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文档简介
校园安全教育安全伴我行,快乐新学期防溺水·交通安全·防欺凌·校园安全·食品安全·心理健康2026年9月安全课程导览01警钟为谁而鸣数据警示,唤醒安全危机意识02远离溺水之殇识险避险,掌握自救互救技能03守护平安上学路遵守交规,养成文明出行习惯04向校园欺凌说不识别应对,共建友善校园05筑牢校园安全防线防患未然,守护课间与消防06健康身心伴成长食品安全与阳光心理警钟为谁而鸣每一起事故背后,都是一个家庭的破碎用真实的数据和案例,唤醒对安全的敬畏之心。01安全警钟:这些数字触目惊心溺水已连续多年成为我国中小学生意外死亡的首要原因876起年溺水事故923人年死亡儿童2.5名日均失去生命5.7万人我国每年溺水丧生56%其中少年儿童占比90%原本可以避免安全,从来不是遥远的口号,而是每一天都必须面对的课题溺水事故的年龄与季节分布67%5-14岁占比
最需重点关注75%暑期(6-8月)占比
安全教育刻不容缓各年龄段溺水事故占比年龄段溺水事故占比5-10岁40%11-14岁27%15-18岁23%4岁以下10%占比分布可视化2026年最新溺水悲剧警示野外水域、无人看护、缺乏安全意识——悲剧的共同点,就是警钟的坐标4名广西藤县4月11日·北流河野泳遇采砂深坑与暗流4名福建闽清4月19日·自然水域留守儿童私自游泳3名陕西西安5月5日·泾渭分明景点无人看护落水1名南宁邕江7月3日·邕江汛期水急执意下水悲剧共同点:野外水域·无人看护·缺乏安全意识意外伤害:儿童安全的首要威胁溺水、交通事故、居家坠落、异物中毒位居儿童意外伤害前列低龄儿童九成意外发生在家长视线盲区安全不是运气而是意识和习惯敬畏生命开学第一课,务必重视0-19岁儿童致死首要诱因40-50%占儿童全部死亡45%+事故源于家长疏忽安全不是运气,而是意识和习惯开学第一课,让我们从敬畏生命开始。远离溺水之殇会游泳不等于不会溺水识破认知误区,牢记防溺水“六不”原则。02认识野外水域的隐形杀手83%野外自然水域占比溺水事故发生在河流、池塘、水库等自然水域这些地方没有任何安全设施和救生人员溺水事故水域类型分布隐形杀手野外水域水面看似平静,水下却暗藏漩涡、暗流、水草和断崖式深坑,危险往往在看不见的地方。漩涡暗流水草断崖式深坑野外水域的四大隐形杀手看似平静的野外水面下,隐藏着致命危险水况复杂暗流、漩涡、水草、采砂深坑,即使水性好的人也难以应对水温不定夏日水面与水下温差极大,极易造成抽筋,进而呛水甚至溺亡水质不稳野外水域未经消毒,细菌多,接触皮肤伤口易造成感染人员稀少一旦发生意外,很难第一时间求救或被救,错失黄金救援时间没有任何野外水域是绝对安全的打破危险认知误区误区误区一:我会游泳,不会溺水野外水域的暗流和水草,不是游泳技能能应对的误区二:水看起来很浅,没事水下地形复杂,一步之遥可能就是断崖式深坑误区三:同学都去了,我一个人不去不好同伴压力是导致群体溺水的重要原因,学会拒绝是保护自己误区四:在岸边玩不进去,没危险岸边湿滑,稍有疏忽就可能滑入深水区真相真相一:68%的溺水者自认为会游泳68%自认为会游泳的溺水者真相二:水下地形复杂,一步之遥可能就是断崖式深坑看似平静的水面下隐藏着致命陷阱真相三:同伴压力是导致群体溺水的重要原因,学会拒绝是保护自己盲目从众可能将所有人置于危险之中真相四:岸边湿滑,稍有疏忽就可能滑入深水区危险往往发生在最不经意的时刻防溺水"六不"原则牢记心间保护生命的铁律1.不私自下水游泳2.不擅自与他人结伴游泳3.不在无家长或老师带领的情况下游泳4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳5.不到不熟悉的水域游泳6.不擅自下水施救这六条原则,每一条背后都有血的教训。请大声朗读一遍,牢牢记在心里。