人教版2025-2026学年度七年级生物第二学期期末提升必刷综合题30题

02期末提升必刷综合题30题

1.生命不息，呼吸不止。图一是人体通过呼吸系统进行气体交换过程示意图；图二是某人

在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线图，请分析回答下列问题。

组织

处的

①一血流—毛缅

■—循环—血省

⑴图一中呼吸道以骨或软骨为支架，同时表面覆盖着黏膜等结构。这些结构既保证了气体

的通畅，又对吸入的气体具有的作用。a是通过_______实现的。

⑵图一中①代表•b是通过_______实现的。

⑶呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[②]中，参与有机物的分解，为生命活动提

供能量。

⑷一次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图二坐标中的点，此时肺内气压（填

"大于""小于"或"等于"）外界大气压。

⑸下表为人体吸入和呼出的两瓶气体成分组成，其中瓶表示的是人体呼出的气体成

分。

组别氮气氧气二氧化碳其他气体

甲瓶78.00%16.00%4.00%2.00%

乙瓶78.00%21.00%0.03%0.97%

【答案】（1）清洁、湿润和温暖呼吸运动

（2）肺泡处的毛细血管气体犷散

⑶组织细胞

（4）E等于

⑸甲

【分析】图一中a是肺与外界的气体交换（肺通气），b是肺泡与血液之间的气体交换，c

是气体在血液中的运输，d是血液和组织细胞之间的气体交换。①代表肺泡处的毛细血管，

②代表组织细胞。

【详解】（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气

管，是气体进出肺的通道，呼吸道以骨或软骨为支架，表面覆盖着黏膜等结构。这些结构既

保证了气体的通畅，又对吸入的气体具有清洁、温暖、湿润的作用。

图一中a是肺与外界的气体交换（肺通气），是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和

呼气两个过程。

（2）肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液

中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。图一中①代表肺泡处的

毛细血管，b是通过气体扩散实现的。

（3）图一中的②是组织细胞，组织细胞内会发生呼吸作用，有机物在有氧条件下彻底氧化

分解成二氧化碳和水，并释放出大量能量供给细胞生命活动。

（4）吸气时肋间外肌、膈肌收缩T肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）T胸廓扩大、斶腔

容积增大）肺扩张3外界大气压力大于肺内气压3外界气体进入肺；呼气时肋间外肌、膈肌

舒张1肋骨下降，膈肌顶部回升T胸腔容积缩小-肺借弹性回缩与导致肺内气压增大好肺内

气体排出肺。图二中，AC段的肺内气压与外界气压差小于零，即肺内气压小于外界气压,

表示吸气过程，CE段则是相反，表示呼气过程。呼气结束的那一瞬间是图二坐标中的E点，

此时肺内气压等于外界大气压（此时肺内气压与外界气压差为0）。

（5）人体呼出的气体和执境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中，由于组织细胞的利

用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了。甲瓶中氧气含量减少，二氧化碳含曷

增多，可见甲瓶是呼出的气体，乙瓶是吸入的气体。

2.大豆营养价值丰富，仅次于肉、奶和蛋，有“植物肉”之称。下图是大豆一生所经历的几

个阶段中有关结构的示意图，请据图回答下列问题。

⑴图乙中的⑤是由图甲中的（填序号）发育而来的。

⑵甲3乙过程中，所需要的环境条件是______、一定的水分和充足的空气。

⑶图丙中根生长的主要部位是C区和伸长区。

⑷图戊（豆荚）由⑥和⑦组成，其中⑥是由雌蕊中的发育而来的。

⑸大豆叶片制造的有机物经叶脉、口I・柄、茎中的_____运输到植物体各处细胞中。

【答案】⑴③

⑵适宜的温度

⑶分生区

（4）胚珠

（5）筛管

【分析】图甲①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶。图乙⑤根，图丙中a成熟区，b伸长

区，c分生区，d根冠。图戊⑥种子，⑦果皮。

【详解】（1）图甲中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶，图乙中的⑤是根，由

图甲中的③环根发育而来。

（2）种子萌发（甲3乙过程）所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

（3）图丙中根生长的主要部位是c分生区（细胞分裂产生新细胞）和b伸长区（细胞伸长

生长）。

（4）⑥是种子，种子是由胚珠发育来的。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可

分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被

发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚.

（5）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。

3.下图是桃花的结构示意图，请据图回答：

①

⑴桃花的主要结构是_________和。

（2）图中②是,其内生有

⑶图中⑤是_________，将来发育成果实。

⑷图中⑥是，将来发育成种子。

⑸桃花经过传粉和后，才能结出果实。

【答案】⑴雄蕊雌蕊

（2）花药花粉

⑶子房

（4）胚珠

⑸受精

【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。

【详解】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊

包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。所以桃花的

主要结构是雄蕊和雌蕊。

（2）图中②是花药，花药是雄蕊的重要组成部分，其内生有花粉，花粉中含有精子，是雄

性牛脂细胞。

（3）图中⑤是子房，在花完成传粉和受精后，子房会逐渐发育成果实，子房壁发育成果皮，

胚珠发育成种子。所以子房将来发育成果实。

（4）图中⑥是胚珠，胚珠内有卵细胞，在受精后，胚珠会发育成种子。所以胚珠将来发育

成种子。

（5）桃花要结出果实，必须经过传粉和受精两个过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头

上的过程；受精是指精子和卯细胞结合形成受精卵的过程。只有完成传粉和受精后，子房才

能发育成果实，胚珠才能发育成种子。

4.图是植物进行光合作用的示意图。据图回答问题：

⑴由图可知植物利用光能，在场所[A]中把⑶____和从外界吸收的⑷（气体）做

原料，通过光合作用合成有机物并放出J2]（气体），

（2）植物进行光合作用，把光能转化为能储藏在合成的有机物里。

【答案】⑴叶绿体水二氧化碳氧气

（2）化学

【详解】（1）绿色植物光合作用的场所是叶绿体，A是光合作用的场所，因此填叶绿体：光

合作用的原料是水和二氧化碳，其中水由植物根吸收后通过导管运输到叶片，因此3是水;

