外研版七年级英语下册 Unit3 Food matters 综合训练

外研版七年级英语下册Unit3Foodmatters综合训练

一、单项选择

1.Whichofthefollowingwordshasthemostsyllables?

A.palaceB.flatC.cinemaD.enjoy

2.Whichofthefollowingisnotamusicstyle?

A.rockB.classicalC.folkD.lyrics

3.MonkeyKingisoneofveryfamoussymbolsinChinese.

A.adviceB.ruleC.orderD.culture

4.—Ithinkit'sOKtopostphotosofmyselfonWeChat!

一Itmaymakeyougetintotrouble（麻烦）.

A.Ithinkso.B.Idontagreewithyou.

C.Youareallright.D.Soundsnice.

5--Whydidn'tJanecometothepartyyesterday?

—Shewasilland________alotfromahadstomachache.

A.meantB.sufferedC.receivedD.mixed

6.—Youhaveawonderfulgarden!

一Yeah.Whenspringcomes,（heflowersin（hegarden.___sosweet.

A.soundB.lookC.smellD.feel

7.—Whatdoyouwanttobeinthefuture（将来）？

—Adoctor.Iliketostudy___.

A.historyB.musicC.cookingD.medicine

8.—Iftheteaistoostrong,youcan____morewater.

—Perfect!Ireallylikeit.

A.addB.beatC.slirD.More

9.Everymorning,I____tothesmellofdeliciousbreakfast.

A.getupB.standupC.wakeupD.turnup

10.Mr.Smitheatstoomuchjunkfood,sohe's____.

A.safeB.fatC.healthyD.tired

11.Mr.Wangisverystrictwithusbutweseehim____afriendofours.

A.asB.likeC.torD.to

12.—I'mhungry.MayIstartnow?

一You'dbetternot.Itispolitetowaiteveryoneisready.

A.ifB.untilC.becauseD.and

13.—IreadstoryaboutShenNong.Doyouknowwhohewas,Tony?

—HewasemperorinancientChina.

A.an;anB.an;aC.a;aD.a;an

14.—CanIhaveawithyouihisSundayevening?Iwanttotalkabouiyourgreenproject（项R）for

ourschool.

一OK.Seeyouthen.

A.centreB.conversationC.circleD.corner

15.—yourfriendTimlikeChinese?

No.Hisfavoritesubjectismath.

A.IsB.AreC.DoD.Does

16.—Tom,whatabouttennistoday?

—Thatboring.Idon'tlikeit.

A.play;soundB.plays;sounds

C.playing;soundD.playing;sounds

17.—Idon'tlikethisshirt.Canyoushowmeone?

—Ofcourse.Hereyouare.

A.otherB.anotherC.theotherD.others

18.—Chinesepeoplelikeeatingfish.

—Yes.Because"fish"like"surplus"（盈余）inChinese.

A.looksB.tastesC.soundsD.smells

19.—Therearealotofdarkcloudsintheskyandthewindisblowingstrongly.

—Itthataheavyrainiscoming.

A.feelsB.soundsC.seemsD.looks

20.Tomabaseball,buthedoesn'tabaseballbat.

A.have;hasB.has;haveC.have;haveD.has;has

二、完形填空

完形填空

Wcneeddifferentkindsoffoodtokeephealthy.Afoodpyramid（金字塔）showsthe21.food

groups（组）.Italso22.theimportanceofhealthydiet.

Eating23.isveryimportanttous.Inashorttime,itcan24.usfeelgood.Inalong

time,abalanceddietcanhelpus25.healthy.

Different26.havedifferentfoodpyramids.Inmanycountries,therearesix27.of

foodinthefoodpyramid.Weshouldeatmuchhealthierfoodandeatfoodwithlessoiland28..

Whichfoodshouldwehavemore?Vegetables,fruit,milk,fishandeggs.Whichfoodshouldn'twehave

toomuch?Oilandfaimeat.29.moreaboutthisbeforeyouear.

It'simportanttoeatdifferentkindsoffoodina30.way.Weshouldfollowthepyramidrules.

Itcouldbeagoodwayforustomakeourlifehappyandnice.

21.A.goodB.badC.lovelvD.different

22.A.tellsB.seesC.speaksD.talks

23.A.fastB.wellc.happilyD.early

24.A.teachB.putc.helpD.find

25.A.keepB.buyc.catD.ask

26.A.countriesB.childrenc.citiesD.schools

27.A.roadsB.waysc.kindsD.places

28.A.waterB.sugarc.colorsD.chocolate

29.A.WatchB.Thinkc.SingD.Want

30.A.longB.healthyc.newD.confident

三、阅读理解

阅读理解

Colorfulfruitandvegetablesarcgoodforourhealth.Theircolorshelpuskeephealthy.Closeyoureyes

andthinkaboutthecolorsofthefood:theorangeofcarrots,thegreenofcabbagesandtheredoftomatoes.

