鲁教版（五四学制） 六年级上册英语期中复习手册

【新教材】鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册英语期中复习手册

【期中考试范围】BridgingUnit1Hello!、BridgingUnit2KeepTidy!、

BridgingUnit3Welcome!、Unit1YouandMe、Unit2We'reFamily!>

Unit3MySchool（共3个衔接单元+3个正式单元）。

说明：本资料依据鲁教版（五四制・2024版）六年级上册（义务教育教

科书）整理，与新人教版Goforit!2024七上内容一致。

一、单元话题与核心语法概览

单元话题核心语法

BridgingUnit1Hello!问候、打招呼、自我be动词am/is/are；人

介绍称代词主格

BridgingUnit2Keep学习用品、物品位置指示代词；介词

Tidy!in/on/under；主谓一

致

BridgingUnit3院子/农场动植物指示代词；初步

Welcome!Therebe；名词复数

Unit1YouandMe认识新朋友be动词句型；物主代

词；实义动词初步

Unit2We'reFamily!家庭成员、家庭活动一般现在时（实义动

词）；名词所有格

Unit3MySchool学校场所与活动Therebe句型；方位

介词

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二、重点单词（按单元）

BridgingUnit1Hello!

话题：问候、打招呼、自我介绍（姓名/来自哪里/拼写）

hello/hi你好good好的morning早晨；上午

afternoon下午evening晚上fine健康的；美好的

thank感谢OK好；可以how怎样；如何

are是（与第二人称/复you你；你们I我

数连用）

am是（与第一人称单nice令人愉快的；友to向；不定式符号

数连用）好的

meet遇见；结识too也；太Ms女士

Mr先生what什么is是（第三人称单数）

your你的；你们的name名字my我的

where在哪里from来自he/she/it他/她/

它

we/they我们/他（她this这；这个can能；会

/它）们

please请may可以spell拼写

have有call把……叫做；称people人；人们

呼

class班级；课grade年级in在……里

English英语；英格conversation谈话；greet问候；打招呼

兰的交谈

第2页共18页

unit/section单元/start开始everyone每个人

部分；节

bell铃（声）blackboard黑板bottle瓶子

thing东西；事情need需要find找到；发现

lost丢失（lose过去式）must必须mobilephone手机

ring(铃)响maybe也许talk说话；交谈

colour颜色late迟到的

BridgingUnit2KeepTidy!

话题：学习用品名称、物品位置（介词in/on/under）、保持整洁

ruler尺子eraser橡皮pen钢笔

pencil铅笔book书bag书包

dictionary词典；孑map地图cap帽子

典

bottle瓶子key钥匙thing东西；事情

need需要keep保持tidy整洁的

room房间desk书桌chair椅子

bed床sofa沙发table桌子

bookcase书架;书柜box箱子；盒子shelf/shelves架子

(复shelves)

in在...里面on在...上面under在...下面

at在（某处）put放where在哪里

it它they他（她/它）们their他（她沱）们的

our我们的some一些new新的

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me我（宾格）excuse原谅sorry抱歉的

BridgingUnit3Welcome!

话题：院子/农场里的动植物、指示代词、初步Therebe句型

yard院子plant植物；种植flower花

tree树grass草sun太阳

house房子front前面behind在...后面

between在...之间nextto紧邻；在...goose/geese鹅（复

旁边geese）

rabbit兔子carrot胡萝卜duck鸭子

chicken鸡dog/cat狗/猫Pig猪

cow奶牛sheep绵羊（单复同horse马

形）

tomato西红柿potato土豆many许多

great极好的；伟大soil土壤farm农场

的

farmer农民river河lake湖

mountain山；高山count数数another又一；另一

else其他的lookat看...welcome欢迎

Unit1YouandMe

话题：认识新朋友：姓名、年龄、来自哪里、兴趣爱好

makefriends交朋友gettoknow认识；了fullname全名

解

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lastname姓first/givenname名classmate同班同学

favourite特别喜爱的grade年级he/she/we他/她/

我们

China/UK/US中国Australia/Canadafriend/friendly朋友

/英国/美国澳大利亚/加拿大/友好的

student/teacher学know知道；了解eachother互相

生/教师

who/where谁/在哪from来自yearsold.......岁

里

like喜欢play/read玩；打sing/dance/swim唱

（球）/读；看（书）歌/跳舞/游泳

cook/speak烹饪/说English/Chinese英maths/music/art数

（语言）语/语文；中文学/音乐/美术

sport体育运动well好地as/year/also如同；

作为/年/也

both两个都

Unit2We'reFamily!

