考前押题10 单元话题写作满分必背范文12篇（专项训练）-沪教版（五四制）八年级英语下期中复习（原卷版）

考前押题10单元话题写作满分必背范文12篇

［话题归纳•内容导航:

:单元U1主题艺术和艺术家;单元U2主题探索与发明

；单元U3主题货币与理财

I话题通关・靶向提分I

单元U3主题货币与理财

Passage1

1.请以“HowtoUsePocketMoneyWisely”为题，写一篇短文，词数80词左右。

内容要求：

1.介绍你的零花钱来源(如父母每月给予、做家务奖励等)；

2.谈谈你平时使用零花钱的方式；

3.给出至少两条合理使用零花钱的建议。

写作要求：

1.语句通顺，语法正确，书写规范；

2.不出现真实姓名、班级；

3.覆盖所有写作要点，可适当发挥。

Passage2

2.金钱在我们的生活中扮演着画要的角色。它帮助我们满足基本需求，但也可能带米一些问题。作

为一名八年级的学生，你可能已经开始管理自己的零用钱。请以“ThePowerofMoney”为题，写一篇文章,

词数不少于60。内容要包括：

(1)拥有金钱带来的结果(积极/消极)：

(2)如何明智地使用金钱；

(3)从管理金钱中受到的启发。

Passage3

3.请你以“Savemoney”为题，根据以下提示，写一篇英语短文，60个词左右。

Suggestions:

l.Doyousavemoney?

2.Whydoyousavemoney?

3.Howdoyousavemoney?

Passage4

4.身处数字时代，理财意识、理性消费是青少年必备的核心能力。上周，某校对九年级学生开展了“自

主管理零花钱''问卷调查。请根据调查结果写一篇英语短文，介绍本次调查情况并谈谈你的观点。

YesNo

•Wastemoney

•Developpoormoney

habits

要求:

1.文中不得出现真实人名或校名;

2.可适当地加细节，使行文流畅:

3.词数80〜100。

Shouldteenagersbeallowedtomanagetheirpocketmoney?

单元U2主题探索与发明

Passage1

5.假定你是李华，你将参加一个主题为“SmartInvention,HealthyLife”的中学生国际设计大赛。请写

•篇英文发言稿，向评委介绍你的发明及其基本信息、特点与意义。

注意：

1.词数为80左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.文章开头已给出，不计入总词数。

Helloeveryone!TmLiHua.

Thankyou!

Passage2

6.2026年春晚机器人表演引发热议，也让“机器人是否会替代人工”成为大家讨论的话题。一些人认

为机器人有很多优点，也有人认为机器人存在一些缺点，请你结合以上两种观点，写一篇班会发言稿，总

结优缺点并谈谈你自己的看法。

要点：

(1)Advantages:helpwithhousework,neverfeeltired...

(2)Disadvantages:costmuchmoney,can'tthinklikehumans...

(3)Youropinion:...

要求：

(1)内容完整，可适当补充细节，行文连贯

(2)文中不得出现真实姓名、校名等个人信息

(3)词数8()个左右(开头结尾已给出，不计入总词数)

Dearclassmates,

Withthedevelopmentoftechnology,robotsareplayingamoreandmoreimportantroleinourlives.

Thankyouforyourlistening!

Passage3

.假设你是李华，你的发明获得了学校发明一等奖。你收到英语杂志*TeenLife*主编LarrySmith的邮件。

请阅读邮件并回复:，其中要求接受他的邀请并询问至少2个细节（如具体地点等……）

DearLiHua,

Itisgoodnewstolearnthatyouwonthefirstprizeinyourschool'sinventioncompetition,sopleaseaccept

mytruecongratulations!Couldyouintroduceyourinventiontous?Whatdoesitlooklike?Whatisitusedfor?

Whydoyoucreateit?Andalso,we'dliketoinviteyoutohaveatalkaboutit.Thetalkwillbeontheeveningof

Friday,December19th.Ifyoucancome,pleasereplytoussoon!Hopeyoucanmakeit.

LarrySmith

DearLarry,

Yours,

LiHua

Passage4

8.假设这周你们学校的英语角谈论的话题是“电脑的发展史请你从电脑的发明时间、外观和用途

等方面，和同学们谈论一下它的发展变化，以及作为学生我们应该被允许使用电脑，但不应该经常玩电脑

游戏。并描述你对未来电脑的畅想。

提示内容：

1.发明时间：1946年

2.外观：large;heavy;small

3.用途：sendc-mails,listentomusic,study,playcomputergames:oooften

要求：

1.词数80左右；

2.须包含提示内容，可适当发挥；

3.开头已给出，不计入总词数。

Computersarebecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.Doyouknowthehistoryofcomputers?

单元U1主题艺术和艺术家

Passage1

9.请以“MyFavoriteArtist”为题，写一篇英语短文，需满足以下要求：

1.词数：80〜100词，书写工整，语句通顺，无语法、拼写错误；

2.内容要点：①点明自己最喜欢的艺术家是谁：②简单介绍该艺术家的身份、擅长的艺术形式；③说明喜

欢他/她的原因（作品风格、人物品质、作品内涵等）；④表达自己从这位艺术家身上学到的东西；

3.必须使用本单元所学词汇、短语与句型，贴合单元主题，不得出现真实姓名、班级、校名等个人信息。

Passage2

10.艺术陶冶情操、温润心灵，更能激发创新创造的活力。我校英文校报现开展以GrowingupwithArt为

主题的征文活动，诚邀同学们结合生活中接触过的艺术形式，抒写艺术陪伴成长、塑造品格的点滴感悟。

内容包括：

1.喜爱的艺术形式；

2.如何陪伴你成长；

3.艺术产生的影响。

征文要求：

1.文中必须包含所有的要点，可适当增加细节，以使行文连贯；

2.词数90左右，开头已给出，不计入总词数：

3.文中请勿提及真实姓名、校名、地名等信息。

GrowingupwithArt

Artisanimportantpartofourlife,anditplaysagreatroleinmygrowth.

Passage3

11.艺术陶冶情操，涵养生命，丰富人生。各种艺术形式精彩纷呈，舞蹈、唱歌、表演、书法、绘画

等数不胜数。请用英语写一篇短文，分享你最喜欢的艺术形式。

Asweallknow,artplaysanimportantroleinourlife.Wewanttoknowyourideasaboutthetopic“Myfavourite

artfbmT'.

•Whattypesofartformsdoyouknow?

•Whichisyourfavouriteartform?Doyouhaveanystoriesaboutit?

•Whatdoyouthinkofthisartform9

Wearcsureyouhavealottoshare.Wcarclookingfbrwardtoyourideasandstories.

注意事项：1.英文短文须包括所有提示内容，可适当发挥，要求语句通顺、意思连贯；

2.词数100左右，作文开头已给出，不计入总词数：

3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

Myfavouriteartform

Artisanimportantpartofourl