二氧化碳是植物从外界吸收的气体原料，通过叶片气孔进入叶肉细胞，因此4是二氧化碳;

光合作用的产物是有机物和氧气，释放到外界的气体产物是氧气，因此2是氧气。

（2）光合作用的能量转化过程为，将光能转化为化学能，储存在合成的有机物中。

5.某校组织学生参加生产实践基地研学活动，在智能蔬菜大棚中，同学们参与种植了番茄，

并对番茄生长的各阶段开展了研究，活动过程如下：

⑴选种育苗：将番茄种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分

种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，应诜（填“下沉〃或"漂浮”）的种子播

种。

⑵定苗移栽：采用单行种植，株间距约为25厘米，行间距约为35厘米，这说明种植番茄

时要（填“合理密值”或"密集种植"），提高光合作用的效率。

⑶种植管理：在种植过程中，配合施用有机肥主要为番茄的生长提供，其主要被根

部______区吸收。

⑷果实贮存：贮存过程中果实风味下降，重量减轻，是因为番茄会进行作用。为延

长保鲜时间，可采取的措施有（答一条即可

【答案】⑴下沉

⑵合理密植

⑶无机盐成熟

（4）呼吸低温储存/密封储存、降低仓库氧气浓度等

【详解】＜1）干瘪的种子营养物质匮乏，重量较轻会漂浮在水面，而饱满的种子营养充足、

重量较大，会下沉，这类种子具备更充足的供胚发育的营养，萌发率更高，符合种子萌发的

自身条件。

（2）合理密植是指在种植时控制行株距，让植株既能充分接受光照，乂不会互相遮挡，从

而提高光合作用的效率，这是光合作用原理在农业生产中的典型应用。

（3）有机肥在土壤微生物的分解作用下会转化为无机盐,为番茄生长提供必需的营养物质；

植物根部的成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。

(4)番茄果实贮存过程中会进行呼吸作用，分解自身的有机物来释放能量，导致重量减轻、

风味下降；呼吸作用受温度、氧气浓度等因素影响，低温储存可抑制呼吸酶的活性，降低氧

气浓度或增加二氧化碳浓度能抑制呼吸作用，从而减少有机物消耗，延长保鲜时间。

6.习近平总书记多次强调“五谷者，万民之命，国之重宝”“中国人的饭碗要牢牢端在自己手

里〃，对我们这样一个有十四亿多人口的大国，手中有粮，心中不慌，任何时候都是真理。

小麦是我国的主要粮食作物之一，种植历史悠久。请据图回答下列问题：

呼吸作用

肃16合作用

cDE种植密度

图一图二图三

⑴图一为小麦粒，农谚有“小满小满，麦粒渐满〃的说法，即小满时节麦粒逐渐饱满，该过程

麦粒积累的有机物主要是通过____作用合成的。

⑵图二为小麦根尖结构示意图，小麦生长所需的水和无孔盐通过根尖的从土壤吸收。

⑶大部分植物体运输水分的结构是位于木质部的，小麦生长后期为了使茎秆健壮，

促进运输作用，应适量施用含的无机肥料。

(4)在农、业上，立体种植、合理密植等可以提高光能利用率，更利于农作物的生长，图三为

不同种植密度时有机物制造量和消耗量的示意图，据图可知种植密度为(填图中字母)

