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文档简介
2025-2026学年八年级上学期期末物理试卷一、单选题1.如图是红军长征时常使用的铁皮马灯,宽度约为17cm,高度约为35cm。下列物体尺寸与铁皮马灯宽度最接近的是()A.中学生的身高 B.八年级物理课本的宽度C.教室门的高度 D.八年级物理试卷的长度2.如图是我国首艘大洋钻探船“梦想号”在海底钻探作业时的模拟动画。为研究钻头在海底向下钻探作业时的运动情况,下列选项中最适合选做参照物的是()A.海底的生物 B.湛蓝的天空C.流动的海水 D.海底的岩层3.如图是博物馆收藏的我国古代双簧气鸣乐器——筚篥,其管身多为木制或竹制,开八至九孔,吹奏时发出的声音高亢明亮。关于筚篥发出的声音,下列说法正确的是()A.无规律的吹奏声才是噪声B.声音是由物体振动产生的C.声音能在真空和空气中传播D.按压不同的孔可以改变响度4.小晋在梳理物态变化的知识时绘制了如下思维导图,其中部分内容有缺失。下列节气中自然现象的形成能正确补充空缺的是()A.①:“大寒”挂雾凇 B.①:“秋风”白雾起C.②:“白露”露珠生 D.②:“惊蛰”冰化水5.《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底,远视若无。及盛满水时,则钱随水光而显见矣。”下列现象与“钱随水光而显见”的形成原因相同的是()A.立竿见影 B.镜花水月C.海市蜃楼 D.小孔成像6.如图所示,修表师傅通过眼睛前的“寸镜”可看清手表内的微小结构。若该“寸镜”内部只有一个光学元件,它是()A.凸面镜 B.平面镜 C.凸透镜 D.凹透镜7.实践小组同学制作了如图所示的简易幻灯机,前端为可伸缩圆筒,圆筒一端嵌有凸透镜。将幻灯片插入该装置,开启强光灯,在墙上呈现幻灯片清晰的像时,下列说法正确的是()A.凸透镜对光有发散作用B.墙上呈现的是正立、放大的虚像C.幻灯片此时位于透镜两倍焦距外D.要使像变大应将凸透镜向左移动8.小明用如图所示的装置研究眼睛的成像,此时烛焰在光屏上成清晰的像,用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟远视眼的是(
)A.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏右侧 B.从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏左侧C.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏右侧 D.向水透镜注水,烛焰的像成在光屏左侧9.炎热的夏季,小晋把未开封的满瓶矿泉水放入冰箱冷冻室,当瓶内水完全结冰后,发现塑料瓶向外突出。下列有关该矿泉水冷冻前后说法正确的是()A.质量不变 B.质量变大C.密度不变 D.密度变大10.制作风力发电机叶片的材料常需要满足“密度小、强度高”等条件。学习小组的同学们调查了玻璃纤维和碳纤维两种材料,其质量与体积关系如图所示。分析图像可知()A.玻璃纤维的密度为B.碳纤维比玻璃纤维密度大C.质量相同时,用碳纤维制成的叶片体积较小D.体积相同时,用碳纤维制成的叶片质量较小二、实验题11.用火炖汤时,汤沸腾后会将火调小。小晋利用图甲所示的装置探究汤水在沸腾前后温度变化的特点。(1)小晋每隔相同时间记录一次温度计的示数,并填于下表。第4min时温度计示数如图乙所示,此时汤水的温度为℃。时间/min012345678温度/℃8890929498989898(2)请你根据表中数据在图丙中绘制汤水温度与时间的关系图像。(3)汤水沸腾时,吸收热量,温度,所以将火调小更节能。(4)小晋发现汤水加热至沸腾所用时间较长,请提出一条改进措施:。12.如图甲所示,横跨汾河的晋阳桥与水中倒影相映成趣,构成一幅和谐的画面。学习小组的同学们利用实验器材探究其中的原因。实验思路:(1)平静的汾河水可视为(选填“凸透镜”或“平面镜”)。利用图乙所示的装置进行探究,将点燃的蜡烛A代替晋阳桥,置于镜前,再用另一支外形相同未点燃的蜡烛B在镜后移动,观察蜡烛B与蜡烛A的像是否重合,比较像与物的位置和大小关系。(2)为使结论具有普遍性,还需改变蜡烛的(选填“位置”“大小”或“位置和大小”)多次实验。实验过程:(3)按照实验思路进行操作,将数据记录在下表。次数蜡烛A到镜面的距离/cm蜡烛B到镜面的距离/cm蜡烛B与蜡烛A的像是否重合像与物的连线与镜面的关系14.504.50是垂直23.223.20是垂直36.806.80是垂直实验结论:(4)分析实验数据可知,晋阳桥在水中的倒影与晋阳桥关于汾河。当汾河水位升高时,晋阳桥在河水中的倒影大小(填“变大”“变小”或“不变”)。13.山西老陈醋已有3000余年的历史,素有“天下第一醋”的盛誉。小晋想测量某品牌老陈醋的密度。实验思路:(1)用天平测出陈醋的质量,用量筒测出陈醋的体积,通过公式计算陈醋的密度。实验过程:(2)把天平放在水平台上,游码归零后发现分度盘指针如图甲所示,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡。(3)用天平测出空烧杯质量为40g,将适量陈醋倒入烧杯,放置于天平上,平衡时如图乙所示,陈醋质量为g;再将烧杯内的陈醋倒入量筒,陈醋的体积如图丙所示,则陈醋的密度为。(4)上述测量方法测得的密度值比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。