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文档简介
《不懂就要问》同步练习与学习指导(人教版三年级语文上册)同学们,我们刚刚学习了《不懂就要问》这篇课文,认识了勤学好问的孙中山先生。他那种敢于独立思考、勇于质疑、为了弄懂道理不怕挨打的精神,非常值得我们学习。下面,我们通过一些练习来巩固所学知识,并进一步体会“不懂就要问”的可贵品质。一、字词积累与运用(一)看拼音,写词语,并给加点字选择正确的读音,画上“√”。1.孙中山在sīshú()里读书,先生要求大家把学过的内容bèisòng()下来。2.课堂上,同学们都zhàolì()地朗读,教室里yāquèwúshēng()。3.孙中山认为,既然(jìrán/jírán)不懂,就应该(yīnggāi/yìnggāi)大胆地问。4.先生听了孙中山的话,连连点头,露出了满意(mǎnyì/mǎnyí)的笑容。(二)比一比,再组词。堂()例()勇()敢()常()列()涌()取()(三)写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词:照例——()流利——()霎时——()2.反义词:糊里糊涂——()鸦雀无声——()(四)选词填空。既然……就……因为……所以……1.()孙中山不懂书里的意思,()他壮着胆子向先生提问。2.()你已经答应了别人,()要说话算数。二、句子乐园(一)照样子,把句子写具体。例:先生讲着故事。先生摇头晃脑地讲着有趣的故事。1.孙中山站起来提问。孙中山()地站起来()提问。2.同学们听着课。同学们()地听着()课。(二)读一读,体会句子的意思,再用加点的词语造句。1.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(这句话的意思是:这样糊里糊涂地背,没有什么用。)造句:_________________________________________________?2.学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。造句:为了_____________________________________________。三、课文内容我知道(一)根据课文内容填空。1.孙中山小时候在私塾读书,先生只让学生___________,从来不讲书里的意思。2.孙中山对同学们说:“学问学问,_________________。为了弄清楚道理,_________________。”3.当孙中山向先生提出问题时,教室里最初是_____________的,先生先是_____________,后来听了孙中山的话,就_____________地给大家讲起书里的意思来。(二)回答问题。1.孙中山为什么要冒着挨打的风险向先生提问?_________________________________________________________________2.先生一开始为什么不讲解书里的意思?后来为什么又讲了呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解与感悟阅读课文片段,回答问题。先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。(一)片段中,先生的情绪和态度发生了怎样的变化?请用文中的词语概括。()->()->()(二)从“一字不漏地背了出来”可以看出孙中山是一个怎样的孩子?_________________________________________________________________(三)你觉得孙中山是一个怎样的人?你从他身上学到了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________五、拓展与表达(一)想一想,在你的学习或生活中,遇到过不懂的问题吗?你是怎么做的?和同学们分享一下你的小故事。__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)关于“勤学好问”的名言警句有很多,比如“三人行,必有我师焉”。你还知道哪些?请写一句。_________________________________________________________________学习小建议亲爱的同学们,“不懂就要问”不仅仅是一种学习方法,更是一种积极的学习态度。在学习中,我们要像孙中山先生那样,不怕困难,敢于提问,勇于探索。1.课前预习,带着问题听课:预习时把不明白的地方标出来,上课时带着这些问题认真听老师讲,效率会更高。2.积极思考,大胆提问:课堂上要多动脑筋,有了疑问要勇敢地举手提问,不要怕说错。3.请教他人,合作学习:如果遇到不懂的问题,可以请教
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