时，最利于提高产量。

(5)《粮油储藏技术规范国家标准》为我国粮油储藏安全提供了重要技术保障。参考标准中

对小麦的储藏要求是干燥、低温、低氧的环境，结合所学生物学知识分析，其原理是抵制种

子的作用。

【答案】(1)光合

(2)成熟区

(3)导管钾

⑷C

(5)呼吸

【详解】（1）小麦麦粒积累的有机物主要是通过光合作月合成的。绿色植物通过叶绿体，利

用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气，这就是光合作用,

所以小满时节麦粒逐渐饱满过程中积累的有机物来自光合作用。

（2）小麦根尖结构中，成熟区有大量根毛，增大了与土壤的接触面积，是吸收水和无机盐

的主要部位，所以小麦生长所需的水和无机盐通过根尖的成熟区从土壤吸收。

（3）植物体内运输水分的结构是位于木质部的导管，它是由死细胞构成的中空管道，能运

输水和无机盐。钾能使植物的茎秆健壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，所以小麦生长后期为

了使茎秆健壮，促进运输作用，应适量施用含钾的无机肥料。

（4）从图三可知，种植密度为C时，有机物制造量与消耗量的差值最大，即积累的有机物

最多，最利于提高产量。因为种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；种植过密,

叶片相互遮挡，植物也不能充分利用光能。

（5）种子的呼吸作用需要适宜的温度、话品的水分和充足的氧气。干燥、低温、低氧的环

境可以抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长种子的储存时间。

7.小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结

构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程，请据图回答下列

问题：

⑴小肠内表面有许多环形皱裳，还有皱裳上有许多绒毛状的突起，称为,这样就大

大增加了小肠的内表面积，

（2）小肠中除肠液之外，还有肝脏分泌的和胰腺分泌的胰液等多种消化液。

⑶图二中，代表蛋白质的曲线是______,它最终的分解生物是______,参与蛋白质消化的

消化液有，图二中字母代表小肠。

【答案】（1）小肠绒毛

（2）胆汁

⑶0氨基酸胃液、胰液、肠液D

【分析】（1）图二中，A是口腔，B是咽和食管，（:是胃，D是小肠，E是大肠。

（2）小肠是消化和吸收的主要场所，内表面有环形皱裳和小肠绒毛，大大增加了内表面积。

小肠中有多种消化液，除扬液外，还有肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液。

（3）图二中曲线团代表蛋白质的消化，其最终分解产物是氨基酸，参与消化的消化液有胃液、

肠液、胰液。而图二中字母D代表小肠，因为糖类、蛋白质和脂肪的最终消化都在小肠内

完成，此处能将营养物质彻底分解以便吸收。

【详解】（1）小肠是消化和吸收的主要场所，其结构与功能相适应。小肠内表面有许多环形

皱裳，环形皱裳上还有许多绒毛状的突起，称为小肠绒毛。小肠绒毛的存在大大增加了小肠

的内表面积，这有利于营养物质的消化和吸收，因为更大的表面积能让消化液与食物充分接

触，也能让吸收过程更高效。

（2）小肠中有多种消化液,除了肠腺分泌的肠液之外,还有肝脏分泌的胆汁和腆腺分泌的

胰液。胆汁不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将脂肪乳化成脂肪微滴，增大脂肪与消化

酶的接触面积，促进脂肪的消化；胰液含有多种消化酶，能消化糖类、脂肪和蛋白质等多种

营养物质。

（3）在消化系统中，蛋白质的消化起始于胃。从图二来看，曲线团的消化开始部位在胃对应

的区域（B段），符合蛋白质消化的起始特点，所以代表蛋白质的曲线是团。

蛋白质在胃中初步消化，进入小肠后，在肠液和胰液等消化液的作用卜,会被彻底分解为家

基酸，所以蛋白质最终的分解产物是氨基酸。

蛋白质的消化过程需要多种消化液参与。首先，胃液中含有胃蛋白筋，能对蛋白质进行初步

消化;然后，小肠中的肠液和胰液里含有能分解蛋白质的酶，可将蛋白质彻底分解为氨基酸。

所以参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液。

小肠是消化和吸收的主要场所，糖类、蛋白质、脂肪这三大营养物质的最终消化都在小肠内

完成。从图二可以看到，三种营养物质的消化曲线在D段都急剧下降，说明在此处被彻底

消化，而D段对应的消化道部位就是小肠，所以字母D代表小肠。

8.2023年，由深圳核心医疗研发的全球最小最轻的全磁悬浮人工心脏填补了国内人工心脏

领域空白。如图表示“人工心脏〃植入者的一些重要结构及生理活动，图中数字表示结构，字

母表示生理过程。据图回答。

⑴如图国所示，人工心脏将[①]内的血液抽出并通过特制的管子输送到主动脉,

帮助心衰患者的心脏正常工作。

（2）“人工心脏〃植入者要适当多摄入富含营养的鸡蛋、牛奶、新鲜蔬菜及水果等食物。营养物

质经过A过程进入循环系统，写出图团所示结构与A相适应的特点：

____________________________o（写出一条即可）

（3）“人工心脏”植入者的呼吸会变得更通畅，此时流经肺泡周闱毛细血管的血流后增加，血液

中（气体）含量相应增加。

（4）“人工心脏〃植入者通过适量饮水来排出生命活动产生的代谢废物，如图团所示，代谢废物

将通过①的作用进入到②中。

⑸图回中③的作用是____________。

【答案】⑴左心室

（2）小肠长度长：小肠具有环形皱襄，皱裳上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的表面枳；

小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，等等

（3）氧气

（4）滤过

⑸重吸收

【详解】（1）人工心脏将①左心室内的血液抽出并输送到主动脉。左心室是体循环的起点，

负责将含氧血泵入主动脉，因此人工心脏辅助左心室完成泵血功能。

（2）A过程为营养物质的吸收，图II中小肠绒毛与吸收功能相适应的特点：小肠长度长，

可达5~6米；小肠内壁有环形皱裳，皱裳上有大量小肠绒毛，大大增大了吸收表面积；小

肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于营养物质透过。（写出任意一条即可）

（3）流经肺泡周围毛细血管的血流量增加时♦，肺泡与血液的气体交换增强，血液中氧气含

量相应增加。

（4）图III中①是肾小球，代谢废物通过①的滤过（过滤）作用进入到②肾小囊中，形

成原尿。

（5）图III中③是肾小管，其作用是重吸收（重吸收原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部

分无机盐）。

