焦作市武陟县2027届四上数学期末复习检测试题含解析

焦作市武陟县2027届四上数学期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．48mL+5L=（______）mL98dm2+102dm2=（______）m22．∠1＝38°∠2＝（_______）3．当钟面上显示的时间为9时30分时，时针和分针的夹角是___．（填“锐角”、“直角”或“钝角”4．一个数除以34,商是17,余数最大是（____）;当余数最大时,被除数是（____）。5．在（）里填上适当的单位。我们教室的面积大约有50（________）。宁波天一广场的总占地面积约为19.6（________）。四年级学生的平均身高约为140（________）。中国的陆地面积大约是960万（________）。6．填数：7800，8800，9800，（______），（______），12800，13800。7．某水泥厂2个星期生产了154吨水泥，平均每天生产水泥（_________）吨，照这样计算，生产264吨水泥需要（________）天．8．★÷104＝24，直接写出（）里的数。★÷52＝（________）（★×2）÷（________）＝249．一千一千地数，7099000后面的数是（________）。10．五十四亿七千五百万写作（_______），改写成用“万”作单位的数是（_______），省略亿位后面的尾数，近似数是（_______）．11．（）里最大能填几？20×（________）＜17380×（________）＜45330×（________）＜20690×（________）＜641二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．2.373737是循环小数。（________）13．在平行四边形和梯形内能画出无数条高．（____）14．钟面上时针从2时到4时走过的角度是60°．（____）15．被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。（______）16．两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线就互相垂直．（____）17．我们教室大约有200平方米。（_____）18．读7151241时要读出两个1．（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．5个连续自然数的和是220，那么紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是（）A．245B．240C．230D．22020．小东用计算器计算“4.9×8”时，发现计算器的键“4”坏了，小东想到了下面三种不同的输入方法，请你判断一下，（）是错误的．A．0.7×7×8 B．9.8×8÷2 C．5×8﹣821．平行线间的距离（

）。A．相等 B．不相等 C．不能确定22．在77右边添写（）个0，这个数是77万．A．3 B．4 C．523．从一点引出两条()组成角．A．线段 B．射线 C．直线四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算。24×60＝130×80＝450÷50＝260÷13＝500÷25＝3600÷600＝780÷3＝394×41≈363÷40≈6294÷710≈25．笔算。（带*的题要验算）（1）650×12＝（2）308×50＝（3）*910÷13＝（4）*880÷50＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94227．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．红旗小学各年级戴近视镜的同学人数如下表：年级一二三四五六人数51020455065（1）根据表中的数据完成条形统计图。（2）我画的条形图中每格代表（）人。（3）观察统计图的数据你有什么建议？30．小强每天早上跑步21分钟，他的速度是135米/分，小强每天早上跑多少米？31．（1）量出∠C＝（）度。（2）过点C画出线段AB的垂线。32．一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗？不够的话，差多少？够的话，还余多少？33．甲、乙两地相距5010千米，一列火车的速度是102千米/时，行驶50小时能到吗？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、50482【详解】略2、52°【详解】略3、钝角【详解】略4、33611【解析】略5、平方米公顷厘米平方千米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量我们教室的面积用“平方米”做单位；计量宁波天一广场的占地面积用“公顷”做单位；计量四年级学生的平均身高用“厘米”做单位；计量中国的陆地面积用“平方千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们教室的面积大约有50平方米。宁波天一广场的总占地面积约为19.6公顷。四年级学生的平均身高约为140厘米。中国的陆地面积大约是960万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、1080011800【分析】结合题中数据可知，从左往右，由此增加1000，由此解答。【详解】9800＋1000＝1080010800＋1000＝11800所以这组数字为：7800，8800，9800，10800，11800，12800，13800。【点睛】解答本题的关键是根据题意，结合数据，找到数字的排列规律，再根据规律解答。