话题：家庭成员介绍、家谱、家庭活动、名词所有格

family家庭parent父亲或母亲father/mother父亲

/母亲

grandfather/grandparent祖父brother/sister兄弟/

grandmother祖父（母）；外祖父（母）姐妹

（外）/祖母（外）

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uncle/aunt叔伯舅姑cousin堂（表）兄弟姐son/daughter儿子/

姨父/姑姨婶舅母妹女儿

husband/wife丈夫/child/children小孩kid/baby小孩/婴

妻子（复children）儿

mom/dad妈妈/爸grandpa/grandmathis/that/these/

爸爷爷（外公）/奶奶（外those这/那/这些/

婆）那些

who/they谁/他（她/his/her/our/theirhave/has有（单三

它）们他的/她的/我们的/has）

他（她沱）们的

love/like爱：喜爱/play/spend/eatwalk/fish散步/钓

喜欢玩；演奏/度过/吃鱼；鱼

together在一起time/happy时间/near/far在...附近

快乐的/远的

live/often居住/经photo/picture照片/of/next/here.......

常图画的/下一个/这里

help/cute帮助/可

爱的

Unit3MySchool

话题：学校场所名称、位置（方位介词）、Therebe句型、校园活动

school/classroom学library图书馆playground/gym操

校/教室场/体育馆

lab实验室building/hall楼房/dininghall/office餐

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大厅；礼堂厅/办公室

science/art/musicsportsfield/gardenbehind/between

科学/美术/音乐运动场/花园在...后面/在...

之间

nextto/infrontofacrossfrom在...there（引导therebe）

紧邻/在……前面对面

some/many一些/student/teacher学desk/chair/book书

许多生/教师桌/椅子/书

computer/window/wall/picture/do/read/play/eat

door计算机/窗户/blackboard墙/图画做/读/玩/吃

门/黑板

enjoy/raise/flag享special/smart特别modern/amazing现

受/升起/旗帜的/聪明的；智能的代化的/令人惊奇的

beautiful/importantnotice/corner通bookcase/screen书

美丽的/重要的知；注意到/角落架/屏幕

三、重点短语（按单元）

BridgingUnit1Hello!

•goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好

•Howareyou?你好吗？

•I'mEne,thankyou./I'mOK.我很好，谢谢。/我还行。

•Nicetomeetyou.很高兴见到你。

•Nicetomeetyoutoo.我也很高兴见到你。

•What'syourname?=Whatisyourname?你叫什么名字？

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•Mynameis…/Em…我的名字是.../我是....

•Whereareyoufrom?你来自哪里？

•Fmfrom...我来自...

•Howdoyouspellyourname?你的名字怎么拼写？

•startaconversation开始一段对话

•mobilephone手机

•comeon快点儿；加油

•belatefor迟到

BridgingUnit2KeepTidy!

•schoolthings学习用品

•keeptidy保持整洁

•intheschoolbag在书包里

•onthedesk在书桌上

•underthechair在椅子下

•put...in/on/under...把...放在....里/上/下

•Excuseme打扰了；请原凉

•comeon快点儿

BridgingUnit3Welcome!

•intheyard在院子里

•infrontof在...前面

•behindthehouse在房子后面

•nextto在...旁边

•between...and...在...和....之间

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•lookat看

•onthefarm在农场上

•alotof/lotsof许多

Unit1YouandMe

•makefriends交朋友

•gettoknow了解；认识

•fullname/lastname/firstname全名/姓/名

•befrom=comefrom来自

•...yearsold.......岁

•inthesameclass/grade在同一个班级/年级

•playtheguitar/piano弹吉他/钢琴

•readbooks读书

•eachother互相

•afterschool放学后

Unit2We*reFamily!

•abigfamily—个大家庭

•familytree家谱

•comefrom来自

•spendtimewith...和...共度时光

•walkihedog遛狗

•playtogether/eattogether一起玩/一起吃饭

•nextto紧邻

•aphotoof...........的一张照片

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Unit3MySchool

•dininghall餐厅

•sciencebuilding/classroombuilding科学楼/教学楼

•sportsfield运动场

•infrontof在...前面

•acrossfrom在...对面

•between...and...在...和....之间

•readbooks读书

•playsports做运动

•raisetheflag升国旗

•enjoydoing喜欢做...

四、重点句子（按单元）

BridgingUnit1Hello!

•Hello!/Hi!你好！

•Goodmorning!早上好！

•一Howareyou?一I'mfine,thankyou.你好吗?----我很好，谢谢。

•一Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.很高兴见到你。----我

也很高兴见到你。

•—What'syourname?—MynameisEmma./FmEmma.你叫什么名

字？——我叫艾玛。

•—Whereareyoufrom?—I'mfromShandong.你来自哪里？——我来

自山东。

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•—Howdoyouspellyourname?—E-M-M-A.你的名字怎么拼写？

—E-M-M-Ao

•PleasecallmeTom.请叫我汤姆。

•Weareinthesameclass.我们在同一个班。

BridgingUnit2KeepTidy!