Youcanenjoyeatingfruitandvegetablesofallcolors:green,yellow,blue,whiteandpurple.Theywork

togetherioprotectourbody.Theyworklogeiheriomakeourbodystronger

Thelistbelowshowshowthecolorswork:

*Greenhelppreventcancer（防癌）.Itisgoodforoureyes,too.Italsogivesyoustrongteeth.

*Blueandpurplehelpusrememberwell.

*Rcdgivesushealthyhearts.

*Yellowandorangegiveusahealthyimmunesystem（免疫系统）.They'realsogoodforoureyes.

Doyouthinkthatthecolorsareinteresting?Sowhenwebuyoreatfruitandvegetables,please

remember:themorecolors,thebetter.

31.Accordingtothepassage,canhelpusrememberwell.

A.blueB.greenC.redD.yellow

32.arcgoodforoureyes.

A.Green,blueandpurpleB.Red,yellowandorange

C.White,blueandpurpleD.Green,yellowandorange

33.Billis4yearsoldandhismothercangetsomeforhimiogrowstrongleeih.

A.cabbagesB.carrotsC.orangesD.potatoes

34.Whatdoesthewriterwanttotellusinthispassage?

A.Totrytoeatmorecolorfulfruitandvegetables.

B.Colorfulfruitandvegetablesarcbeautiful.

C.Totrytogrowmorecolorfulfruitandvegetables.

D.Colorsareinteresting.

35.Whichwordinthepassagemeans"保护"inChinese?

A.preventB.protectC.persuadeD.prepare

阅读理解

Therearcmanykindsoffoodintheworld.Indifferentcountries,foodhasdifferentmeanings.

Garlic（蒜）

InTiirkiye,manypeopleoftenputgarlicontheirdoors.Theythinkitcanbringgoodluck.Insome

countryareasofHungary,peoplepulgarlicontheirbeds.Theythinkitisgoodfbrbabies'andmothers'

health.Greenonions

InEgypt,manyfarmersthinkgreenonionsareasymboloftruth.Theyoftentakegreenonionsintheir

handsandholdthemhighwhentheirideasaredifferentfromothers'.Theyshowthatthetruthisintheir

hands,lomatoes

Tomatoesarethestarfood.Theyareakindofvegetableandtheyarealsoakindoffruit.Ifthereareno

tomatoes,hamburgerswon'tbesodelicious.InEngland,someyoungpeoplegivetomatoesasgiftstoeach

other.Salt

Peopleeatsalteveryday.InHungary,whenfarmersmoveintoanewhouse,theyusuallyputsaltinside

andoutsidethenewhouse.Theywanttokeepawayfromscarythings.InRussia,breadwithsaltisakindof

foodtowelcomevisitors.

36.WhydopeopleinTiirkiycputgarlicontheirdoors?

A.Becausetheythinkitcanbringmoneytothem.

B.Becausetheythinkitisasymboloftruth.

C.Becausetheyuseittowelcomevisitors.

D.Becausetheycanbringgoodluck.

37.Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph2referto?

A.Thegarlic.B.Thedoor.

C.Thegoodluck.D.Thebed.

38.WhatdopeopledotoshowtheyarerightinEgypt?

A.Takeatomatointheirhandsandwalkaroundthestreet.

B.Putsomesaltoutsidetheirnewhouse.

C.Takeagreenonionintheirhandsandholdithigh.

D.Putsomegarlicontheirbeds.

39.Accordingtothepassage,anEnglishgirlmayshowsheisfriendlytohernewclassmateby.

A.puttinggarliconhisdoor

B.givingbreadwithsalttohim

C.givingatomatotohim

D.bringingagreenoniontohim

40.Whafsthebesttitleforthepassage?

A.Food'sdifferentmeaningsB.Gamesindifferentcountries

C.WaystokeeppeopleluckyD.Whattoeatatfestivals

根据材料内容选择最佳答案。

InChina,therearemanydifferentkindsoffood.Someofthemareverypopular（受欢迎的:i.

DumplingsarctherealChinesefood.Nowlet'stalkaboutthem.

EveryoneinChinalikesdumplingsverymuch,andtherearemanydifferentkindsofdumpings.Some

havemeatandvegetablesinthem.Othershavesugar（糖）,eggsandsoon.Ilikedumplingswithvegetables

andpork（猪肉）best.