7、1124【详解】略8、48208【分析】被除数不变，商随除数变化的规律：除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几；商不变的规律：被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知：★÷52＝48（★×2）÷208＝24【点睛】此题考查商的变化规律的应用，熟练掌握才是解答此题的关键。9、7100000【分析】一千一千地数时，要求7099000后面的数，就是用7099000加上1000即可。【详解】7099000＋1000＝7100000则一千一千地数，7099000后面的数是7100000。【点睛】一千一千地数，就是用前一个数加上1000，即可求出后面相邻的数。用后面的数减去1000，即可求出前面相邻的数。10、5475000000547500万55亿【详解】略11、8567【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】173÷20＝8……13，20×8＜173，则括号里最大能填8；453÷80＝5……53，80×5＜453，则括号里最大能填5；206÷30＝6……26，30×6＜206，则括号里最大能填6；641÷90＝7……11，90×7＜641，则括号里最大能填7。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是解决本题的关键。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。据此可知，2.373737……是循环小数，写作。而2.373737是有限小数。【详解】根据分析可知，2.373737是有限小数，不是循环小数。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对循环小数的认识和掌握，注意循环小数是无限小数。13、√【详解】平行四边形有两组平行的边，梯形有一组平行的边，而两条平行线之间有无数条垂线，故在平行四边形和梯形内能画出无数条高．14、√【详解】略15、√【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】由分析可知：被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变；故答案为：√【点睛】本题主要考查学生商不变规律的应用，解题的关键是需要理解被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数。16、√【详解】如果两条直线相交,会形成四个角,这四个角中有一个角是直角,另外三个角也是直角,那么这两条直线互相垂直．17、×【详解】略18、√【详解】7151241，读作：七百零五万零二百四十，读出两个1；所以原题说法正确的。故答案为：√。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【解析】1个连续自然数的和是220，他们的平均数是220÷1=44，后面的1个连续自然数的平均数比前面的1个连续自然数的平均数多1，那么后面的1个连续自然数的平均数是44+1=49，要求紧跟在这1个自然数后面的1个连续自然数的和是多少，用平均数49×1即可，问题得解．【解答】解：220÷1=44，44+1=49，49×1=241；所以1个连续自然数的和是220，那么紧跟在这1个自然数后面的1个连续自然数的和是241；故选：A．【点评】此题主要利用前面1数的平均数求出后面1个数的平均数，注意后面的1个数的平均数要比前面的1个数的平均数多1．20、C【解析】解：4.9×8＝0.7×7×8；4.9×8＝9.8÷2×8；而4.9×8≠5×8﹣8故选：C．21、A【详解】略22、B【详解】略23、B【分析】角是由一个顶点，两条边组成的，这两条边是有共同端点的两条射线.【详解】解：从一点引出两条射线组成角.故答案为B四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1440；10400；9；20；206；260；16000；9；9【详解】略25、7800；15400；70；17……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。有余数时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）650×12＝7800（2）308×50＝15400（3）*910÷13＝70验算：13×70＝910（4）*880÷50＝17……30验算：17×50＋30＝880五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】略28、【解析】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）见详解（2）5（3）见详解【分析】（1）先根据统计表中的数据，确定条形图中一格表示的人数，然后在对应年级的方格中涂色，完善统计图。（2）通过条形图左边的数据可以看出一格代表几人。（3）对统计图数据进行分析，提出合理建议。【详解】（1）（2）我画的条形图中每格代表5人。（3）年级越高，方条越长，说明近视的人数就越多，建议同学要合理用眼，少看电视，少玩手机、平板等电子产品，要坚持做眼保健操，保护好自己的眼睛。【点睛】本题主要考查学生条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。30、2835米【详解】135×21=2835（米）答：小强每天早上跑2835米。31、（1）110（2）见详解【分析】（1）用量角器量的零刻度线与形成∠C的一条边重合，看另一条边与量角器上的哪一个刻度重合，读出重合刻度线的度数即是出∠C的度数；（2）用三角板的一条直角边与AB这条线段重合，再使三角板的另一条边与C点重合，过C点沿三角板的直角边，