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文档简介
南昌市青云谱区2027届四上数学期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.比周角小240°的角是一个(________)角,这个角比平角小(________)°。2.在括号里填上“>”“<”或“=”380000(____)8万130×18(____)103×1858×101(____)58×101+58775÷31(____)162÷1878×70(____)780×7828÷36(____)756÷363.钟面上的分针从6:30到7:00,时针旋转了(_______)。4.一个平行四边形相邻两边的和是26厘米,它的周长是(________)厘米。5.2436÷55,商的最高位在________位上,商是________位数.6.用量角器画角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“”,另一条边对着内圈刻度“”,这个角是________度。7.根据给出的规律填数(________)=(________)8.如下图所示,∠3=(_____)°,∠2=(_____)°,∠1=(_____)°。9.由8个亿、6个十万、3个千和9个一组成的数是(______)。10.要使578÷□7的商是两位数,□里最大填(____);要使它的商是一位数,□里最小填(____)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.下列各数中,数字“8”表示8个百万的是()。A.40208000 B.42080000 C.40820000 D.4802000012.三道除法算式85÷7、850÷70、8500÷700,除得的结果(
)A.商和余数都不相同
B.商和余数都相同 C.商相同,余数不同13.如图,在平行线间画线段AB平行于CD,线段DE垂直于BC,说法正确的是()。A.四边形ABCD不一定是一个平行四边形B.线段AB>线段DEC.DE是平行四边形ABCD的高,它不是梯形ABED的高14.一列数字2、0、0、8、2、0、0、共2008个,最后一个数字是.A.2 B.0 C.815.下面的几何体是由()个小正方体摆成的。A.18 B.15 C.20三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.有6包货物,平均每包重90千克,其中一包可能只有8千克。(_____)17.最大的五位数是99999,最小的五位数是10000。(_____)18.145÷4,商36余1,根据商不变的性质,1450÷40也就商36余1。(________)19.在一个三角尺里最多有两个直角。(_____)20.速度=路程×时间。(________)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写得数39÷3=16×4=120÷4=35×2=400÷5=80×50=120×6=180×5=0×36=22×40=420÷7=90×40=22.用竖式计算,带★的题要验算4×83=208×3=7×280=483÷7=636÷6=★249÷8=五、作图题。(共8分)23.连线六、解决问题。(每题6分,共36分)24.商店一共运进735个玩具熊,卖出437个。(1)已经卖出的玩具熊单价是16元,共收入多少元?(2)剩下的玩具熊按单价13元卖出后,商店一共收入多少元?25.希望小学三、四年级共有学生478人,其中三年级有4个班,平均每班52人,四年级有5个班,平均每班有多少人?(先整理条件和问题,再解答)。共有()人三年级()个班每班()人四年级()个班每班()人26.乐子小学计划20天收集树种120千克,实际每天比原计划多收集2千克,实际收集这批树种多少千克?27.三种颜色的珠子依次排列如下图:●●○○○◎◎●●○○◎◎┄┄第83个珠子是什么颜色的?28.育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事.这些少先队员平均分成5队,每队分成4组活动.平均每组有多少名少先队员?29.学校买来6个足球,一共用去366元,照这样计算,学校要买18个足球,一共要用去多少元?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、钝60【分析】周角为360°,则比周角小240°的角是360°-240°=120°。钝角为大于180°小于90°的角,据此判断这个角为钝角。平角为180°,将这个角的度数与平角的度数相减求差即可。【详解】360°-240°=120°则比周角小240°的角是一个钝角。180°-120°=60°则这个角比平角小60°。【点睛】解决本题的关键是明确周角为360°,平角为180°。2、>><>=>【详解】略3、15°【解析】略4、52【分析】平行四边形的周长是相邻两边的和的2倍,据此解答即可。【详解】26×2=52(厘米)则它的周长是52厘米。【点睛】本题考查学生对平行四边形周长的认识和掌握情况。