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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.4,1,24B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,16【答案】:B2.大学生思想政治教育的主渠道是()A.形势政策教育B.校园文化活动C.思想政治理论课D.党团活动【答案】:C3.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.5000人以上B.3000人以上C.7000人以上D.2000人以上【答案】:B4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.领导B.主导C.主体D.组织【答案】:B5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】:D6.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.学而时习之【答案】:C7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.个体认知B.传统习惯C.教育评估D.他人期望【答案】:B8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系【答案】:A9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.经验概括说B.认知结构说C.关系转换说D.相同要素说【答案】:C10.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.行为规范C.科学精神D.公共事务【答案】:A11.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我奖惩C.内在动机D.自我效能【答案】:D12.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.头脑风暴法C.发散思维法D.集体研究法【答案】:B13.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.狭隘性B.强烈性C.波动性D.敏感性【答案】:C14.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.政府和高校C.高校D.市场【答案】:D15.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校党政联席会B.校长办公会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】:D16.高校精品课程建设的根本保证是()A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段【答案】:C17.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.权威和社会秩序取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】:B18.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.关注学生的长远发展B.关注自己的生存C.职业倦怠程度低D.具有丰富的专门知识【答案】:B19.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.逆向迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.垂直迁移【答案】:D20.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.面质C.情感回应D.共情【答案】:B21.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.超限抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】:C22.基于个人知识构建的大学课程称为()。A.普遍知识课程B.科学课程C.高深学问课程D.多元教育课程【答案】:A23.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏爱心D.教师缺乏信心【答案】:A24.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()。A.自我整合,悦纳自己B.独立自主,和而不同C.适应良好,行为有度D.情绪情感安定,调控有效【答案】:D25.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】:D26.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】:A27.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.智力B.心理C.意志D.人格【答案】:D28.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.教育者B.学校C.内容D.受教育者【答案】:C29.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.情绪记忆B.运动记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:D30.有意义学习的倡导者是()。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.华生D.皮亚杰【答案】:A31.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《大学的理想》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《美国高等教育》【答案】:A32.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.动作记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情境记忆【答案】:B33.取得教师资格者的条件是()。A.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试B.必须是中国公民C.以上都是D.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业【答案】:C34.一般认为,案例教学法首创于()A.北京大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.哈佛大学【答案】:D35.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()。A.气质B.性格C.动机D.能力【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】:ABCE37.高等学校社会服务的类型有()。A.产学研结合服务B.教学性服务C.科研性服务D.综合性服务【答案】:ABCD38.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.组织构建B.集体评议C.进行考评总动员D.结果处理E.教师自评【答案】:ABDE39.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】:ABCD40.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.法治化B.社会化C.专业化D.智能化【答案】:ABCD41.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。B.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。C.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。【答案】:ABCD42.对关怀学生的情感的描述,正确的是()。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性B.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源C.学生的求知活动需要情感的伴随和支持D.学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地【答案】:ABCD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.等待救援D.事故善后处理E.紧急救护伤者【答案】:ABDE44.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.树立不怕困难的信念C.过苦日子D.永远保持艰苦奋斗的作风【答案】:AB45.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD46.意义学习分为哪几个类型()A.概念学习B.配对材料学习C.命题学习D.符号学习【答案】:ACD47.光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好()关系。A.正和邪B.是和非C.公和私D.义和利【答案】:ABCD48.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A.非结构式、开放式B.同质性、发展性C.异质性、治疗性D.结构式、封闭式【答案】:BD49.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德是职工事业成功的重要条件B.职业道德有利于职工人格的升华C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】:AB50.从业人员举止得体的要求是()。A.大大方方,不拘小节B.把握分寸C.随心所欲D.注意场合【答案】:BD51.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设()的新型国际关系。A.互不干涉B.公平正义C.合作共赢D.相互尊重【答案】:BCD52.大学教师的心理素质包括()。A.教师的情感B.教师的意志C.教师的能力D.教师的个性【答案】:ABC53.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,
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