2027届河南省驻马店市正阳县北大翰林实验学校四上数学期末达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2027届河南省驻马店市正阳县北大翰林实验学校四上数学期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.从个位向左数起第五位是(________)位,亿位的右边一位是(________)位,十万位的左边一位是(________)位。2.三十亿四千六百万一千零二写作(________),四舍五入到亿位并改写成以亿作单位的数约是(________)亿。3.不计算,直接说出下面各题的商是几位数.商是_____位数商是_____位数商是_____位数商是_____位数4.据民政部报告,截至2008年6月13日12时,全国共接收国内社会各界为四川灾区捐赠款物总计45509000000元,已向灾区拨付捐款合计一百四十亿一千六百万元。45509000000读作(________),这个数省略亿位后面的尾数是(________)亿。一百四十亿一千六百万写作(________)。5.在横线上填:“>”、“<”或“=”.400000___40万36×120___36×102630÷90___630÷1.6.据上海大众公司最近公布上半年汽车的产销总量达“四十五万六千七百四十五”辆,写作(__________)辆,四舍五入到万位约是(_______)辆,用“去尾法”凑整到整万数约是(_______)辆7.如果一个小正方形的对角线长10米,则点(1,2)东偏北45°方向20米处是点____,____;点(5,4)南偏西45°方向30米处是点____,____。8.读出下面各数.20100________

6004300________9.在________不相交的两条直线叫做________.10.不计算,在下面的括号里填“>”“<”或“=”.25×20÷10(____)25+20×10150-(100-25)(____)150-(100+25)240÷60(____)24÷682-36÷12(____)(84-36)÷1211.试商时,可以把除数45看作(________)或(________)来试商。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.A÷B=C(A、B都大于0)如果A乘以5,B除以5,则C大小不会变。(____)13.形状不规则的物体也能求出它们的体积.(_________)14.北京时间9时整,钟面上时针和分针所组成的较小的角是90°。(______)15.两个数的商是4,被除数除以4,除数不变,商就变成1。(________)16.最小的五位数比最大的四位数多1.(_______)17.角的大小是由角两边的长短决定的。(______)18.135×(105-5)=135×105-135×5(______)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.在下面各数中,一个零也不读的数是(

