2027届菏泽市鄄城县四上数学期末考试模拟试题含解析

2027届菏泽市鄄城县四上数学期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．第一小组同学的平均体重是22千克，下面叙述正确的是（）。A．第一小组同学的体重有可能都小于22千克B．第一小组同学的体重有可能都不是22千克C．第一小组同学的体重有可能都超过22千克2．,填写商，正确的是（）A．53……12 B．13 C．15……9 D．61……23．下面几个图形中，有一组平行线的是(

)．A． B． C．4．电动伸缩门运用了（）易变形的特点．A．三角形 B．梯形 C．平行四边形5．同学们，这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系。比如长方形和正方形的关系可以用下图表示。除此之外，还有（）之间的关系也可以用这样的图（如右下图）表示。A．A表示平行四边形，B表示四边形B．A表示平行四边形，B表示长方形C．A表示平行四边形，B表示梯形二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．241×25的积的末尾有两个1．_____7．如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相平行。（_____）8．千万位和亿位之间的进率是十。（________）9．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____10．甲数等于乙数（甲、乙不为0）的，甲数比乙数小．_____三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．在横线填上“＞”“＜”或“＝”。435公顷______4平方千米1084000______108万5600平方米______56公顷12．如图所示，一共有_____组平行线．13．不计算，直接写出下面两题的积或商。（1）26×25＝650（2）600÷24＝25260×25＝（________）600÷12＝（________）26×250＝（________）1200÷24＝（________）14．找规律，填一填。（1）19998÷9＝222229997÷9＝333339996÷9＝444449995÷9＝555559994÷9＝________（2）9×7＝6399×97＝9603999×997＝9960039999×9997＝9996000399999×________＝999960000315．三个工程队修路．（如下表）一队二队三队每天修148米每天修150米每天修_____米4天_____天5天一共修了_____米一共修了450米一共修了400米16．最大填几？65________678≈65万17．请用a、b、c三个字母表示加法结合律（______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数230＋12＝368－268＝280÷70＝24×5＝100×3.5＝8÷1000＝80－80÷40＝20×3÷20×3＝246－30＋70＝19．列竖式计算，带“☆”的要验算．481÷37＝☆387÷42＝420÷50＝315÷45＝782÷34＝☆231÷11＝20．根据下面的树状算图，列出算式并计算。五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．我帮动物找朋友．22．连一连。23．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟5件计算，需要40分钟完成；如果使用数码处理机，8分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？25．一部电视剧全集810分钟，它每天的播放时间是，这部电视剧多少天才能播完？26．为庆祝元旦，同学们做绸花，三年级做了134朵，四年级做的朵数是三年级的2倍，五年级做的朵数比三年级的4倍少48朵。（1）三、四年级一共做了多少朵？（2）五年级比三年级多做了多少朵？27．从南京到北京用了11小时，火车的速度大约是155千米/小时，从南京到北京大约有多少千米？28．下面是人民广场的平面示意图。小丽从北门向西南方向到梅园需要4分钟。按照这样的速度，如果她从北门向南先到纪念碑，再向西南方向到梅园，需要多少分钟？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。第一小组同学的平均体重是22千克，则第一小组中一定有同学体重大于22千克，有同学体重小于22千克，可能有同学体重等于22千克。据此解答即可。【详解】A．假如第一小组同学的体重都小于22千克，则第一小组同学的平均体重将小于22千克。故原说法错误；B．第一小组同学的体重有可能都不是22千克，有的同学的体重大于22千克，有的同学体重小于22千克。故原说法正确；C．假如第一小组同学的体重都超过22千克，则第一小组同学的平均体重将大于22千克。故原说法错误；故答案为：B。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。当一组数据中的数不是全部相同时，则一定有大于平均数的数，也一定有小于平均数的数。2、C【详解】略3、C【分析】三角形中没有平行线，长方形中相对的两组对边都是互相平行的，梯形中的两底是互相平行的．【详解】A、没有平行线；B、有两组平行线；C、有一组平行线．