.简述使用测电笔的正确方法。解析：使用测电笔的正确方法是：手应该接触测电笔的金属笔尾，而不能接触测电笔的金属笔尖。当手接触测电笔的金属笔尾时，人体与大地之间形成通路，如果被测导线是火线，电流就会通过测电笔、人体流入大地，使测电笔的氖管发光，从而判断出被测导线是火线；如果被测导线是零线，电流不会通过测电笔、人体流入大地，测电笔的氖管不会发光，从而判断出被测导线是零线。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是______连接，电流表A1测量的是______的电流，电流表A2测量的是______的电流。解析：根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A1串联在灯泡L1所在的支路中，电流表A2串联在干路中。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是并联连接，电流表A1测量的是灯泡L1的电流，电流表A2测量的是干路中的电流。2.如图所示，是一个电路的示意图。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡L的亮度将______，电压表的示数将______。解析：根据电路图可知，灯泡L和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡L两端的电压。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝变短，电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变大，灯泡L两端的电压变大，根据电功率公式P=U^2/R，灯泡L的实际功率变大，灯泡L变亮。同时，根据欧姆定律U=IR，电压表的示数将变大。3.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是______连接，电流表A1测量的是______的电流，电流表A2测量的是______的电流。解析：根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，电流表A1串联在灯泡L1所在的支路中，电流表A2串联在灯泡L2所在的支路中。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是串联连接，电流表A1测量的是灯泡L1的电流，电流表A2测量的是灯泡L2的电流。4.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小华同学测得小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时的电流为0.4A。则小灯泡的额定功率为______W。解析：根据电功率公式P=UI，小灯泡的额定功率P=3.8V×0.4A=1.52W。5.在“探究影响电阻大小因素”的实验中，小明同学使用了镍铬合金丝和锰铜合金丝，它们的长度和横截面积都相同。为了探究导体的电阻与材料的关系，他应该______。解析：在研究导体的电阻与材料的关系时，应控制导体的长度和横截面积不变，改变导体的材料，观察电阻的变化。因此，小明同学应该使用长度和横截面积都相同，但材料不同的镍铬合金丝和锰铜合金丝进行实验。6.在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明同学保持电阻R不变，改变电阻两端的电压，记录对应的电流表示数。为了使实验结论更可靠，他应该______。解析：为了使实验结论更可靠，需要记录多组数据并绘制图像，以发现规律。7.如图所示，是一个电路的示意图。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是______连接，电流表A1测量的是______的电流，电流表A2测量的是______的电流。解析：根据电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A1串联在灯泡L1所在的支路中，电流表A2串联在灯泡L2所在的支路中。当开关S闭合后，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是并联连接，电流表A1测量的是灯泡L1的电流，电流表A2测量的是灯泡L2的电流。8.在家庭电路中，使用测电笔时，手应该接触测电笔的金属笔尖，而不能接触测电笔的金属笔尾。（）解析：错误。在家庭电路中，使用测电笔时，手应该接触测电笔的金属笔尾，而不能接触测电笔的金属笔尖。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.A5.D6.[电路图]7.A8.C9.A10.A二、填空题1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和2.0.753.并联，灯泡L1，干路4.使用长度和横截面积都相同，但材料不同的镍铬合金丝和锰铜合金丝进行实验5.测量家庭消耗的电能，保护电路6.变亮，变大7.串联，变大8.记录多组数据并绘制图像9.并联，灯泡L1，灯泡L210.1.52三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.探究串联电路电压规律的实验步骤：（1）按电路图连接电路，将电源、开关、电压表、滑动变阻器、灯泡等元件连接成串联电路；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，分别测量灯泡L1和灯泡L2两端的电压，并记录数据；（3）改变滑动变阻器的阻值，重复步骤（2），记录多组数据；（4）分析数据，得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。2.测量小灯泡额定功率的实验步骤：（1）按电路图连接电路，将电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、灯泡等元件连接成串联电路；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压等于其额定电压，记录此时电流表的示数；（3）根据电功率公式P=UI，计算灯泡的额定功率；（4）改变灯泡两端的电压，重复步骤（2）和（3），记录多组数据，分析数据，得出结论。3.探究影响电阻大小因素的实验步骤：（1）控