云南省迪庆藏族自治州2025-2026学年高一年级上册期末考试生物(原卷版)_第1页
云南省迪庆藏族自治州2025-2026学年高一年级上册期末考试生物(原卷版)_第2页
云南省迪庆藏族自治州2025-2026学年高一年级上册期末考试生物(原卷版)_第3页
云南省迪庆藏族自治州2025-2026学年高一年级上册期末考试生物(原卷版)_第4页
云南省迪庆藏族自治州2025-2026学年高一年级上册期末考试生物(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

迪庆州2025-2026学年高一秋季学期期末教学质量检测

生物试题

考生注意:

L答题前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的

条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人信息是否一致。

2.客观题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。主观题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试

卷和草稿纸上作答,答案无效。

3.试卷满分100分。考试时间:90分钟,考试结束,监考员将答题卡收回。

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一

项是符合题目要求的)

1.细胞学说被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一,下列有关细胞学说的叙述正确的是()

A.细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,而细胞的命名者是列文虎克

B.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

C.细胞学说的建立过程中部分科学家运用了不完全归纳法这一科学方法

D.细胞学说对生物学发展具有重大意义,揭示了动物和植物的差异性

2.滇金丝猴主要生活在云南白马山自然保护区。卜列叙述错误的是()

A.滇金丝猴生命活动的基本单位是细胞

B.自然保护区内的所有滇金丝猴形成一个种群

C.阳光、空气、水等也参与生命系统的组成

D.滇金丝猴和冷杉共有的生命系统结构层次有器官和系统

3.如图所示,图1中的①②是目镜,③④是物镜,图2、图3是在不同物镜下观察到的图像。下列相关叙

述正确的是()

1—金,、。10x10一输10x40

①②③④田

图1甲图2乙X个细胞64个细胞

图3

A.图1中目镜和物镜组合为②③时,显微镜视野中细胞数目最多

B.要使图2中的物像中转换成物像乙,需要将装片向左下方移动

C.图2物像甲转到物像乙后,可调节细准焦螺旋使物像更加清晰

D.图3中显微镜物像从放大100倍到放大400倍,图中X应为4

4.下列各组物质中,元素组成相同的一组是()

A.叶绿素分子、磷脂、脱氧核糖、淀粉、蔗糖

B.葡萄糖、甘油三酯、性激素、糖原、核糖

C胰岛素、胆固醇、几丁质、纤维素、果糖

D.肌糖原、乳糖、血红蛋白、麦芽糖、维生素D

5.下列关于元素与人体健康的描述,错误的是()

A.缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素,血红素不能合成

B.人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低

C.人体血液中钙离子浓度过高易出现抽搐现象

D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘

6.卜・列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述,正确的有几项()

①没有叶绿体就不能进行光合作用

②乳酸菌、大肠杆菌、新冠病毒遗传物质都是DNA

③诺如病毒在光学显微镜下可清晰地看到拟核区域

④乳酸菌、蓝细菌、支原体都属于原核生物

⑤原核生物既有自养生物,又有异养生物

A.1项B.2项C.3项D.4项

7.下列关于细胞中糖类和脂质的叙述,不正确的是()

A.淀粉、糖原和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖

B.胆固醇、性激素、维生素D等都属于固醇类物质

C.单糖、二糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

D.糖类在供应充足的情况下,可以大量转化为脂肪

8.细胞膜的流动镶嵌模型如图所示,下列叙述错误的是()

A.①为糖蛋白,与细胞表面的识别有关

B.②为蛋白质,在细胞膜上是固定不动的

C.③为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架

D.磷脂双分子层内部是疏水的,具有屏障作用

9.下列关于细胞膜探索历程的描述,错误的是()

A.罗伯特森提出的细胞膜的静态三层结构模型是脂质一蛋白质一脂质

B.丹尼利和戴维森推测:细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质

C.欧文顿根据上万次的实验结果,推测:细胞膜是由脂质组成的

D.1972年,辛格和尼科尔森提出了细胞膜的流动镶嵌模型

10.某生物兴趣小组将重量相同的甲、乙两种植物幼根若干,平均分为三组后分别置于a、b、c三种不同

浓度的蔗糖溶液中,处理一段时间后取出称重,结果如表所示。下列相关说法错误的是()

蔗糖溶液浓度/(g-mL-

abc

,)