Usuallypeoplemakedumplingsathome.Ifyouhavenotimetomakethem,youcanbuytheminany

supermarket.Thenyoutakethemhomeandeatthem.

TheSpringFestivalisveryimportantinChina.Whenitcomes,mostpeoplemakedumplings.

Doyoulikedumplings?WelcometoChina.We'llinvite(邀请)youtocattherealChinesefood:

dumplings.

41.InChina,aretherealChinesefood.

A.noodlesB.dumplingsC.mooncakesD.vegetables

42.Whatkindofdumplingsdoesthewriterlikebest?

A.Dumplingswitheggs.

B.Dumplingswithsealbod.

C.Dumplingswithvegetablesandpork.

D.Dumplingswithsugar.

43.Wecanbuydumplingsinasupermarketwhenweare.

A.busyB.happyC.freeD.sad

44.WheredoChinesepeopleusuallymakedumplings?

A.Athome.B.Atanoffice.

C.Atschool.D.Atarestaurant.

45.Whatisthetextmainlyabout?

A.TheSpringFestival.B.Chinesefood.

C.Luckymoney.D.DumplingsinChina.

四、单词拼写

46.,I'mbusyatthemoment.CanIcallyouback?(actual)

47.ThatisLiMing'sjacket.(I)ishere.

48.Theginkgo(银杏)leavesbegan(fall)downinNovemberonWenlinStreet.

49.Heplacedthe(wo(plate),onewiththepotatoandtheotherwiththeegg.

50.(add)somehotwaterifyouthinktheteaistoostrong.

51.First,shecutuptwotomatoesand(beat)twoeggs.

52.Huinorisoneofllicmoslini{M)ilanlwayspeoplemake(uoiiiiculiuii)witheach

other.

53.Heworkedhardand(prove)thatsizeandbodytypedonotmatter.

54.InancientChina,people(store)iceblocksinwinterforuseinsummer.

55.Luosifenispopularamongyoungpeople.Althoughitsmellsquiteterrible,ifs

(actual)delicious.

五、完成句子

56.这个单词是什么意思？（完成译句）

thisword?

57.——他说"你怎么样？”是什么意思？

—向你问好。

—Hesays"How'sitgoing?"tome.?

—Hewantstosayhellotoyou.

58.回家的一路上，她没对我说过一句话。

Shedidn'tspeakawordtomehome.

59.许多人认为锻炼是保持健康的关键。

Manypeopleexerciseakeytomaintaininggoodhealth.

60.高铁是“中国速度”的象征。

Thehigh-speedtrainis"Chinesespeed".

六、补全对话

根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。

A:I'dliketohelpcookdinner.

B:Really?

A:61.________

B:Allright.

A:62.________

B:Hmm,letmesee.Boil（煮）somewaterandthencrack（破开）twoeggsintoit.

A:Easy.Icandothatwithmyeyesclosed.（Afterawhile...）Ifinishit.

B:Notbad.OK.Nowtakesonicmeatandpotatoesfromthefridge.

A:63.________

B:Three.Andbringfourpeppers.

A:OK.Heretheyare.

B:Nowwashthem,andthendicethepotatoesandpeppers.Atlastslicethemeat.

A:Where'sthepeeler（削皮器）？

B:64.__________

A:What?Oh!Icutmyfinger.

B:Letmetakealookatthat.Ican'tstopthebleeding（止血）.Weneedtogotothehospital.

A:65.________

A.Howmanypoiaioesdoyouneed?

B.It'sonthetable.

C.OK.NowhowcanIhelp?

D.IguesscookingisnotaseasyasIthought.

E.Howmuchyogurtdoyouwant?

F.Yes.I'dliketodosomethingspecialforyouonyourbirthday.

G.Youneedtobuysometomatoes.

七、书面表达

66.健康的身体是我们中学生学习的保障，但是网络抢走了我们的锻炼时间，垃圾食品威胁着我们

的健康。请根据下面的提示，以“Howtokeepfit”为题，写一篇短文。

提示：（1）坚持锻炼；（2）均衡饮食；（3）合理上网；（4）充足睡眠；（5）……

注意：（1）短文必须包括提示中的所有内容，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；（2）文中不得

出现真实的人名和地名；（3）词数80左右，开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：abalanceddiet均衡的饮食surftheInternet上网

Howtokeepfit

It'simportantforustokeepfit.Asmiddleschoolstudents,weshouldhaveahealthylifestyle.Hereis

someadvice.

