2026春人教（陕西）九年级历史下册 第三、四单元学情评估题

第三、四单元学情评估

一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合

题意）

1.有学者指出，19世纪70年代后，由于资本主义经济政治发展的不平衡，各国

实力发生了重大变化。后起的资本主义国家美国和德国，已经赶上并超过了

老牌的资本主义国家英国。该学者强调的是（）

A.南北战争的结果B.第一次世界大战的背景

C.工业革命的影响D.第二次世界大战的结果

2.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的

亲历者或见证者的记述。下列属于研究第一次世界大战的一手史料是（）

A.照片《遭到炮轰后的凡尔登》B.英国BBC新闻评论

C.小说《格里沙中土》D.电影《西线无战事》

3.一战后，英国沿着盛极而衰的下坡路跌落，法国工农业生产损失严重，德国陷

入了经济困境。以上材料反映了一战（）

A.削弱了帝国主义的力量B.改变了欧洲的中心地位

C.加剧了帝国主义的矛盾D.推动了资本主义的确立

4.1917年3月25日《申报》刊文：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗,

由军乐队率领沿街欢呼呜啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，

俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（）

A.农奴制度的废除B.推翻沙皇专制统治

C.人民委员会成立D.十月革命的胜利

5.观察下图可知，巴黎和会召开的真实目的是（）

英国«,

芈山、宽容经济封锁》钛说

扶持）德国武装干涉

/限制

法国/

A.复苏德国经济B.分赃与反苏

C.建立国际联盟D.维护世界和平

6.中国代表本以为战争结束后，国际社会将会尊直中国的主权，然而现实是德国

在华的特权被转交给了日本。这一决定彻底暴露了国际政治中的虚伪与不公。

作出“这一决定”的是（）

A.巴黎和会B.华盛顿会议C.开罗会议D.波茨坦会议

7.1921年4月，苏维埃俄国政府规定1921—1922年向农民征收的粮食税额为2.4

亿普特，这比以前制定的余粮收集额减少了近2亿普特。这一做法有利于

（）

A.调动农民生产积极性B.推进农业集体化

C.粉碎外国的武装干涉D.实现国家工业化

众多亚非拉国家为争取民族独立、推动民主发展进行了不懈努力。回答8、9

题。

8.1937年起，卡德纳斯政府将所有外国的铁路、石油等工业企.业收归国有，并

投资保护民族工业的发展。此外，卡德纳斯政府还满足工人组织的要求，推

动成立劳工银行，以确保国有化企业的顺利过渡C这些举措（）

A.有利于促进社会主义经济发展

B.维护了国家独立主权

C.抑制了埃及境内帝国主义势力

D.打击了封建贵族势力

9.两次世界大战之间，民族民主运动高涨，如中国北伐战争、印度非暴力不合作

运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡例纳斯改革。这有助于（）

A.战后国际秩序的建立B.和平斗争方式的传播

C.非洲独立意识的觉醒D.世界殖民体系的动摇

10.在下面漫画中，“山姆大叔''（美国）是病人，罗斯福总统是医生，国会是护士。

该漫画表达的主旨是（）

A.个人社会角色都可能发生变化

B.希望罗斯福通过新政拯救美国

C.美国需不断完善失业救济体系

D.新政无法改变美国的根本问题

11.下面是小华同学阅读的一本著作的目录（部分），请将目录缺失的内容补充完

整（）

第十九章民主与独裁

第一节美国：萧条和新政

第二节意大利法西斯主义

第三节________________

第四节军部统治下的日本

A.彼得一世与沙皇俄国

B.华盛顿与美利坚合众国

C.希特勒与纳粹德国

D.拿破仑与法兰西第一帝国

12.时空观念是历史学科的核心素养之一，绘制时间轴可以帮助我们更好地学习

历史。以下是关于第二次世界大战进程的时间轴，其中方框处的历史事件应

是（）

德国突袭波兰，日本偷袭日本正式

英、法对德宣战珍珠港签署投降书

11___________1__________

1939年9月1941年12月1942年12月一1945年9月

全面爆发最大规模1943年2月胜利

转折点

A.日本发动九一八事变B.世界反法西斯同盟建立

C.诺曼底登陆成功D.苏联展开斯大林格勒保卫战

二、非选择题（共3道试题，计36分）

13.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一

图A彼得格勒武装起义示意图

⑴材料一图A中，1917年11月6日晚，（人名）秘密来到彼得格勒的起

义总指挥部一（名称），亲自领导起义。这次革命因发生

在俄历10月，被称为“十月革命”；读图B,第一次世界大战后，

.（国家）人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，当地人

民开展了（事件）。（4分）遨I

材料二十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世

界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影

响到中国内部的变化……

—《毛泽东选集》第一卷

（2）依据材料二，分析十月革命胜利的历史意义。（3分）懵分一I

（3）依据所学知识，比较中俄两国的革命历程，说明中俄两国革命所选择的不同道

路。（2分）并谈谈这一史实对中国的现代化建设有何启示。（1分）懵夯一

14.（11分升阅读材料，回答问题。

材料一

美国联邦政府

1

1

国会（立法）总统（行政）联邦法院（司法）

+______*

参议院众议院内阁||其他机构最高法院

图A美国联邦政府结构示意图

19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会的转变。在这个过程中，领

土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市

场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工

业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程•北美卷》

⑴指出确立图A政府结构的法律文献。（1分）依据材料一并结合所学知识，举出

一例推动“美国社会发生了深刻的转型''的史事。（1分）酶

材料二①19世纪中期，俄国农奴处境悲惨，暴动频繁，资本主义发展缓慢;