发现溺水者,如何正确施救大声呼救立即向周围成年人求助,同时拨打110和120寻找漂浮物将救生圈、竹竿、木板、空书包等抛给落水者降低重心施救必须伸手时,趴在岸边降低重心,避免被拖入水中绝不贸然下水未成年人体力有限,贸然下水只会增加伤亡遇到同伴落水,盲目下水施救是导致群死群伤的最主要原因关键要点立即向周围成年人求助,同时拨打110和120将救生圈、竹竿、木板、空书包等抛给落水者必须伸手时,趴在岸边降低重心,避免被拖入水中未成年人体力有限,贸然下水只会增加伤亡不慎落水,如何自救保持冷静是自救的第一要诀控制身体仰面漂浮头向后仰,口鼻露出水面,深吸气、浅呼气,让身体自然上浮应对抽筋手指抽筋握拳再用力张开;小腿抽筋深吸气后仰浮,用手将脚趾向身体方向扳管理状态不要惊慌挣扎越是慌乱扑腾,体力消耗越快,下沉越迅速保存体力不要盲目呼救消耗体力,等待有人靠近时再大声呼救保命口诀:仰面漂、深吸气、不挣扎、等救援家长监护:四知道与四做到家长"四知道"知道孩子去哪里知道孩子和谁去知道孩子做什么知道孩子何时回家长"四做到"做到常教育、常提醒做到有效看护,不玩手机做到带孩子去正规游泳场所做到发现危险水域及时报告家校协同,才能织密防溺水安全网守护平安上学路校门到站台,是最需要警惕的500米识别交通标志,养成“一停二看三通过”的肌肉记忆。03上学路上的风险地图60%涉学生交通事故发生在此路段不足500米上学路上的风险点校门拥堵车辆聚集,人车混行无灯路口缺乏信号灯,通行无序视线盲区停满车辆,遮挡视野站台拥挤上下车高峰,推搡风险施工围挡临时障碍,通道变窄认识风险,是规避风险的第一步。今天放学后,和爸爸妈妈一起标注上学路上的危险点步行安全:一停二看三通过过马路是每天都要面对的场景,请把这三个动作练成肌肉记忆01一停斑马线前先停下,不奔跑、不突然冲出去02二看先看左,再看右,确认双向无来车;特别注意转弯车辆03三通过举手示意,快速直行通过;不在斑马线上停留、嬉戏或折返绿灯不代表绝对安全——即使绿灯亮了,也要左右观察确认安全再通过识别交通标志,做安全小达人28种认识交通标志,安全出行基本功小学阶段要求识别常见交通标志今天放学路上,请数一数你看到了几种交通标志,和爸爸妈妈分享它们的含义。警告标志黄色三角形常见标志注意儿童、注意信号灯提醒前方有危险禁令标志红色圆形常见标志禁止通行、禁止驶入绝对不能违反指示标志蓝色圆形常见标志人行横道、步行街告诉你应该怎么做乘车安全:这些细节关乎生命乘坐公交车或私家车上下学,这些细节关乎生命01等车时站在站台安全线内不追逐打闹不把头手伸出栏杆02上车时等车停稳再上不拥挤推搡有序排队03乘车中坐稳扶好不随意走动不把头和手伸出窗外04下车时荷式开门法用远离车门的手开门身体侧转观察后方来车05下车后不从车头车前突然横穿等车辆驶离后再过马路骑行安全与年龄红线12周岁禁骑自行车、三轮车上路16周岁禁骑电动自行车上路任何年龄禁止骑摩托车上学戴好头盔系紧卡扣,保护头部靠右慢行不并排、不追逐、不竞速提前示意转弯减速,伸手示意,不猛拐夜间醒目穿亮色衣服,安装反光装置向校园欺凌说不沉默不是安全,举报才是最大的善良识别欺凌行为,学会保护自己与帮助他人。04什么是校园欺凌校园欺凌,是一方故意通过肢体、语言或网络等方式欺负、侮辱另一方,造成对方身体或心理伤害的行为肢体欺凌殴打推搡踢踹抢夺物品关系欺凌故意孤立排挤散布谣言语言欺凌起侮辱性绰号辱骂讥讽恐吓网络欺凌发布侮辱性言论恶意P图财物欺凌强行索要零花钱损坏文具衣物2026年新规:向欺凌亮剑2026年1月1日起,校园欺凌首次被写入法律行为界定起侮辱性绰号、孤立排挤、网络上散布谣言——这些行为都将被依法处理依法处理年龄红线14至16岁未成年人一年内两次以上违反治安管理的,不再适用不执行行政拘留的规定14-16岁学校责任学校发现欺凌行为隐瞒不报的,将追究负责人责任隐瞒不报追责欺凌不再是"玩笑"或"小打小闹",而是触碰法律红线的行为。年龄不是护身符,每个人都必须为自己的行为负责。遇到欺凌,我该怎么办→→→"被欺负不是你的错,说出来不是告状,而是保护自己"01020304勇敢说"不"用坚定的语气告诉对方:"请你停止,我不喜欢你这样对我。"迅速离开不要硬碰硬,尽快走到人多的地方或老师办公室附近。及时告诉第一时间告诉班主任、家长或你信任的成年人。被欺负不是你的错,说出来不是告状,而是保护自己。