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】元音字母的读音

【蟀析】【分析】句意：以下哪个单词的音节数最多？palace宫殿；flal公寓；cinema电影院；enjoy

享受。空格处需要判断每个单词的音节数：palace为2音节(pal-ace)；flat为1音节；cinema为3

音节(cin-e-ma)；enjoy为2音节(en-joy)o根据语境要求，需选择音节数最多的单词，"cinema"有

3个音节，是四个选项中最多的，故选C。

【点评】本题考查单词的音节数判断，关键注意事项是要学握常见单词的音节划分规则，如元音音

素是音节的核心，一个元音音素通常对应一个音节。

2.【答案】D

【知识点】生活常识

【解析】【分析】句意:以下哪一项不是音乐风格？rock摇滚；classical古典；folk民谣；lyrics歌

词。题目要求选出不属于音乐风格的选项，rock、classical、folk都是常见的音乐风格，而lyrics指的

是歌词，不属于音乐风格，故选D。

【点评】本题考查音乐相关词汇的词义辨析，关键注意事项是要区分音乐风格与音乐相关其他词汇

的不同，明确每个选项的具体含义。

3.【答案】D

【知识点】不可数名词

【解析】【分析】句意：美猴王是中国文化中非常著名的象征之-一。advice建议，不可数名词；rule

规则、规定，可数名词；order顺序、命令，可数名词；culture文化，可数名词。结合语句

"MonkeyKingisoneofveryfamoussymbolsinChinese….”可知，美猴王是源于中国古典文学的经典

形象，属于文化范畴，Chineseculture表示“中国文化"，符合语境逻辑，故答案为D。

【点评】考查名词词义辨析。解题需牢记四个名词的核心语义：advice侧重给他人的指导；rule侧

重行为的准则；order侧重事物的次序或指令；cullure侧重一个国家或民族的精神财富与习俗；结

合美猴王的文化属性，即可锁定正确名词。

4.【答案】B

【知识点】表达态度

【解析】【分析】句意：我觉得在微信上发自己的照片没什么问题！我不同意你的看法。这可能会让

你陷入麻烦。Ithinkso.我也这么认为;Idontagreewithyou.我不同意你的看法;Youarcallright.你没

事的、没关系:Soundsnice.听起来不错。结合语句Ithinkit'sOKtopostphotosofmyselfonWeChat!

及Itmaymakeyougetintotrouble（麻烦）.可知，前半句是说话人认为发个人照片没问题，后半句则

提醒这么做可能会惹麻烦，是相反的观点，Idonlagreewithyou.符合语境的观点对立的逻辑，故答

案为B。

【点评】考查情景交际用语的辨析。答句中提示发个人照片的潜在麻烦，是对前者观点的否定，I

thinkso.、YouareallrightsSoundsnice.均为赞同类表述，与语境不符，根据对话中的观点差异选择

对应的交际用语即可。

5.【答案】B

【知识点】过去式和过去分词；suffer

【解析】【分析】句意：——为什么简昨天没来参加派对？——她病了，胃痛得很厉害。meani意味

着，意思是；suffered遭受；received收到；mixed混合。根据Shewasill（她生病了）可知这里表

示简病了，所以这里表示她“遭受”了很多胃痛的折磨，suffer汨符合语境，故答案为B。

【点评】考查动词过去式。理解对话并掌握每个选项中动词的意义，根据题意找到正确的动词。

6.【答案】C

【知识点】表示感官的连系动词

【解析】【分析】句意：——你的花园真漂亮！——是啊，春天来临时，花园里的花闻起来很香。

sound听起来;look看起来；smell闻起来；feel感觉。空格后"sweet"表示"香甜的”,结合语境,花朵

是‘闻起来”香，符合逻辑，故选C

【点评】本题考杳感官系动词的词义辨析。关键注意事项：要结合语境中的提示信息（如本句中的

“flowers"和“sweet"）,判断哪个感官动词最符合事物的特征和逻辑。

7.【答案】D

【知识点】不可数名词

【解析】【分析】句意：你将来想成为什么人？一名医生。我喜欢学医。hisiory历史；music音乐；

cooking烹饪；medicine医学。结合语句"Whaldoyouwanttobeinthefuture?一Adoctor.Iliketo

study….”可知，想要成为医生，对应的学习内容应该是医学，medicine符合语境的职业与学习内容

的关联，故答案为D.