9."谁言寸草心，报得三春晖”。父母为了我们的成长付出了很多，请据图回答下列问题：

器官达到的重里/克

⑴图甲中能产生卵细胞的结构是__________（填序号），该结构除了能产生生殖细胞外，还

可以分泌o

（2）怀孕时，胎儿与母体可通过图甲中（填序号）上的绒毛进行物质交换。一般

来说，怀孕到第38周时胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做。

⑶据图乙分析，男生进入青春期的时间比女生__________（填“早〃或“晚〃）。进入青春期，

男女生会出现正常的生理现象，比如女生会出现月经，男生会出现O

【答案】⑴④雌激素

⑵⑤分娩

⑶晚遗精

【分析】图甲中：①羊水，②子宫，③输卵管，④卵巢，⑤胎盘，⑥脐带。

【详解】（1）图甲中，能声生卵细胞的结构是④卵巢。

卵巢是女性的主要生殖器官，除了能产生生殖细胞（卯纽胞）夕卜，还可以分泌雌激素，雌性

激素能促进女性第二性征的发育。

（2）怀孕时，胎儿与母体可通过图甲中⑤胎盘上的绒毛进行物质交换，胎盘是胎儿和母体

交换物质的器官。一般来说，怀孕到第38周时胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做

分娩。

（3）据图乙分析，男生的睾丸质量在年龄较大时才开始快速增长，而女生的卵巢质量在较

早年龄就开始增长，所以男生进入青春期的时间比女牛.晚。

进入青春期，男女生会出现正常的生理现象，比如女生会出现月经，男生会出现遗精，这都

是青春期正常的生理表现，

10.生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动，通过学习，我们解开了•株幼苗长成参

天大树的秘密。请回答下列问题。

⑴图甲中，（填序号）发育成叶。

（2）植物生长过程中需要水和无机盐。植物吸收它们的主要部位是图乙中的（填

字母）处，与此功能相适应的特点是该部位有大量的,植物运输它们的动力

来自o

⑶根能不断向土壤深处延伸，主要是因为©的细胞具有很强的分裂能力，能使

细胞数量增多，同时（填字母）的细胞体积能够增大。

【答案】⑴①

⑵a根毛蒸腾作用

⑶分生区b

【详解】（1）图甲（枝芽结构）：①幼叶、②芽轴、③芽原基，枝芽中，①幼叶会发育成

叶，②芽轴发育成茎，③芽原基发育成侧芽。

（2）吸收的主要部位是a成熟区，该区域有大量的根毛，大大增加了吸收面积。植物体内

水和无机盐向上运输的动力来自蒸腾作用产生的拉力。

（3）c分生区的细胞不断分裂，使细胞数量增多。b伸长区的细胞不断伸长，使细胞体积增

大。两者共同作用，使根不断向土壤深处延伸。

11.如图是桃花和桃果实结构剖面图。请据图回答问题。

⑴桃花最重要的结构是花蕊，图中组成雌蕊，组成雄蕊。（填序号）

⑵成熟的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫,然后花粉萌发长出花粉管，花粉管伸入胚珠,

花粉管里的精子与卵细胞相融合的现象，叫作。

⑶桃子的可食用部分是图中的⑦是由______发育而来的

【答案】⑴①④⑤②③

⑵传粉受精

⑶果皮子房壁

【详解】（1）图中②花药和③花丝组成雄蕊，①柱头、④花柱、⑤子房组成雌蕊，雄蕊

和雌蕊是花的主要结构。

（2）花粉成熟后落到雌荔的柱头上的过程叫传粉。成熟的花粉落到雌蕊的柱头上萌发长出

花粉管，花粉管伸入胚珠，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。

（3）果实和种子形成过程如图：

J，r珠被--------老宣威~~f种皮］嚏

〔胚珠，卵螂+阳野受精卵舒%胃

"I）”晶发育成

I极核+精子―受精极核一胚乳J

（2个）（1个）

桃子的可食用部分是⑦果皮，由子房壁发育而来。

12."一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"荔枝是我国南方水果中的佳品。下图表示荔枝叶

的某些生理活动。请据图回答问题：

⑴走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过图中生理过程

（填字母）散失水分，提高了荔枝园空气的湿度。

（2）种植荔枝树时，植株间距一般为4-5米，保持这样的种植间距能提高产量，若种植过密，

则会影响图中（填字母）的效率，造成减产。

⑶在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成荔枝减产，为了弥补这种不足，人们

常常进行来提高荔枝的产品。

⑷荔枝有“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”的特点，为了

延长荔枝的保鲜期，在运输过程中可采用冷藏技术，其原理是________能有效抑制荔枝的呼

吸作用，减少的消耗。

【答案】⑴b

（2）c

⑶人工辅助授粉

⑷低温有机物

【分析】据图可知，a表示呼吸作用，b表示蒸腾作用，c表示光合作用。

【详解】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的

过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。可见，走进荔枝园，感觉空气潮湿

凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过b蒸腾作用散失水分，提高了荔枝园空气的湿度。

（2）合理密植有利丁农作物充分利用光能，提高九合作用效率。种植过密，植物叶片相互

遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见，

种植荔枝树时，若种植过密，则会影响图中c光合作用的效率，造成减产。

（3）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，从而降低受精的几率，

影响到果实的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，可辅以人工辅助授粉。可见，为了弥

补因“开花季节遇到阴雨连绵的天气，造成的荔枝减产，人们常常进行人工辅助授粉来提高

荔枝的产量。

（4）冷藏利用低温环境，能够抑制荔枝果实的呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物释

放能量，抑制呼吸作用可以减少有机物的消耗，从而延工荔枝的保鲜期。

13.玉米是禾本科玉蜀黍属一年生草本植物。玉米植株高大，茎秆强壮，营养价值较高，是

全世界总产量最高的农作物，广泛分布于我国各地，是我国重要的粮食作物之•。玉米喜温

暖、光照充足的环境，作为耐旱能力较强的作物之一，具有较高的适应性和栽培灵活性。

据研究，一株玉米从出苗到结实，大约消耗200kg以上的水，其中只有1%-5%参与组成植物

体和用于维持生命活动。图一为叶片结构示意图，图二中abed代表物质。请据图分析回答

下列问题：