).A.3000860 B.3008600 C.308060020.在3和5之间,添()个零,读作三亿零五。A.6 B.7 C.821.学校召开冬运会,食堂要为同学们制作营养套餐。有四种营养套餐方案,要确定每种营养套餐方案各需制作多少份,下面()做法合理。A.根据厨师对四种营养套餐的喜欢程度确定。B.将学生总数平均分成四份,也就是使四种套餐的数量相等。C.采取“让全体同学都选择一种自己最喜欢的营养套餐投票,然后统计出喜欢每种套餐的人数,根据喜欢每种套餐的人数确定制作各种套餐的数量。22.四年级(1)班第一组同学的平均身高是143厘米,小刚身高160厘米,他加入第一组后,下列关于第一组平均身高的说法,哪句是正确的?()。A.第一组现在的平均身高比原来的高 B.第一组现在的平均身高比原来的低 C.第一组现在的平均身高与原来相同23.如图长方形的面积是()平方厘米.A.6 B.12 C.15 D.18四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数。25×8=630÷9=410-23=500+20=56-0×7=25×3×4=46-25+17=28÷(4×7)=24-8+10=56+2×5=46-(9+16)=28÷4×7=25.用竖式计算。①②五、动手实践。(每题4分,共12分)26.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27.连一连.28.找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7,个位是942六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.文具店中2支自动铅笔的售价是8元,3支钢笔的售价是14元。张老师准备为同学们购买10支自动铅笔和15支钢笔,一共需要多少钱?30.一共有700本字典,一年级有326人,二年级有296人,两个年级每人发一本字典,够吗?31.王大叔从A地到B地,每分钟走50米。(1)出发20分钟后,他大约在什么位置?(用“△”在图上标出来)(2)王大叔从早上8:40分出发,走到1750米时是什么时间?(3)照这样的速度,45分钟能到达B地吗?32.小欣每天坚持练习毛笔字。他4个星期共写了448个毛笔字,平均每天写多少个毛笔字?33.南京到武汉的高速公路全长540千米。一辆汽车从南京出发,沿高速公路开往武汉,已经行驶了65千米,剩下的路程每小时行95千米,还需多少小时才能到达武汉?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、万千万百万【分析】根据数位顺序表来填空。数位顺序表:亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。【详解】从个位向左数起第五位是万位,亿位的右边一位是千万位,十万位的左边一位是百万位。【点睛】考查学生对数位顺序表的掌握情况。2、304600100230【分析】根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;四舍五入省略亿位后面的尾数就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】三十亿四千六百万一千零二写作:30460010023046001002≈30亿【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。3、一一两两【详解】略4、四百五十五亿零九百万45514016000000【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。(2)整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数。(3)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】45509000000读作四百五十五亿零九百万,这个数省略亿位后面的尾数是455亿。一百四十亿一千六百万写【点睛】写整数时,从高位起,一级一级的写。读整数时,从高位起,一级一级的读,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。5、=><【详解】略6、45674546万45万【详解】略7、3421【详解】如图故答案为:3,4;2,18、二万零一百六百万四千三百【解析】略9、同一平面内平行线【详解】根据根据平行的含义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;故答案为同一平面内,平行线.10、<>=>【详解】略11、4050【分析】除数是两位数的除法试商时,将除数看作与其接近的整十数,再进行计算。据此解答即可。【详解】试商时,可以把除数45看作40或50来试商。【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商,需熟练掌握。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、√【分析】由于一些物体的形状不规则,所以用排水转化的方法,即水面上升的体积就等于不规则物体的体积;据此进行解答.【详解】形状不规则的物体也能求出它们的体积,如排水法等。说法正确故答案为:√【点睛】此题考查了某些实物体积的测量方法,通常通过排水法进行测量14、√【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°;当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,时针与分针之间有3个大格是90°,是直角;据此判断。【详解】当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,之间有3个大格是30×3=90°,是直角;所以北京时间9时整,钟面上时针和分针所组成的较小的角是90°是正确的。故答案为:√【点睛】解答此题应结合题意,根据角的概念和分类进行解答。在学习角的时候,渗透了钟表的认识,及两者的共性,时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角。一个两针互相垂直,一个两针成一直线。15、√【分析】商的变化规律:除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;据此解答即可。【详解】被除数除以4,除数不变,商也应除以4。4÷4=1,则商变为1。故答案为:√。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。16、√【解析】略17、×【分析】角的概念:从一点引出两条射线所形成的图形叫做角,这一点是角的顶点,两条射线是角的边。【详解】根据分析可得,射线是不能被度量的,所以角的大小与两边的长度无关,而与角两边张开的大小有关,与角两边的分离程度有关。如下图所示:图1的角的两条边比图2的角的两条边长,但图1的角的度数是50°,小于图2的角的度数120°,所以角的大小与角两边的的长度无关。故此说法不正确。【点睛】角的两条边张开的越大,角的度数就越大;两条边张开的越小,角的度数就越小。18、√【解析】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【详解】略20、B【分析】三亿零五是一个九位数,最高位是亿位,亿位上是3,个位上是5,其余各位上都是0;据此写出该数后解答即可。【详解】这个数写作:300000005,所以在3和5之间,添7个零,读作三亿零五。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是弄清三亿零五是个几位数。21、C【分析】根据生活实际具体分析选项是否合理,然后进行选择。【详解】A.根据厨师对四种营养套餐的喜欢程度确定。喜欢的程度不能代表数量,故错误。B.将学生总数平均分成四份,也就是使四种套餐的数量相等。喜欢的人数不一定是平均分配的,故错误。C.采取“让全体同学都选择一种自己最喜欢的营养套餐投票,然后统计出喜欢每种套餐的人数,根据喜欢每种套餐的人数确定制作各种套餐的数量。合理;故答案选:C。【点睛】本题考查数学与生活的联系,掌握生活实际和数据的收集和整理是解题的关键。22、A【分析】根据平均数的定义:平均数=总和÷数量可得,小刚身高高于平均身高,则加入第一组后,第一组平均身高则比原来高,据此解答即可。【详解】原来第一组同学的平均身高是143厘米,小刚身高160厘米,他加入第一组后,第一组平均身高则比原来高。故答案为:A【点睛】此题考查了平均数的运用,关键是明确:“平均数=总和÷数量”即可。23、D【详解】1=1×1(1×6)×(1×3)=6×3=18(平方厘米)答:长方形的面积是18平方厘米.故选D.四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、200;70;387;520;56;300;38;1;26;66;21;49【详解】略25、①23322;②23【分析】(1)先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。(2)从被除数的最高位起,先用除数试除被除数的前两位,如果比除数小,再试除前三

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