【点评】考查名词的用法辨析。医生这一职业的专业学习内容为医学，history、music、cooking均与

医生的职业要求无关，根据职业与对应学科的关联选择合适的名词即可。

8.【答案】A

【知识点】及物动词

【解析】【分析】句意：如果茶太浓了，你可以加些水。太好啦！我正想这样做。add添加；beat敲

打、打败；stir搅拌；store储存。结合语句"Iftheteaistoostrong,youcan...morewater."可知，茶的

味道太浓时，对应的解决办法是往里面添加水，add符合语境的动作要求，故答案为A。

【点评】考查动词的用法辨析。茶太浓时需要通过加水的方式稀释味道，beat,stir、store的动作均

无法达到稀释茶味的目的，根据语境的需求选择合适的动词即可。

9.【答案】C

【知识点】固定搭配；短语辨析；wakeup：wake-up

【薛析】【分析】句意：每天早上我都在美味的早餐香味中醒来。geiup起床；siandup站起来；wake

up醒来;turnup出现。根据"thesmellofdeliciousbreakfast"可知，此处指一睁开眼,一醒来就能闻到

饭香。故选C。

【点评】考查动词短语辨析注意：在解题时，要仔细阅读题目和选项，理解句子的语境和含义，

根据句子的逻辑关系和语境，判断哪个动词短语更符合句子的意思。对于不确定的选项，可以先尝

试排除那些明显不符合句意或语法的选项，缩小选择范围，将各个选项进行对比分析，找出它们之

间的异同点，从而确定止确答案。

10.【答案】B

【知识点】叙述（表语）形容词

【解析】【分析】句意：史密斯先生吃太多垃圾食品，所以他长胖了。safe安全的；fat肥胖的；

heallhy健康的；tired疲惫的。结合语句"Mr.SmitheatsloomuchjunkCod,sohe's…."可知，吃太多垃

圾食品是不健康的饮食习惯，会带来身体发胖的结果，fat符合语境的因果逻辑，故答案为B。

【点评】考查形容词的用法辨析。吃太多垃圾食品是不健康的行为，会引发肥胖的身体状况，safe、

healthy、tired的语义均与该因果逻辑不符，根据语境的因果关系选择合适的形容词即可。

11.【答案】A

【知识点】介词短语

【释析】【分析】句意：王老师对我们要求很严格，但我们把他看作是我们的一位朋友。as作为；

like像；for为了、对于；to到、向。结合语句"Mr.Wangisverystrictwithusbutweseehim...afriend

ofours.”可知，此处为固定搭配seesb.assb.,意为把某人看作某人，as符合该固定搭配的要求，故

答案为A。

【点评】考查介词的用法辨析和固定搭配。解题需牢记：seesb.assb.是固定搭配，意为把某人看作

某人，like虽有像的含义，但不用于该搭配中，for和t。的语义与语境不符，结合固定搭配选择合适

的介词即可。

12.【答案】B

【知识点】引导状语从句的从属连词；until

【解析】【分析】句意：——我饿了，我现在可以开始吗？——你最好不要。等大家都准备好了是有

礼貌的。if如果，表示条件；until直到，表示时间；because因为，表原因。and和，表并列。根据

wait...everyoneisready.（等……每个人都准备好）可知这里表示时间，要等到别人都准备好，until符

合题意，故答案为B。

【点评】考查引导状语从句的从属连词。理解对话并掌握until的意义和用法。

13.【答案】D

【知识点】表示数量“一〃

【解析】【分析】句意：我读了一个关于神农的故事。托尼，你知道他是谁吗？他是中国古代的一位

帝王。a和an均为不定冠词，泛指一个，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单

词前。结合语句"Iread...storyaboutShenNong.Doyouknowwhohewas,Tony?—Hewas...emperor

inancientChina."可知，第一空后的story以辅音音素/s/开头，前面用a；第二空后的emperor以元音

音索回开头，前面用an,故答案为D。

【点评】考查不定冠词a和anH勺用法辨析。解题需牢记：不定冠词a和an均表泛指，a用于辅音音

素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，判断依据是单词的发音音素而非字母。

14.【答案】B

【知识点】可数名词;不可数名词；固定搭配；conversation

【解析】【分析】句意：——这个星期天晚上我能和你谈谈吗？我想谈谈你们为我们学校做的绿色项

目。----好的。到时候见。A.中心；B.对话；C.圆圈；D.角落。根据Iwanttota汰aboutyourgreen

project（项R）forcurschool.（我想谈谈你们为我们学校做的绿色项目），结合选项可知讲的是谈话，

haveaconversationwithsb.和某人谈话，固定搭配，故选B。

【点评】考查名词辨析，首先识记名词词义，然后根据关键词句Iwanttotalkaboutyourgreen

project（项目）forourschool.确定答案，最后识记固定搭配haveaconversationwithsb.,理解句意。

15.【答案】D

【知识点】一般疑问句

【解析】【分析】句意：——你的朋友蒂姆喜欢语文吗？一不，他最喜欢的科目是数学。Is是；

Are是；Do助动词（无实义）；Does助动词（无实义）。句子的主语"yourfriendTim”是第三人称单

数，且谓语动词“like”是实义动词，构成一般疑问句时需用助动词“Does”来引导，故选D。

【点评】本题考查一般现在时的一般疑问句构成，关键注意事项是要根据主语的人称和数选择对应

的助动词，第三人称单数主语需用“Does”，其他情况用“Do”