②在工业化进程中，西方国家出现了环境污染等问题；③为解决民族危机和

社会危机，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改

造日本；④20世纪二三十年代，资本主义经济大危机引起了政治危机。美、

德、日等主要资本主义国家纷纷寻找新出路；⑤20世纪40年代，中、美、苏

等国面对法西斯国家大肆侵略逐渐走向联合。

（2）依据材料二，归纳上述史料中各国政府应对危机的方式。（2分）结合所学知识,

指出2（）世纪3（）年代初，日本为寻找新出路，策划了哪一事变发动侵华战争。

（1分画二

材料三

观点一：危机应对得当，能化危机为发展的契机。

观点二：危机处置失当，则贻害深远。

观点三：“危”与“机”并存，关键是在危机中能否把握住正确的航向。

⑶关于危机的处理，同学们形成了以上三种观点，请你任选其中一个观点，并从

材料二中选择相互关联的史事（用序号表示）对所选观点加以阐述或说明。（6

分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）冏

我选择的观点：

选择史事：___________________________________________________________

阐述或说明：

15.（15分）战争给人类社会带来深远影响，追求和平是人类的永恒目标。某校九

年级⑵班开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。

【一战激化矛盾】

材料一

图A德国向英国

发起挑战（漫画）

“《凡尔赛条约》建立了一个分成战胜国与战败国的欧洲，大国并不讨论一个

各自都接受的共同秩序，而是战胜国把某种欧洲秩序强加于战败国。“法国要

防范德国再次威胁到自身的安全；英国企图以德国来牵制法国；美国试绍以

民族自决权原则和一个全球性组织的方式来取代均势外交。

—摘编自宋新宁《探寻和平之路：欧洲一体化的历史渊源》

【战后格局变化】

材料二

图B攻占冬宫

甘地从童年时代起便深受印度教教义的影响。在西方期间，他在西方人道主

义思想家鲁金斯的著作里“发现了它反映着我自己的一切最深切的信念”，”种

地的人和做手，的人的生活，是有价值的生活甘地悲愤地宣布，英国运走

了印度的棉花，又用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手纺车。他反对机器

狂热的目标，在于解救印度农村，只有这样做，印度才能成为一个民族。

——摘编自《印度自治》等

【秩序突破重建】

材料三

图C诺曼底登陆

在创建雅尔塔体系E寸，各大国显然是吸取了上•体系创建时的教训，表现得

十分谨慎。……1951年9月在旧金山召开会议，达成了战后对战败国的最后

一个和约。第二次世界大战结束前后，不仅德、意、日一败涂地，就是英法

也跌至低谷。美国、苏联的势力已赫然显现，没有谁能再来代替它们的位置。

在以雅尔塔为核心的一系列会议上，人们再也听不到“绞死德国皇帝''的誓言

了，“德国人还要吃饭”则成为新的口号。

—摘编自曹胜强《20世纪国际秩序的历史研究一

凡尔赛体系与雅尔塔体系之比较》

⑴根据材料一图A并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初英国面临的国际形

势。（2分）根据材料一文字并结合所学知识，分析凡尔赛体系的特点。（1

分）瓯

（2）结合所学知识，简述材料二图B所反映革命的历史意义。（2分）根据材料二文

字，概括甘地反工业化思想形成的原因及目标。（3分）画「