用植物重量变化值0+2

2

乙植物重量变化/g+1

23

A.三种蔗糖溶液的浓度大小关系为c<a〈b

B.甲植物的幼根细胞细胞液浓度低于乙植物的

C.乙植物幼根细胞细胞液的浓度介于a和c之间

D.甲植物幼根在浓度为a蔗糖溶液中有水分子进出

11.关于DNA和RNA,下列叙述错误的是()

A.在细胞内存在的主要部位不同B.基本组成单位均为核糖核甘酸

C.彻底水解后可以得到六种产物D.所有动植物的遗传物质均为DNA

12.水是构成细胞的重要成分,也是活细胞中含量最多的化合物。下列有关生物体内水的叙述,错误的是()

A.细胞内结合水的存在形式主要是与蛋白质、多糖等物质结合,成为细胞结构的组成部分

B.水具有流动性的原因是水分子旬的氢键不断地断裂,又不断地形成

C.寒冷环境中植物体内结合水含量多于自由水

D.细胞内的许多生物化学反应需要水的参与

13.图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,有关分析合理的是()

2滴质量分2滴质量分

数为3.5%的「数为20%的新

n鲜肝脏研磨液

-FeCh溶液

、口

-

-一

L日

科常:温

90°币inn

34

A.本实验的自变量是温度和催化剂的种类

B.I号、2号试管对照,说明加热能降低化学反应的活化能

C.1号、4号试管对照,说明酶具有高效性

D.2号、4号试管对照,说明酶能为化学反应提供更多的能量

14.图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP之间的相互转化过程。下列叙述正确的是(

a

图1

艇1

ATP=ADP+Pi+能量

梅2

图2

A.图1中与c相连的末端磷酸基团具有较高的转移势能

B.图I中a表示腺昔,b和c是一种特殊的化学键

C.图2表明ATP和ADP相互转化过程中物质和能量均可逆

D.图2中酶1和酹2为同一种睡

15.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置(培养时间足够长),下列叙述正确的是()

质量分数为10%酵母菌澄清的酵母菌澄清的

的NaOH溶液培养液石灰水培养液石灰水

A.本实验中无氧条件属于实验组,有氧条件属于对照组

B.可通过C、E瓶溶液是否变浑浊判断酵母菌细胞呼吸的方式

C.锥形瓶D中是否产生酒精可以用酸性重铭酸钾溶液来进行检测

D将澄清石灰水换成澳麝香草酚蓝溶液后,C和E中变成黄色所需时间相同

16.细胞内铜离子积累会导致细胞“铜死亡”,且主要进行有氧呼吸的细胞比主要进行无氧呼吸的细胞更

易发生“铜死亡”。下列叙述错误的是()

A,有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质进行

B.铜离子可能通过干扰有氧呼吸第二、第三阶段引起细胞死亡

C.降低铜离子载体的活性可以抑制“铜死亡”

D.有氧条件可以有效降低细胞对铜离子的敏感性

17.下图为置于某光照强度下密用透明玻璃罩内的一株植物。通过对罩内的CO2含量进行检测,发现CO?

的含量在缓慢上升。相关叙述错误的是()

A.此时植物的呼吸作用速率大于光合作用速率

氏增加光照强度可能会使玻璃罩内CO2的含量下降

C.升高温度可能会使玻璃罩内CO2的含量下降

D.玻璃罩内CO?维持基本不变时,植物不进行细胞呼吸

18.图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况,下列说法正确的是()

的乙

对甲

含n

丙丁

斤」

II

相对距

细线的

与漉液

基质

上和

薄膜

囊体

在类

分布

色素

四种

中的

绿体

A.叶

和红

紫光

收蓝

可吸

素均

种色

B.四

1.

大的是

解度最

液中溶

在层析

种色素

c.四

和丁

是丙

少的

著减

量显

素含

中色

菜叶

黄菠

D.发

是(

合理的

叙述不

列相关

用。下

推广应

验,并

富的经

累了丰

程中积

实践过

产生活

民在生

劳动人

.我国

19

蔬菜

新鲜

储藏

利于

件,有

环境条

、无氧

是低温

描述的

”,

窖中

收藏

白菜,

“萝卜

A.

用效

合作

高光

效提

能有

条件,

通风等

是改善

描述的

美”,

大而

,实

见日

“通风

B.

储存

利于

,更

晒干后

是种子

描述的

”,

常翻

种要

,藏

要晒干

“留种

C.

产量

作物

提高

有效

,可

植密度

制好种

的是控

,描述

打架”

叶子不

大,

苞谷

“要得

D.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论