⑴玉米根吸收的水分绝大部分通过_____（生理过程）散失到体外，完成该生理过程的主要

器官是O

（2）取玉米叶片制作临时切片时，，需要用手捏紧两个的双面刀片迅速切割叶片，招切下

的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取的一片制成临时切片。

⑶植物体内的水分主要经图一中的结构（序号）散失，该结构的张开和闭合受

（填名称）的控制。

（4）图二中的物质（填字母）代表水，由图一中的㈠运输。

【答案】（1）蒸腾作用叶

⑵并排最薄

（3）4保卫细胞

（4）c5叶脉

【详解】（1）玉米根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到体外。蒸腾作用是水分从活的

植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是进行蒸腾作用的主要器官，叶片上有许

多气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”。

（2）取玉米叶片制作临时切片时，需要用手捏紧两个并排的双面刀片迅速切割叶片，这样

能使切下的薄片更薄。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片制成

临时切片，因为薄片越薄，越有利于观察细胞结构。

（3）植物体内的水分主要经图一中的结构4气孔散失。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控

制，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。

（4）植物通过根吸收水分，通过茎中的导管向上运输到叶片等器官。图二中的物质c由茎

往叶片运输，代表水，由图一中的5叶脉运输，叶脉中有导管，能运输水分和无机盐。

14.如图为光合作用示意图，请根据该图回答有关问题

阳光

11

B---------———D

⑴填出图中字母所代表的与光合作用有关的物质名称：A,B,C,

D。

⑵从图中可以看出，物质A是经过________直接从空气中进入叶内的，而物质B是通过茎

内的管从根部运输到叶内的。

⑶物质D在叶内形成后，可以通过________管输送到植物体的其它部位，物质C从叶内释

放出来，对维持生物圈的平衡具有重要意义。

【答案】（1）二氧化碳水氧气有机物

（2）气孔导

（3）筛碳-氧

【详解】（1）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机

物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，结合图

中的箭头方向可知，A是二氧化碳、B是水、C是氧气、D是有机物。

（2）二氧化碳是通过叶片表皮的气孔进入叶内；水分被根吸收后，通过茎内的导管运输到

叶片。

（3）光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体其他部位；光合作用释放的氧气，吸收

二氧化碳，对维持生物圈的碳-氧平衡有重要意义。

15.对于许多面临生育困难的家庭来说，“试管婴儿〃技术是实现生育愿望的重要生殖辅助手

段。小丽的父母曾因生育问题困扰，最终通过该技术迎来了小丽的诞生。下图中，图甲展示

了“试管婴儿”技术的完整操作流程，图乙呈现了人从生殖细胞结合到个体发育的部分时期流

程。请结合这两幅图，回答下列相关的问题。

体外培养数目

图甲

父亲：精子

IABC

片・受精卵一►胎儿一婴儿期一►幼年期f童年期♦青春期

母亲：卵细胞

J图乙

（1）图甲中，采集卵细胞时，取卵针应穿刺进入图甲的（填结构名称）内获取卵细胞，

此外，进入青春期的小丽开始出现月经，与该结构分泌的有关。

（2）在人的自然生殖过程中，图乙过程A发生在图甲的[]中。

⑶图甲中受精卵在体外逐渐分裂分化形成早期胚胎（胚泡），然后再将早期胚胎移入母体的

I]中继续发育。

⑷图乙中的过程B,受精卵早期发育的营养来自_______,后期胎儿通过_______和脐带与母

体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，并排出代谢废物。

（5）试管婴儿的获得十分不易，自然状态下妈妈从怀孕、生产到育儿的过程也历尽艰辛，为

了感恩妈妈，你将为妈妈做些什么?（至少写出一条）。

【答案】⑴卵巢雌激素

⑵①输卵管

⑶②子宫

⑷卵黄胎盘

⑸帮妈妈做家务/给妈妈捶背

【分析】（1）在人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，胚胎在母

体内发育的场所是子宫，精子进入和胎儿产出的通道是阴道。

（2）图甲：①输卵管，②子宫，③卵巢。

【详解】（1）女性的卵巢是产生卯细胞的器宜，所以采集卵细胞时，取卵针应穿刺进入卵巢

内获取卵细胞。

进入青春期后，女性卵巢分泌雌激素，促使女性出现月经等第二性征。

（2）在人的自然生殖过程中，图乙过程A（受精过程）发生在图甲的①输卵管中，因为输

卵管是受精的场所。

（3）图甲中受精卵在体外形成早期胚胎（胚泡）后，要移入母体的②子宫中继续发育，子

宫是胚胎发育的主要场所。

（4）受精卵早期发育的营养来自卵黄，卵黄为受精卵早期发育提供营养物质。

后期胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，胎盘是胎儿和母体之间物质交换的器官。

（5）可以为妈妈做的事有很多，比如帮妈妈做家务（或给妈妈捶背、陪妈妈聊天等，合理

即可）

16.人的生殖是通过生殖系统完成的，如图是男、女性生殖系统的部分结构示意图和人类胎

儿发育场所示意图，请据图分析回答：

⑴图一中男性的主要生殖器官是（填序号）。

⑵俗话说“女大十八变，越变越好看〃，与之直接相关的结构是图二中的[],因为它

能分泌。

⑶如图三，胎儿生活在母亲子宫内的羊水中，（填字母）是其和母体交换物质的器

官。

⑷青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是青春期的一个显著特点。

【答案】⑴③

⑵⑤卵巢

雌性激素

⑶B

⑷身高突增

【分析】图一中①输精管,②前列腺，③睾丸，④阴茗。图二中⑤卵巢，⑥输卵管，

⑦子宫，⑧阴道，图三日A子宫，B胎盘，C脐带。

【详解】（1）男性的主要生殖器官是③睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素。

（2）俗话说“女大十八变，越变越好看〃，与之有关的结构是图二中的⑤卵巢，它是女性的

主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第

二性征。

（3）胎儿生活在子密内半透明的羊水中，通过B胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质

