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文档简介

2027届裕民县三年级数学第一学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.用一根长24厘米的铁丝首尾相连围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)厘米;如果围成一个宽4厘米的长方形,这个长方形的长是(________)厘米。2.在括号里填上“>”“<”或“=”。9分(________)90秒5千克20克(________)5200克250×4(________)240×516×5(________)15×645毫米+55毫米(________)1米1分15秒(________)75秒3.我知道从一个位置观察长方体时,最多能看到(________)个面。4.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)8900千克(________)9吨10厘米(________)1分米5.2020年是(________)年,全年共有(________)天。6.有12个△,每3个一份,可以分成________份,算式是________。7.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米8.小丸子一共有两件上衣、三条裙子,她今天穿一条裙子、一件上衣,可以有(________)种不同的搭配方法.9.里面有(______),13个是(_______),里面有3个(_______)。10.一张长方形纸对折2次,每份是它的,对折3次,每份是它的。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.小林读一本故事书,3天读了24页。照这种速度,9天可以读多少页?下面列式不正确的是()A.24÷3×9 B.24×(9÷3) C.24×3×912.如果3×□4的积是两位数,□里最大可以填().A.9 B.8 C.7 D.213.一个长方形,长8厘米,宽5厘米.计算它的周长列式错误的是()A.8+5+8+5 B.(8+5)×2 C.8+5×2 D.8×2+5×214.下面的图形是由很多小正方形组成的,每个小正方形的边长是2厘米,那么整个图形的周长是___________厘米.A.16 B.18 C.32 D.815.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(

).A.1分钟

B.5分钟

C.1小时三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.比大,又比小的分母是7的分数有无数个。(______)17.水果店有苹果350千克,比梨少149千克,苹果和梨一共有551千克。(_____)18.晚上10时30分用24时计时法表示是21时30分。(____)19.一个长方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是16厘米。(__________)20.把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。(_____)四、计算题。(28分)21.口算:640÷80=61×7=1000÷250=4×(58﹣38)=25×6+4=84﹣72÷6=44×25=80+20÷5=﹣(+)=8×125÷125×8=22.用竖式计算。①②③五、作图题。(8分)23.它们分别看到什么?六、解决问题。(每题4分,共24分)24.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?25.如图(1)现在买一台比原来节省了多少钱?(2)妈妈带了500元,买和,够不够?如果不够,还差多少钱?(3)要买下面这两样商品,他带600元钱够吗?26.实验小学12名老师带领180名学生去看电影,成人票每张13元,儿童票每张10元,一共需要多少钱?27.生活中会制造出大量的垃圾,而这些垃圾乱丢会对环境造成很大的危害,因此要对垃圾进行分类再利用,这样不仅可以保护环境,还可以节约资源。希望小学36个班级一周收集大约360千克的垃圾,各类垃圾收集情况如下:(1)餐厨垃圾是可回收垃圾的6倍少23千克,餐厨垃圾有多少千克?(2)希望小学三年级共49名学生参加垃圾收集,其中是女生,是男生,男生比女生多多少人?28.在每幅图里用阴影分别表示出它的。(注意第一幅图要自己先分好再画阴影部分)29.购物。(1)张叔叔想买一辆自行车和一台微波炉,一共需要多少钱?(2)某单位想买3部照相机,需要多少钱?