故答案为C4、C【详解】略5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】241×25＝6111乘积是6111，末尾有3个1；原题说法错误．故答案为×．7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．10、×【详解】因为＞1所以甲数等于乙数的，甲数比乙数大，原来的说法是错误的．故答案为：×三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、＞＞＜【分析】（1）公顷和平方千米之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。【详解】4平方千米＝400公顷，435公顷＞400公顷，则435公顷＞4平方千米；1084000＞108万56公顷＝560000平方米，5600平方米＜560000平方米，则5600平方米＜56公顷。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。两个整数比较大小，从高位起，依次比较相同数位上的数。12、2【解析】略13、650050650050【分析】根据积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；根据商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；据此解答。【详解】260×25＝6500；600÷12＝50；26×250＝6500；1200÷24＝50。【点睛】熟练掌握积的变化规律与商的变化规律是解题关键。14、666699997【分析】（1）仔细观察前两个式子，除数没有变化，被除数是五位数，万位由1逐次加1，千、百、十位都是9，没有变化，个位由8依次减1，结果是一个四位数，并且每个数位上的数字都相同，这个数字比被除数的最高位上的数字小1，得：59994÷9＝6666。（2）第一个因数数字全是9，第二个因数的位数与第一个因数相同，个位数字是7，其余数字是9；积中从高位到低位9的个数与第二个因数9的个数相同，6和3中间0的个数与9的个数相同，据此解答。【详解】（1）19998÷9＝222229997÷9＝333339996÷9＝444449995÷9＝555559994÷9＝6666（2）9×7＝6399×97＝9603999×997＝9960039999×9997＝9996000399999×99997＝9999600003【点睛】“式”的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。15、8031【分析】根据工作量＝工作效率×工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，工作效率＝工作量÷工作时间，据此列式解答．【详解】148×4＝1（米）450÷150＝3（天）400÷5＝80（米）故答案为：80、3、1．三个工程队修路．（如下表）一队二队三队每天修148米每天修150米每天修80米4天3天5天一共修了1米一共修了450米一共修了400米16、4【详解】略17、（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变；据此解答即可。【详解】根据分析，用a、b、c三个字母表示加法结合律为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；【点睛】本题考查的是对加法结合律的理解掌握，基础知识需牢记。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、242，100，4120，350，0.00878，9，286【详解】略19、481÷37＝13387÷42＝9……9420÷50＝8……20315÷45＝7782÷34＝23231÷11＝21【解析】略20、1068089×（145－25）=89×120=10680【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、20件【分析】根据题意，先求出快件的总件数，即5×40，想要8分钟完成，每分钟应处理5×40÷8，再用数码处理机每分钟的件数减去人工每分钟的件数即可。【详解】5×40÷8－5＝200÷8－5＝25－5＝20（件）答：数码处理机每分钟比人工多处理20件。【点睛】解答本题的关键是理解题意，先求出总共的件数和数码处理机每分钟处理的件数，再进一步解答。25、18天【分析】先求出1集的时间，再用总时间除以1集的时间即可求出播放的天数。【详解】8：50－8：05＝45（分），810÷45＝18（天）答：18天才能播完。【点睛】考查学生应用三位数除以两位数解决实际问题的能力。26、（1）402朵；（2）354朵【分析】（1）根据题意，三年级做的绸花×2就是四年级做的绸花，再加上三年级做的即可；（2）根据题意，三年级做的绸花×4－48就是五年级做的，再减三年级做的即可。【详解】（1）134×2＝268（朵）268＋134＝402（朵）答：三、四年级一共做了402朵。（2）134×4－48－134＝536－48－134＝488－134＝354（朵）答：五年级比三年级多做了354朵。【点睛】本题考查的是整数的四则混合运算，掌握运算方法是解题的关键。27、1705千米【解析】火车的速度是155千米/小时，行驶了11个小时，用行驶的速度