和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过其排出。

（4）青春期的一个显著特点是身高突增。

”."五一〃期间，乡村游受众多游客青睐。瓜棚里游客自行选瓜采摘，大家忙得不亦乐乎,

满载而归。为了探究农民丰收的原因，某植物研究所对大棚蔬菜进行了研究，图1为大棚蔬

菜叶片进行的生理活动模式图，图2是夏季晴朗的一天大棚内二氧化碳的量（相对值）随时

间变化的曲线图，图3是设计的一个实验方案（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），目

的是探究影响大棚产量的因素。请据图回答问题：

④染色

⑴图1中（填字母）所表示的生理活动对于维持大气中碳氧平衡起了重要作住。

⑵根据图2分析，光合作用和呼吸作用强度相同的点是（填字母）；图2中E点下

降的原因是_______。

⑶图3设计的实验方案中，步骤①的目的是,该实验设计有一处明显不严谨地方是

【答案】⑴A

（2）C、G中午温度过高，气孔关闭，二氧化碳吸收减少

（3）将叶片内原有的淀粉运走耗尽没有对照组

【分析】（1）图1中，A过程散失水蒸气，代表蒸腾作月；B过程制造有机物和氧气，代表

光合作用；C过程产生二氧化碳和水，代表呼吸作用。

（2）图2中，A-C段，二氧化碳释放到外界，证明呼吸作用强度大于光合作用强度，C-G段，

从外界吸收二氧化碳到植物体内，证明呼吸作用强度低于光合作用强度，G-I段，二氧化碳

释放到外界，证明呼吸作用强度大于光合作用强度。

【详解】（1）由分析可知，A过程代表光合作用，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中

的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

（2）C点和G点二氧化碳吸收量等于0,说明此时光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作

用产生的二氧化碳量，也就是光合作用和呼吸作用强度用同。E点是中午12时左右，比时

光照过强，为避免高温灼伤叶片，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，导致光合作用减弱，

所以图2中E点下降的原因是气孔关闭，导致二氧化碳吸收量减少。

（3）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处•昼夜，

目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检

测到的淀粉是实验过程中形成的。该实验设计不严谨，因为没有对照组，该实验目的是探究

二氧化碳是光合作用的原料，应该设置一组有二氧化碳，一组无二氧化碳，形成对照。

18.以下图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图丙

是模拟人体呼吸过程的示意图。请据图分析回答：

⑴图丙模拟的是（填“呼气”或〃吸气〃）过程，此时，1④]处于

（填"收缩〃或“舒张”）状态。

（2）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的⑴。

⑶图甲中⑵不仅是气体的通道，而且还能对进入的空气进行处理。

⑷图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由单层细泡构成，这有助于肺泡与血液之间

进行。

⑸图乙中a代表的物质是,血液从毛细血管的⑷端流到⑸端后，其成分变化是

含量增加。（填"氧气"或"二氧化碳"）

【答案】⑴吸气膈肌收缩

（2）肺

（3）呼吸道

⑷气体交换

⑸二氧化碳/C02氧气/。2

【分析】图可知，1肺，2呼吸道，3膈肌，4肺动脉，5肺静脉，a二氧化碳，b氧气，c

吸气，d呼气，①代表气管，②代表细支气管，③代表肺，④代表膈肌。

【详解】（1）吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和

左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺

随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。

图丙模拟的是吸气过程，此时，④膈肌处「收缩状态。

（2）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。因

此，人体进行呼吸的主要器官是图甲中的1肺。

（3）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道

都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既

保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。因此，图甲中2呼吸道

不仅是气体的通道，而且还能对进入的空气进行处理。

（4）肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都限薄,只由一

层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换。因此，图乙所示的肺泡壁和毛细血管

壁都很薄，仅由单层细胞构成，这有助于肺泡与血液之间进行气体交换。

（5）在肺泡处，由于肺泡中的氧气高于周围血液，周围血液中的二氧化碳浓度高，于是氧

气就由肺泡扩散到血液，血液中的二氧化碳犷散到肺泡，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰

富的动脉血。图乙中a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的⑷端流到⑸端后，其成

分变化是氧气含量增加。

19.2024年2月7日建成.了我国的第五个南极考察站一一秦岭站，也是首个面向太平洋扇

区的考察站。南极大陆自然环境条件恶劣，冰山连绵、酷寒强风，高原年平均气温低于七0回。

如图是科考队员进行科学考察时，部分人体生理活动示意图，请据图分析回答：

局部结构示意图

⑴由于南极条件恶劣，要摄取热量高的食物，如炼乳，其中蛋白质在消化道中被逐步分解

成氨基酸，脂肪在小肠中最终被分解成甘油和经过过程③进入血液。

⑵考察过程中，要用呼吸，避免直接张口，免得刺激肺，因为肺是呼吸系统的主要

器官。图中①表示外界气体进入肺，在此过程中肋间肌和膈肌处于（填"收缩”或"舒

张〃）状态。

⑶肾是泌尿系统的主要器官，主要功能是形成尿液。仔的结构和功能单位是_____。登山

队员中有人近来多饮、多食、多尿、体重减少，经检杳发现血糖浓度高于正常值且尿液中含

糖，这可能与图中［］的重吸收功能异常有关。

⑷图中人体产生的代谢废物除了经过D系统以尿的形式排出体外，排泄途径还通过［］

系统，以气体形式排出，此外还有通过皮肤以汗液的形式排出。

【答案】⑴脂肪酸