参考答案一、填空题。(20分)1、68【分析】用铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。用这个铁丝围成一个长方形,则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的长=周长÷2-宽解答。【详解】24÷4=6(厘米)则这个正方形的边长是6厘米。24÷2-4=12-4=8(厘米)则这个长方形的长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。2、><<<<=【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和克之间的进率是1000,毫米和米之间的进率是1000;据此将各个数统一单位,再进行计算。(2)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积,再比较解答。【详解】9分=540秒,540秒>90秒,则9分>90秒;5千克20克=5020克,5020克<5200克,则5千克20克<5200克;250×4=1000,240×5=1200,1000<1200,则250×4<240×5;16×5=80,15×6=90,80<90,则16×5<15×6;45毫米+55毫米=100毫米,1米=1000毫米,100毫米<1000毫米,则45毫米+55毫米<1米;1分15秒=75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。3、3【分析】观察一个长方体,从一个面看时,只能看到一个面,从一条棱看时,能看到两个面,从一个顶点看时,能看到三个面,且最多能看到三个面。【详解】根据分析可知,从一个位置观察长方体时,最多能看到3个面。【点睛】观察物体时,关键是位置的确定,观察同一物体,站在不同的位置,所看的形状也会有所不同。4、><<=【分析】(1)同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。据此求出各算式的计算结果,再比较大小。(2)千克和吨之间的进率是1000,厘米和分米之间的进率是10,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】=,1>,则1>;=,<,则<;9吨=9000千克,8900千克<9000千克,则8900千克<9吨;10厘米=1分米【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再比较大小。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。5、闰366【分析】用2020除以4,判断出2020年是闰年还是平年,闰年二月29天,全年有366天,平年二月28天,全年有365天,由此求解。【详解】2020÷4=505,没有余数,2020年是闰年,二月29天,全年有366天;【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。6、412÷3=4【解析】用12除以每份的个数即可求出可以分成的份数。7、1834【详解】略8、6【解析】略9、5【详解】略10、;【详解】一张长方形的纸对折2次,每份是它的,如图:对折3次,每份是它的,如图:二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【详解】略12、D【详解】略13、C【详解】根据题干分析可得:计算这个长方形的周长可以列式为:8+5+8+5或者列式为:(8+5)×2或者列式为:8×2+5×2,所以列式错误的是C.故选:C.14、C【详解】略15、B【详解】一个数字到另一个数字就是一个大格,分针走一个大格就是五分钟。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【解析】比大,比小的分母为7的分数有:、、,并非有无数个。故答案为:错误。17、×【详解】略18、×【解析】略19、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折,两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度,所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半;据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米,周长是32厘米,把它的长边对折,新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米,周长是22厘米;所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形,每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、8;427;4;80;15472;1100;84;0;64【详解】略22、①7254;②176;③79……3【分析】①根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。②③根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。【详解】①806×9=7254②704÷4=176③556÷7=79……3五、作图题。(8分)23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题。(每题4分,共24分)24、50厘米,40厘米【详解】长方形:10+10=20(厘米)(20+5)×2=50(厘米)正方形:10×4=40(厘米)答:长方形的周长是50厘米;正方形的周长是40厘米.25、(1)90元(2)不够,差150元(3)不够【解析】(1)求比原来节省了多少钱就是比原价少了多少元,用原价减去现价。(2)先算出需要的钱数,再和带的钱进行比较,最后求出差的钱数。(3)先算出需要的钱数,再和带的钱进行比较。【详解】(1)850-760=90(元)答:现在买一台比原来节省了90元。(2)280+370=650(元)500<650650-500=150(元)答:不够,还差150元。(3)246+367=613(元)613>600答:他带600元不够。26、1956元【解析】试题分析:由题意可知12名老师的票价为12×13元,180名学生的票价为180×10元,所以总票价为12×13+180×10,计算即可.解:12×13=156(元),180×10=1800(元),156+1800=1956(元).答:一共需要1956元.27、(1)247千克(2)7人【分析】(1)用可回收垃圾的重量乘6,再减去少的23千克,即可求出餐厨垃圾的重量。(2)根据题意可知,将三年级学生平均分成7份,其中一份占它的,是49÷7=7人。据此分别求出男生人数和女生人数。将两个数相减求出即可。【详解】(1)45×6-23=270-23=247(千克)答:餐厨垃圾有247千克。(2)49÷7×3=7×3=21(人)49÷7×4=7×4=28(人)28-21=7(人)答:男生比女生多7人。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。熟练掌握分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。28、见详解【分析】分数的意义:将一个整体平均分成几份,其中1份占整体的几分之一。据此可知,将一个整体平均分成4份,其中3份占它

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