16.【答案】D

【知识点】第三人称单数；动名词

【蟀析】【分析】句意：——汤姆，今天打网球怎么样？——那听起来很无聊，我不喜欢。play玩；

sound听起来；plays玩（第三人称单数）；sounds听起来（第三人称单数）；playing玩（动名词）。第

一空"whatabout”后接动名词，需用“playing”；第二空主语“That”是第三人称单数，谓语动词需用第三

人称单数形式"sounds",故选D。

【点评】本题考查动名词和主谓一致的用法，关键注意事项是要记住“whaiabouidoingsih」的固定搭

配，以及第三人称单数主语对应的谓语动词形式。

17.【答案】B

【知识点】不定代词another/other/others/theother/theothers

【解析】【分析】句意：——我不喜欢这件衬衫，你能再给我看一件吗？——当然可以，给你。other

其他的；another另一个（三者及以上中的）；theother另一个（两者中的）；others其他人/物。空格

处需要表达”再一件（不确定的另一件）”的含义，结合谙境，商店里的衬衫数量是三者及以上，

“another”用于指代三者及以上中的任意一个，符合要求，故选B。

【点评】本题考查不定代词的词义辨析，关键注意事项是要区分”|10由0「"”由《0巾0「”"0由©1*""0山0监”的

用法："an（xher”用于三者及以上的“另一个“；“theother”用于两者中的“另一个“；"other”后接名词复

数；“others”相当于“other+名词复数”。

18.【答案】C

【知识点】表示感官的连系动词

【解析】【分析】句意：——中国人喜欢吃鱼。——是的。因为在中文里“鱼“听起来像“余"（盈余）。

looks看起来；tastes尝起来；sounds听起来；smells闻起来。语境要求空格处表达”发音上听起来像"

的含义，结合“鱼“和“余”在中文里是谐音这一文化背景，"sounds”（听起来）与该语境完全匹配，故

选C。

【点评】本题考查的核心知识点是感官系动词的词义辨析。关键注意事项是要结合语境和文化常识

来选择合适的感官动词，本题中“鱼“和“余”的谐音关系需要用“sounds”来体现发音上的相似性。

19.【答案】C

【知识点】表示状态、变化等的连系动词

【解析】【分析】句意：——天空中有很多乌云，风也刮得很大。——看起来一场大雨即将来临。

feels感觉起来；sounds听起来；seems似乎，看起来；looks看起来。语境要求空格处表达”根据现象

做出的推测”,“Itseemsthat...”是固定句型,意为“看起来……/似乎……”，用于根据现有迹象做出推

测，而"looks”通常后接形容词或"1汰c+名词”，不接“that”从句，因此"seems”与该语境和句型完全匹

配，故选C。

【点评】本题考查的核心知识点是“it+系动词+lhat从句”结构中系动词的词义及用法辨析。关键注意

事项是要区分"seems"和"looks"的用法差异，"Itseemsthat..."可用于基于迹象的推测，而"Illooks

that...”不是标准用法，通常用"Itlooksasif...”来表达视觉上的推测。

20.【答案】B

【知识点】动词原形；笫三人称单数

【解析】【分析】句意：汤姆有一个棒球，但他没有棒球棒。have有；has有（have的第三人称单数

形式）；have有；have有。语境要求第一个空因主语Tom是第三人称单数，谓语动词用第三人称单

数形式has；第二个空因前面有助动词doesn't,助动词后接动词原形have,因此"has;have"与该语法

规则完全匹配，故选B”