⑵鼻收缩

⑶仔单位④

（4）A

【分析】图中，①肺与外界的气体交换、②肺泡与血液的气体交换、③吸收、④肾小管

的重吸收、⑤肾小球和肾小囊内壁的滤过。A呼吸系统，B消化系统，C循环系统，D泌尿

系统。

【详解】（1）脂肪的消化开始「小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻

底分解成甘油和脂肪酸。

（2）人体鼻腔的前部牛.有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔内表面鼻黏膜上的腺细胞能

够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中江分布有丰富的毛细血管，对进入的

空气有温暖作用，这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。因

此，考察过程中，要用鼻呼吸，避免直接张口，免得刺激肺。吸气时，膈肌收缩，膈肌顶部

下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入

肺内。

（3）肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。尿的形成要经过肾小球和

肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的

蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会游过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾

小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩卜.的如尿素、

一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。登山队员中有人近来多饮、多食、多尿、体重

减少,经椅杳发现血糖浓度高于正常值H尿液中含糖，及可能与图中④肾小管的重吸收功

能异常，没有把原尿中的葡萄糖重吸收完。

（4）排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。

排泄的途径有三条：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过A呼吸系统排出；水、无机盐、

尿素等废物以尿的形式通过D泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。

20.天水麻辣烫火出圈后，小宇同学在家自制麻辣烫，获得家人的•致好评。图•为粉条中

的淀粉在消化道逐步分解的过程示意图，图二为人体消化系统的部分组成示意图，图三表示

三类供能物质在消化道中各部位被消化的程度，请据图回答问题：

淀粉OOOOOO

I过程A

物质a0-00-0

oo

|过程B

物质b<22^

图―图二

⑴消化系统包括消化管和消化腺两部分，图中标号①、④所示的结构属于消化系统的

（2）图一淀粉的分解过程中，物质b是。

⑶图一中，过程B进行的主要场所是图二中的[],参与B过程的消化液有o

⑷小宇喜欢在麻辣烫中放包皮，能消化豆皮中蛋白放的场所是图二中的,（填序号）

图三中曲线可以表示蛋白质的消化过程。图三中C代表的器官是。

⑸麻辣烫又油又辣，麻辣上瘾。“油”中的脂肪含量较高，参与脂肪消化的消化液中，不含消

化晦的消化液是图二中（填器宜名称）分泌的，脂肪最终在消化道内被分解成

【答案】（1）消化腺

（2）葡萄糖

（3）⑥胰液和肠液

⑷③⑥乙胃

⑸①甘油和脂肪酸

【分析】图中①肝脏，②胆囊，③胃，④胰腺，⑤大肠，⑥小肠。A是口腔，B是咽

和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。

【详解】（1）消化系统包括消化管和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、

肛门；消化腺主要有唾液擦、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。故①肝脏、④胰腺属于消化系

统的消化腺。

（2）淀粉在II腔中在唾液淀粉酶的作用下初步分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠中的胰液和肠

液中多种酹的作用下最终分解为葡萄糖被吸收。所以图一中的物质a是麦芽糖，物质b是葡

萄糖。

（3）图一中过程B是指麦芽糖分解为葡萄糖，这一过程主要在小肠中进行，对应图二中的

⑥。参与该过程的消化液有胰液和肠液，胰液和肠液中含有能将麦芽糖等进一步分解为葡

萄糖的酶。

（4）蛋白质的消化开始于胃，在胃中在胃蛋白的的作用下被初步消化，然后进入小肠，在

小肠中胰液和肠液中多种酶的作用下被彻底消化为氨基酸。所以能消化豆皮中蛋白质的场所

是图二中的③胃和⑥小肠。

图三中曲线乙可以表示蛋白质的消化过程，因为蛋白质在胃中开始被消化，在小肠中被彻底

消化。

图中A是口腔，B是咽和食道（一般不显示具体消化过程），C代表的器官是胃，D是小肠,

E是大肠。

（5）参与脂肪消化的消化液中，不含消化酶的是图二中①肝脏分泌的胆汁，胆汁储存在

②胆囊中,然后通过胆囊卜.的导管流入小肠，胆汁可以将脂肪乳化成脂肪微粒,增大脂肪

与消化陋的接触面积，有利「脂肪的消化。脂肪最终在消化道内被分解成甘油和脂肪酸。

21.“桃之夭天，灼灼其华”，如图是桃花及果实的结构示意图，请据图1可答下列问题：

依例A

⑴桃花的雌蕊由________（填序号）组成。

⑵桃花的花粉是在【】中产生的。

⑶花粉中的精子和【】中的卵细胞结合成,这一过程叫做受精。

⑷甜蜜爽口的桃肉是由图中（填序号和文字）发育米的。

⑸一个苹果内有很多种子，而一个桃子内却只有一粒种子，其原因是O

【答案】⑴①②⑦/①②③⑥

（2）④花药

⑶⑥胚珠受精卵

⑷③子房壁

（5）桃化的子房内只有一个胚珠，而平果花的子房内有多个胚珠

【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中①柱头，②花

柱，③子房壁，④花药，⑤花丝，⑥胚珠，⑦子房。

【详解】（1）雌蕊是花的主要结构之一，由①柱头、②花柱、⑦子房三部分组成：子房内

包含③子房壁和⑥胚珠，所以桃花的雌蕊由①②⑦/①②③⑥组成。

（2）雄蕊由花药和花丝组成，其中④花药是产生花粉的部位，花粉内含有精子。

（3）受精是花粉中的精子与⑥胚珠内的卵细胞相互融合的过程，二者结合形成受精卵，受

精卵会发育成种子的胚。

（4）桃肉属于果实的果皮部分，植物经过传粉受精后，子房壁会发育成果皮，因此桃肉是

由③了•房壁发育而来。

（5）种子是由胚珠发育而来的，一个子房内胚珠的数量决定了果实内种子的数量。桃花子

房内只有一个胚珠，所以只能发育成一粒种子；苹果花子房内有多个胚珠，因此能发育成多

粒种子.