保留证据•网络欺凌→截屏保存聊天记录•物品损坏→拍照留证不做沉默的旁观者旁观者的沉默,是欺凌行为的帮凶不围观起哄围观和嘲笑会让欺凌者更嚣张,让被欺负的同学更痛苦。悄悄告诉老师事后告诉老师或家长,这不是"打小报告",而是勇敢的正义行为。支持被欺负的同学课后主动跟他说话、陪他玩,让他知道不是一个人。保护好自己确保自身安全的前提下行动,不让自己陷入危险。沉默不是安全,举报才是最大的善良共建友善班级,从你我做起预防欺凌,最好的办法是让友善成为班级的风气四把友善钥匙不说伤害人的话不叫别人难听的外号,不取笑别人的缺点不排斥任何人小组活动时,主动邀请平时不太合群的同学一起参与学会换位思考说话做事前想一想,如果别人这样对我,我会难过吗发现美,表达欣赏学会发现每个同学的优点,真诚地赞美和鼓励友善,从今天开始,从你开始筑牢校园安全防线安全无小事,防患于未然课间文明游戏,消防牢记心间。05课间十五分钟,文明又安全2026年秋季起,教育部明确规定课间15分钟不得被任何理由侵占文明课间·这样做散步聊天走廊、操场安全游戏跳皮筋、跳绳等放松眼睛眺望远方危险行为·不可以追逐打闹楼梯、走廊栏杆下滑趴栏杆往下滑挥舞打闹拿扫把等工具拐角猛冲教室拐角处突然冲出安全游戏,快乐课间,两者可以兼得楼梯走廊:校园里的交通要道楼梯和走廊是校园里人流量最大的地方,也是最容易发生拥挤踩踏的场所左列靠右行走上下楼梯靠右走,像马路上的车辆一样各行其道不推不挤不推前面的同学,不突然停下或蹲下,不在楼梯上系鞋带不滑扶手楼梯扶手不是滑梯,滑下来极易摔伤右列不逆向穿行大家都往下走的时候,不要逆向往上跑转角慢行经过走廊拐角时放慢脚步,避免和对面同学撞个满怀慢一点,稳一点,安全到达比速度更重要消防安全:关键时刻能救命掌握消防知识,就是掌握救命技能认知与预防牢记火警电话:119报警时要说清地址、火势、人员情况认识消防设施灭火器、消火栓、应急灯、疏散标志,知道位置不随意触碰不玩火不携带火柴、打火机到校,不在教室和宿舍使用明火行为规范不堵塞通道书包、杂物不堆放走廊和楼梯口,保持逃生通道畅通消防设施是救命的工具,不是玩具。请像爱护自己的生命一样爱护它们火灾逃生:弯腰捂鼻快撤离火灾逃生口诀:弯腰、捂鼻、快撤离弯腰烟雾往上飘,贴近地面的空气相对干净。弯腰或匍匐前进,减少吸入有毒烟雾捂鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻,过滤有毒气体;没有水时,干毛巾也有一定保护作用快撤离不贪恋财物,不返回教室拿书包,按疏散指示标志方向快速撤离到安全地带不乘电梯火灾时电梯可能断电,必须走楼梯撤离火灾逃生,快一秒就多一分生的希望。平时的演练,就是为关键时刻做准备。校园安全小卫士在行动每个人都可以成为校园安全小卫士,为班级和学校的安全出一份力发现隐患
及时报告看到松动的栏杆、破损的地面、裸露的电线,第一时间告诉老师提醒同学
注意安全看到同学在楼梯上追逐或在窗台上攀爬,友善地提醒一句爱护
安全设施不破坏消防器材,不乱按紧急按钮,不在疏散通道上堆放物品参加
安全演练认真对待每一次消防和地震疏散演练,记住逃生路线和集合地点安全不是一个人的事,而是每个人的责任。你的一个提醒,可能就避免了一次事故健康身心伴成长健康的身体和阳光的心灵,是成长最好的礼物拒绝三无食品,学会情绪管理。06食品安全:把好"入口"关应该选择的在家吃早餐保证营养均衡学校食堂或正规餐饮店的饭菜新鲜的水果和蔬菜富含维生素与膳食纤维白开水少喝含糖饮料应该远离的三无食品无生产日期和保质期颜色过于鲜艳的零食糖果可能含人工色素油炸食品和碳酸饮料长期食用影响健康过期食品和包装破损的食品存在变质与污染风险拒绝三无食品,养成健康饮食习惯什么是三无食品无生产日期无质量合格证无生产厂家购买前四步检查检查生产日期与保质期过期了没有?包装是否漏气胀袋包装是否完整?有无食品生产许可证编号查看许可证编号色泽与气味是否正常观察食品外观和气味识别小技巧颜色鲜艳得不自然、香味浓得刺鼻,很可能添加了过量添加剂——最好不买不吃情绪小管家:做自己心情的主人开学了,感到紧张、焦虑或和同
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