【点评】本题考查的核心知识点是一般现在时中动词have的形式变化及助动词后的动词形式。关键

注意事项是要牢记：主语为第三人祢单数时，have需变为has；助动词（如doesn't）后必须接动词原

形。

【答案】21.D；22.A：23.B；24.C；25.A；26.A：27.C：28.B：29.B；3（）.B

【知识点】说明文：健康饮食

【释析】【分析】本文讲述了食物金字塔的作用，介绍了健康饮食的原则，以及不同国家食物金字塔

的差异，倡导人们以健康的方式饮食。

【点评】考查完形填空，注意结合上下文的提示信息、固定搭配和健康饮食的常识来解题，同时要

关注逻辑关系和主题一致性。

21.句意：食物金字塔展示了不同的食物组。**good好的；bad坏的；lovely可爱的；differenl不同

的。根据文章开头"Weneeddifferentkindsoffoodtokeepheallhy”的提示，可知此处是"不同的食物组

”，故选D。

22.句意：它也说明「健康饮食的重要性。告诉/说明；sees看见；speaks讲；talks谈论。根

据语境，”食物金字塔”的作用是“说明”健康饮食的重要性，“⑹「符合"传达信息、说明”的含义，故选

Ao

23.句意：吃得好对我们非常重要。**fast快地:well好地:happily开心地:early早地。根据后文

,balanceddiet”（均衡饮食）的提示，可知此处是“吃得好”，用副词“well”修饰动词"eating”，故选

Bo

24.句意：在短时间内，它能帮助我们感觉良好。**teach教；put放置；help帮助；find找到。根据

固定搭配”helpsb.dosth."（帮助某人做某事），结合语境”让我们感觉良好"，可知“help”符合逻辑，故

选C。

25.句意：从长远来看，均衡的饮食可以帮助我们保持健康.**ke叩保持；buy买；eat吃；ask

问。根据固定搭配“keephealthy”（保持健康），结合语境”均衡饮食帮助我们保持健康“，可知“keep”

符合搭配，故选A。

26.句意：不同的国家有不同的食物金字塔。**counlries国家；children孩子；cities城市:schools

学校。根据后文，110^“81111【比5”的提示，可知此处是“不同的国家“，故选A。

27.句意：在许多国家，食物金字塔中有六种食物。**roads道路；ways方式；kinds种类；places

地方。根据固定搭配"kinds（种类）,结合语境“六种食物“，可知"kinds”符合搭配，故选C。

28.句意：我们应该吃更健康的食物，少吃油和糖。**water水；sugar糖；colors颜色；chocolate巧

克力。根据"lessoiland”的并列结构,以及健康饮食的常识，"sugar”（糖）和“oil"（油）都是需要控

制摄入的，故选B。

29.句意：在你吃之前，多想想这些。**Watch＜；Think思考；Sing唱歌；Wanl想要。根据固定

搭配廿inkabout"（思考、考虑）,结合语境”在吃之前思考这些内容”,可知”Think”符合搭配,故选

Bo

30.句意：以健康的方式吃不同种类的食物对我们来说很重要。**long氏的；healthy健康的；new

新的；confident自信的。根据全文“健康饮食”的主题，可知此处是"以健康的方式”，故选

【答案】31.A

32.D

33.A

34.A

35.B

【知识点】说明文：健康饮食；细节理解：词义猜测；文章大意

【解析】【分析】本文讲述了不同颜色的水果和蔬菜对人体健康的不同益处，倡导人们多吃色彩丰富

的蔬果来保持健康。

【点评】考查阅读理解，注意定位文中关键语句来解答细节题，同时关注文章结尾的总结句来把握

主旨。

31.细节理解题。根据文中"Blueandpurplehelpusrememberwell."可知，蓝色和紫色能帮助我们更

好地记忆，题目选项中只有蓝色，故选A。

32.细节理解题。根据文中"Greenhelppreventcancer.Itisgoadforoureyes,too."和"Yellowandorange

giveusahealthyimmunesystem.They'realsogoodforoureyes."可知，绿色、黄色和橙色都对眼睛有

益，故选D。

33.推理判断题。根据文中"Greenhelppreventcancer.Itisgoodforoureyes,too.Italsogivesyoustrong

teeth."可知，绿色食物能帮助长出坚固的牙齿，卷心菜(cabbages)是绿色食物，故选A。

34.文章大意题。根据文中"Sowhenwebuyoreatfruitandvegetables,pleaseremember:themore

colors,Ihebeuer.”可知，作者想告诉我们要尽量多吃色彩丰富的水果和蔬菜，故选A。

35.词义猜测题。根据文中"Theyworklogeiherioproieciourbody."的语境，”pro〔ec[”的意思是“保护

”，故选B。

【答案】36.D

37.A

38.C

39.C

40.A

【知识点】说明文；世界主要国家文化习俗；细节理解；代词指代；标题选择

【解析】【分析】本文讲述了蒜、青葱、西红柿和盐在不同国家所代表的不同文化意义和用途，展现

了食物背后的文化差异。

【点评】考查阅读理解，注意定位文中关键语句来解答细节题，同时关注文章开头的主题句来把握

全文主旨，做标题选择题时要选择能概括全文内容的选项O

36.细节理解题。根据文中"InTiirkiye,manypeopleoftenputgarlicontheirdoors.Theythinkitcan

bringgoodluck.”可知，土耳其人把蒜放在门上是因为他们认为这能带来好运，故选D。

37.代词指代题。根据文中"InsomecountryareasofHungary,peoplepulgarliconiheirbeds.Theythink

itisgoodforbabies'andmothers'health."可知，"it"指代前文提到的"garlic",故选A。

38.细节理解题。根据文中"InEgypt,manyfarmersthinkgreenonionsareasymboloftruth.Theyoften

takegreenonionsintheirhandsandholdthemhighwhentheirideasarcdifferentfromothers'.”可知，埃及