14.阴雨天气,湿衣服不容易晾干。实践小组的同学猜想液体的蒸发快慢可能与空气湿度有关,他们进行了如下实验。在密闭的房间内,用加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。将一张全棉柔巾用水全部浸湿,完全展开后,放于电子秤上如图所示,记录此时电子秤示数的大小;1h后,再次记录电子秤示数的大小。改变房间内的空气湿度,换用规格相同的全棉柔巾重复以上步骤,多次实验并记录数据在下表中。空气湿度/%4045506070/g11.8/g6.46.66.97.57.8(1)实验中是通过比较的大小比较液体蒸发快慢。当空气湿度为60%时,1h后蒸发的水的质量为g;(2)分析表中数据可知:当水温、水的表面积和水面上方空气流动速度等条件均相同时,空气湿度越大,液体蒸发越(选填“快”或“慢”);(3)小组同学换用酒精液体再次探究,发现酒精在不同湿度下,1h后液体质量减少的都比水多。根据这一现象,请你提出一个可探究的科学问题:。15.研学实践中,同学们利用焦距和直径大小不同的凸透镜取火,发现各组取火所用时间不同。他们猜想:①凸透镜的焦距越短,取火时间越短;②凸透镜的直径越大,取火时间越短。现有焦距和直径都已知的不同凸透镜,请你选择其中一个观点,设计一个可操作的实验方案判断该观点是否正确。三、综合题16.小晋记录如下错题,请帮他找到错误之处、分析错因并写出正确解答过程。错题记录错题改正如图甲为牙科医生用一个带杆的小圆镜给患者检查的情景。人眼在A点通过平面镜看到患者口腔内B点的光路图如图乙所示,求反射角的度数。解:由图可知,入射角为48°,根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,则反射角为48°。错误之处:错因分析:正确解答:四、实验题17.跨学科实践制作简易照相机照相机已广泛应用于我们的生活。同学们收集了材料制作简易照相机:用硬纸板做两个口径相差很小的纸筒,使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内,并能前后滑动。在纸筒M的一端嵌上凸透镜,在纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜,如图甲所示。然后,将纸筒N有半透明薄膜的一段套入纸筒M内,组装成图乙所示的照相机。同学们利用自制简易照相机进行了拍摄,并根据实际拍摄情况进行优化和改进。(1)拍摄远处物体时,应选择(选填“亮”或“暗”)的物体。调节透镜和薄膜间的距离,可以在薄膜上看到远处物体(选填“正立”或“倒立”)、(选填“放大”或“缩小”)清晰的像。(2)拍摄了远处物体清晰的像,若想再拍摄近处物体时,应将透镜和薄膜间的距离变(选填“变小”或“变大”)。(3)某同学在组装照相机时,将纸筒N的另一端(非半透明薄膜的一端)套入纸筒M内,发现无论如何调整透镜与薄膜间的距离,都看不到远处物体的像,出现这种现象的原因可能是。五、简答题18.如图是我国自主研发的大型液化天然气运输船。该船利用低温压缩技术,将密度为的气态天然气转化成密度为的液态天然气,从而大大提高了同一艘船单次运输天然气的质量。请你运用所学物理知识解释运输质量提高的原因。六、作图题19.我国熔盐塔式光热电站系统通过调整定日镜的角度,将太阳光反射到吸热塔的顶端,从而达到聚热的效果。某时刻的太阳光如图所示,为将其反射至吸热塔的A点,请在图中画出定日镜的位置。(保留作图痕迹)七、计算题20.为倡导低碳出行,晋中市投放了大量的共享电动车。如图所示,某电动车限速25km/h,某次骑行测试中,该电动车2min行驶了0.72km。求:(1)骑行测试过程中电动车的平均速度;(2)若要骑行去相距6km的某地,该电动车至少需要的时间。21.平定砂器是山西传统手工艺制品,它以当地特有的“坩土”为材料制成,其密度约为。如图所示的平定砂壶,小晋测得其质量为1.3kg,壶内容积为1L。(水的密度取)求:(1)此砂壶所需“坩土”材料的体积。(2)此砂壶盛满水时,水的质量。参考答案题号12345678910答案BDBBCCDAAD11.(1)96(2)(3)不变(4)减少汤水的质量12.平面镜位置和大小对称不变13.(1)(2)右(3)42.4(4)偏大14.(1)1h内用水全部浸湿的全棉柔巾质量的减少量4.3(2)慢(3)液体蒸发快慢与液体种类是否有关15.实验方案一:(1)实验器材:直径相同、焦距较小的甲凸透镜、焦距较大的乙凸透镜、两张相同的白纸、秒表。(2)实验步骤:在同一时刻,将甲、乙两个凸透镜分别正对太阳光,在地面分别铺一张白纸;调整两个凸透镜的位置,直到白纸上出现最小、最亮的光斑,开始计时;用秒表分别测出白纸被点燃的时间记为和。(3)实验结论:若,则观点①正确;若,则观点①错误。实验方案二:(1)实验器材:焦距相同、直径较大的甲凸透镜、直径较小的乙凸透镜、两张相同的白纸、秒表。(2)实验步骤:在同一时刻,将甲、乙两个凸透镜分别正对太阳光,在地面分别铺一张白纸;调整两个凸透镜的位置,直到白纸上出现最小、最亮的光斑,开始计时;用秒表分别测出白纸被点燃的时间记为和。(3)实验结论:若,则观点②正确;若,则观点②错误。16.[1]错误之处:入射角判断错误。入射角是入射光线与法线的夹角,而不是入射光线与镜面的夹角,图中48°是入射光线与镜面的夹角,不是入射角。[2]错因分析:对入射角的概念理解不清,混
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