5、十两【解析】先算出243655=44......16,的商是44,所以最高位是在十位上,商是44所以商是两位数.6、75【分析】角的度量方法:量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。如果角的起始边不是与0刻度线重合,角的度数为两条边所对的刻度之差。【详解】(度)【点睛】本题主要考查学生对角的度量方法的掌握和灵活运用。7、999799960003【分析】第一个因数数字全是9,第几个算式,就有几个9,第二个因数的位数与第一个因数相同,个位数字是7其余数字是9,积中从高位到低位9的个数与第二个因数9的个数相同,6和3中间的0的个数与9的个数相同,据此解答。【详解】(9997)=(99960003)【点睛】本题考查算式中的规律,认真分析对比数据的相同点是解题的关键。8、1255535【详解】略9、800603009【详解】略10、56【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此分别求出各数中“8”表示的意义,再进行解答即可。【详解】A.40208000中,“8”在千位,表示8个千;B.42080000中,“8”在万位,表示8个万;C.40820000中,“8”在十万位,表示8个十万;D.48020000中,“8”在百万位,表示8个百万;故答案为:D。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。12、C【详解】略13、B【分析】根据题目和图,对每个说法进行判断,找到说法正确的选项。【详解】A.四边形ABCD两组对边互相平行,所以它是平行四边形,A选项错误。B.DE与线段BC互相垂直,则线段DE是平行线间的距离,平行线间的距离是两条平行线中最短的线段,故线段AB>线段DE,B选项正确。C.DE既是平行四边形的高,也是梯形的高,C选项错误。本题要选择正确的,故选B。【点睛】理解并记忆平行和垂直的特征是解题的基础,熟悉梯形和平行四边形高的特征是解决本题的关键。14、C【详解】略15、C【详解】略三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】略17、正确【解析】最大的五位数的每一位上的数字都是9,最小的五位数的最高位是1,其它数位上都是0。【详解】最大的五位数是99999,最小的五位数是10000,原题说法正确。故答案为:正确18、×【分析】商不变的性质:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数(原来的几分之几),商不变,余数同时扩大(或缩小)相同倍数(原来的几分之几)。据此解答即可。【详解】根据商不变的性质,被除数和除数均扩大10倍,则商不变,余数扩大10倍。即1450÷40,商36余10。故答案为:×。【点睛】熟练掌握商不变的性质,注意余数也要同时扩大(或缩小)相同倍数(原来的几分之几)。19、×【详解】略20、×【分析】路程问题中,路程=速度×时间,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度,据此判断即可。【详解】根据分析可知,速度=路程÷时间。故答案为:×。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解决本题的关键。四、计算题。(每题8分,共16分)21、13,64,30,7080,4000,720,9000,880,60,3600【详解】略22、332;624;1960;69;106;31……1【详解】4×83=332208×3=6247×280=1960483÷7=69636÷6=106★249÷8=31……1验算:【点睛】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.五、作图题。(共8分)23、如图:【详解】略六、解决问题。(每题6分,共36分)24、(1)6992元(2)10866元【分析】(1)总价=单价×数量,代入数据计算即可。(2)先用玩具熊总个数减去卖出玩具熊个数,求出剩下玩具熊的个数。再根据总价=单价×数量,求出卖出剩下玩具熊的钱数。再加上按照之前卖出玩具熊的收入,即可求出总收入。【详解】(1)437×16=6992(元)答:共收入6992元。(2)(735-437)×13=298×13=3874(元)6992+3874=10866(元)答:商店一共收入10866元。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:总价=单价×数量。25、54人
表格见详解
【分析】已知:三、四年级的总人数及三、四年级的班级数和三年级平均每班的人数,用总人数减去三年级的总人数,得出四年级的总人数除以四年级的班级数,得出四年级平均每班的人数。【详解】整理条件:共有(478)人三年级(4)个班每班(52)人四年级(5)个班每班(?)人解答:三年级总人数:52×4=208(人);四年
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