（3）材料三图C军事行动对第二次世界大战的进程有何影响？（1分）根据材料三文

字，概括雅尔塔体系呈现的特点。（2分）雅尔塔会议上决定战后成立哪一国际

组织？（1分）的一

（4）综合上述材料，概括影响世界格局变化的因素。（2分）请用一句话为本次探究

活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、语言凝练）耐二

答案

答案123456789101112

速查BAABBAABDBCD

10.B点拨：根据题干信息…山姆大叔，（美国）是病人，罗斯福总统是医生，国会

是护士”并结合所学知识可知，罗斯福新政中政府扮演着重要的角色。1933

年，罗斯福就任美国总统后，为了应付日益严峻的经济大危机，宣布实施新

政，通过国会立法，采用国家干预手段来扭转经济形势，所以该漫画表达的

主旨是希望罗斯福通过新政拯救美国，B项符合题意。

13.（1）列宁斯莫尔尼宫印度非暴力不合作运动（每空1分，共4分）

（2）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶

级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民

的解放斗争。（3分）

（3）道路：俄国采取的是中心城市暴动，武装夺取政权；中国采取的是农村包

围城市，武装夺取政权。（一点1分，共2分）启示：坚持中国共产党的正确领

导；从中国实际出发，走自己的道路，建设中国特色社会主义。（任答一点，

言之有理即可，1分）

14.（1）文献：1787年美国宪法。（1分）史事：第二次工业革命；美国南北战争；

西进运动。（任答一点即可，1分）

（2）方式：改革；国际合作；对外发动战争。（任答两点即可，2分）事变：九一

八事变。（1分）

（3）【示例一】我选择的观点：观点一

选择史事：③④（2分）

阐述或说明：19世纪中期，日本面对严重的民族危机进行了明治维新。通过

改革，日本迅速走上发展资本主义的道路，实现富国强兵，摆脱了沦为半殖

民地国家的命运，开始跻身资本主义强国之列。20世纪二三十年代，美国面

对经济大危机引起的政治危机，实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和

指导。新政使美国走出困局，使资本主义制度得到调整、巩固与发展，美国

经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到

改善。可见，当国家面对危机时，只要应对得当，就能化危机为发展契机，

我们要用积极的态度，用科学的、和平的方法去解决危机。（4分）

【示例二】我选择的观点：观点二

选择史事：②④（2分）

阐述或说明：随着两次工业革命的相继开展，煤炭、石油等化石燃料的大量

使用，加剧了温室效应。而工厂排放的大量废气和废水，严重污染了大气和

河流，西方国家在经济发展中没有重视解决这些环境污染问题，危害着人们

的身体健康。20世纪二三十年代，面对经济大危机的打击，德、日两国为了

转嫁危机，走上了法西斯道路，对外发动侵略战争，成为第二次世界大战欧、

亚战争策源地，引发第二次世界大战，给全人类带来灾难。因此，危机处理

失当，会带来一系列后续反应，贻害深远。（4分）

【示例二】我选择的观点：观点=

选择史事：④⑤（2分）

阐述或说明：1929年爆发的经济大危机席卷整个资本主义世界，美、德、日

等国均遭到严重打击。经济大危机引发了社会危机。在"危'’的背景下，美、

德、日选择了不同方式应对。美国实行罗斯福新政，采用国家干预经济的方

法，化“危”为“机”，创造了资本主义国家经济改革的先例，成功渡过危机，

并