22.为探究动、植物细胞结构的异同，小明同学观察了人血永久涂片、洋葱鳞片叶内表皮细

胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片。请回答下列问题。

⑴图甲所示三种血细胞中有细胞核的是［______］（填序号）。

⑵图乙和图丙两种细胞，它们都具有能够控制物质进出细胞，将细胞内部与外部环境分隔

开来的［⑤］，以及作为细胞控制中心的［④］O

⑶除④和⑤外，图乙和图丙所示细胞共有的基本结构还有。

【答案】⑴②

⑵细胞膜细胞核

⑶细胞质

【分析】（1）血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图甲中①

是红细胞、②是白细胞、③是血小板。

（2）植物细胞与动物细胞的相同点：都畲细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与

动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、

叶绿体。图乙、丙中，④细胞核，⑤细胞膜。

【详解】（1）血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。①红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼

状；②白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少：③血小板比红细胞和白细胞都小

得多，形状不规则，没有细胞核。

（2）⑤细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些

物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，也会通过细胞膜

排出。④细胞核中有遗传物质，即DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制

着生物的发育和遗传。

（3）植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，动物

细胞的结构有：细胞腴、细胞质、细胞核、线粒体等。图乙是植物细胞，图丙是动物细胞,

因此.图乙和图内所示细共有的基本结构有④细胞核、⑤细胞膜和细胞质°

23.某市举办“让孩子们跑起来！”青少年校园足球赛。竞赛期间，几百名运动员、教练员和

裁判“联袂”为青少年奉献了校园足球盛宴。请结合相关生物学知识分析【回答问题。

⑴每场比赛的哨声一响，球员听到哨声个个生龙活虎奔跑在足球场上，人体的听觉感受器

位于内耳的一内。比赛过程中球员们能漂亮地接球、传球，这属于_（填〃简单"或"复

杂"）的反射。

（2）高强度的比赛，球员们消耗大展的能后。人体生命活动所需要的能最，主要是由一（填

“糖类"或"脂肪”）供的.球队为球员们提供的食物中的蛋白质最终分解的产物是—（填“葡

萄糖"或"氨基酸〃）。人体吸收营养物质的主要器官是—。为了保证球员的食品安全，在购

买瓶装饮料时需关注一等信息。（写出一条即可）

⑶同学们看到自己的球队进球的场面时，激动的欢呼雀跃、热血沸腾，这是人体神经调节

和—调节共同作用的结果。

【答案】（1）耳蜗复杂

（2）糖类氨基酸小肠生产日期

⑶激素

【分析】（1）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。

（2）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、

亚急性或者慢性危害。

（3）在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的反射活动，属于

复杂反射。

【详解】（1）在人的耳蜗内有听觉感受器，接受声波信息，产生神经冲动，传到大脑皮层的

听觉中枢，形成听觉，因此，听觉产生的部位是听觉中枢。比赛过程中球员们能漂亮地接球、

传球，这是在简单反射的基础上，经过一定的训练过程，在大脑皮层的参与卜.形成的复杂的

反射。

（2）糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；所以运动员在运动中需要消耗大量的能

量，这些能量主要由糖类提供。胃中的胃液初步消化蛋臼质，小肠中有肠液、胰液将蛋白质

最终分解成氨基酸。小肠是消化和吸收的主要场所。食品在生产、加工、储存过程中可能改

变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分配料、品名、批号、生产日期、保质期或有

效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证。

（3）人体生命活动受神经系统和激素的共同调节。"同学们看到自己的球队进球的场面时,

激动的欢呼雀跃、热血沸襟.”这是因为我们的大脑皮层特别兴奋,促使肾上腺分泌了大量

的肾上腺素，使我们的心跳加快、血压升高的缘故，这是神经系统和激素共同调节的结果。

24.早产儿是胎龄满27周至37周之间出生的婴儿，通常难以靠自身维持生存和生长发育的

需要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验,模拟了宫环境，构建体外生理支持系统，

为早产儿的生长发育提供帮助。

⑴图1是女性生殖系统模式图，其中［］产生的卵细胞与男性______（填器官名称）产

生的精子在［一］处受精。新生命的起点是，正常情况下，大约经过38周发育成熟，

胎儿从产出。

⑵体外生理支持系统（图3）中，仪器［］相当于图2中的⑤，与母体进行物质交换。

【答案】⑴①睾丸②受精卵阴道

⑵C

【分析】图1中①是卵巢、②是输卵管、③是子宫。图2中④是子宫，⑤是胎盘，⑥是

脐带。

【详解】（1）卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。睾丸是男性

的主要生殖器官，功能是产生精子和分泌雄性激素。图1是女性生殖系统模式图，其中①

卵巢产生的卵细胞与睾丸分泌的精子在②输卵管内完成受精过程，形成受精卵，受精卵经

过细胞分裂和分化发育成抬儿，因此新生命的起点是受精卵，是新个体发育的起点。从受精

卵形成到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。