人会手持青葱举高来表明自己是对的，故选C。

39.推理判断题。根据文中"InEngland,someyoungpeoplegivetomatoesasgiftstoeachother."可知，

英国女孩可能会送西红柿给新同学来表示友好，故选Co

40.标题选择题。根据文中"Indifferentcountries,foodhasdifferentmeanings."以及全文围绕不同国家

食物的不同文化意义展开，可知最佳标题为"Food'sdifferentmeanings",故选Ao

【答案】41.B

42.C

43.A

44.A

45.D

【知识点】说明文；饮食文化；细节理解：文章大意

【解析】【分析】本文讲述了饺子是真正的中国食物，介绍了饺子的不同种类、制作与购买方式，以

及春节包饺子的习俗，并邀请人家来中国品尝饺子。

【点评】考查阅读理解，注意定位文中关键语句解答细节题，结合全文内容把握主旨，做推理判断

题时要依据原文信息合理推断。

41.细节理解题。根据文中"DumplingsaretherealChinesefood."可知，饺子是真正的中国食物，故选

Bo

42.细节理解题。根据文中"Ilikedumplingswithvegetablesandpork（猪肉）best."可知,作者最喜欢蔬

菜猪肉馅的饺子，故选C。

43.推理判断题。根据文中"Ifyouhavenotimetomakethem,youcanbuytheminanysupermarkel."可

知，没时间（忙碌）时可以在超市买饺子，故选A。

44.细节理解题。根据文中"Usuallypeoplemakedumplingsalhome."可知，中国人通常在家包饺子，

故选Ao

45.文章大意题。根据文中"Nowlet'stalkaboutthem."以及全文围绕饺子展开介绍,可知文章主要讲

的是中国的饺子，故选D。

46.【答案】Actually

【知识点】句子副词

【解析】【分析】句意：事实上，我现在正忙。我可以稍后给你回电话吗？actual真实的，形容词。

分析考查知识点：此处需要一个副词来修饰整个句子，表达■事实上”的含义，形容词"actual”的副词

形式是“Aciually”，且位于句首首字母需大写，故答案为Aclually。

【点评】考查形容词变副词的用法，注意当需要修饰整个句子、动词或形容词时，要将形容词转换

为对应的副词形式，同时句首单词首字母需大写。

47.【答案】Mine

【知识点】名词性物主代词

【解析】【分析】句意：那是李明的夹克。我的在这里。I我，代词。分析考查知识点：此处需要一

个名词性物主代词来指代“我的夹克”，作句子的主语，人称代词主格T对应的名词性物主代词是

"Mine",故答案为Mine。

【点评】考查人称代词与物主代词的转换，注意名词性物主代词可以单独作主语、宾语等，无需后

接名词，要区分其与形容词性物主代词的用法差异。

48.【答案】tofall/falling

【知识点】动名词；动词不定式；宾语

【解析】【分析】句意：文林街上的银杏叶在十一月开始掉落。fall落下，动词。分析考查知识点：

动词“begin”后接非谓语动词时，既可以按不定式“iodo”表示”开始做某事”，也可以接动名词“doing”表

示动作正在进行或习惯性动作，此处两种形式均符合语境，故答案为tofall/falling。

【点评】考查动词begin的非谓语动词用法，注意begin后可接不定式或动名词作宾语，多数情况下

两者可以通用，但在表达”开始一项长期或习惯性的动作”时，动名词更常用。

49.【答案】plates

【知识点】规则变化的可数名词复数

【酢析】【分析】句意：他放了两个盘子，一个装着土只，另一个装着鸡蛋。plate盘子，名词。分析

考查知识点：数词“two”后接可数名词时，需要使用名词的复数形式，"plate”的复数形式是“plates”，

故答案为plateso

【点评】考查可数名词的复数变化，注意当名词前出现大于1的数词时，可数名词需要变为复数形

式，同时要牢记常见可数名词的复数变化规则。

50.【答案】Add

【知识点】动词原形；