•一Whatdoyouhaveinyourschoolbag?—Ihaveapen,aneraserand

somebooks.你书包里有什么？-我有一支钢笔、一块橡皮和一些

书。

•一Whereistheruler?一It'sonthedesk.尺子在哪里？----它在书桌

上。

•—Wherearemybooks?—They'reonthesofa.我的书在哪里？----

它们在沙发上。

•Keepyourroomtidy!保持你的房间整洁！

•一Whatcolouristhecap?一Ifsred.帽子是什么颜色？----它是红色

的。

•Excuseme,whereisthelibrary?打扰一下，图书馆在哪里？

BridgingUnit3Welcome!

•—What'sthis?—Itsacat.这是什么？----是一只猫。

•—Whatarethese?—They'recarrots.这些是什么？----是胡萝卜,

•Thisismyyard.Welcome!这是我的院子。欢迎！

•Thereisabigtreeintheyard.院子里有一棵大树。

•Therabbitsarebehindthehouse.兔子在房子后面。

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•—Howmanyducksdoyouhave?—Ihavethree.你有几只鸭子？

我有三只。

Unit1YouandMe

•Mynameis.../I'm...我的名字是.../我是....

•I'mfrom.../Icomefrom...我来自...

•—Howoldareyou?—I'm12yearsold.你几岁？----我12岁。

•We'reinthesameclass.我们在同一个班。

•一What'syourfavourite...?一Myfavourite...is…你最喜爱的...是

什么？——我最喜爱的是……

•Ilikereadingbooks.Helikesplayingbasketball.我喜欢读书。他喜欢

打篮球。

•Let'sbefriends!我们做朋友吧!

•—Whoishe?—He'smyclassmate.他是谁？----他是我的同班司学。

Unit2We,reFamily!

•Thisismyfather,iThesearemygrandparents.这是我的父亲。/这些

是我的祖父母。

•—Who'sshe?—She'smysister.她是谁？----她是我的姐妹。

•—Isheyourbrother?—Yes,heis./No,heisn't.他是你兄弟吗？----

是的，他是。/不，他不是。

•Ihaveabigfamily.Weloveeachother.我有一个大家庭。我们彼此相

爱。

•Myfather'sfavouritefoodisnoodles.我父亲最喜爱的食物是面条。

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•Weoftenspendtimetogetheronweekends.我们周末经常在一起度过

时光。

Unit3MySchool

•Thereisalibraryinourschool.我们学校有一个图书馆。

•Therearemanyclassroomsinthebuilding.楼里有许多教室。

•—Whereisthelibrary?—It'sbehindthesciencebuilding.图书馆在哪

里？——它在科学楼后面。

•Theschoolisbeautifulandmodem.这所学校美丽又现代化。

•Wereadbooksinthelibrary.我们在图书馆读书。

•一Arethereanystudentsontheplayground?—Yes,thereare./No,

therearent操场上有学生吗？-有。/没有。

•Therearen'tanycomputersintheclassroom.教室里没有任何计算机。

五、语法重难点（按单元）

BridgingUnit1Hello!

•be动词用法：I用am；you用are；is用于he/she/it及单数名词；

we/you/they及复数名词用are。

•人称代词主格：1/you/he/she/it/we/they,在句中作主语。

•问候与自我介绍：Hello!/Hi!；Goodmorning/afternoon/evening!；

Howareyou?等交际用语。

•字母与拼写：能按顺序说、写26个字母；会用Howdoyouspell…?

拼写名字。

BridgingUnit2KeepTidy!

•指示代词：this/that+is（单数）；these/those+are（复数）。

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•方位介词：in（在...里）、on（在....上）、under（在....下）、

at（在）。

•主谓一致：单数用his…；复数用Theyare...。

•be动词特殊疑问句:Whereis/are...?Whatcolouris...?及回答。

BridgingUnit3Welcome!

•指示代词：this/that指单数（近/远），these/those指复数（近/远）。

•问答句式：Whafsthis/that?—>It'sa/an...；Whatarethese/those?—>

They're…。

•Therebe初步：thereis+单数/不可数；thereare+复数（本单元初

步接触）。

•名词复数：一般加-s/-es；sheep单复同形；goose-geese不规则变

化。

Unit1YouandMe

•be动词句型：am/is/are的肯定、否定、一般疑问句及回答（Fmnot;

Areyou...?Yes,Iam.）o

•人称代词主格：Uyou/he/she/it/we/they及对应be动词搭配。

•形容词性物主代词：my/your/his/her/our/their必须后接名词。

•实义动词初步：like/play等用原形（I/you/we/they）或第三人称单数

（he/she/it+-s/-es）。

Unit2We*reFamily!

•指示代词介绍家人：Thisis...（单数）；Theseare...（复数）。

•be动词一般疑问句：Ishe...?/Arethey...?及回答Yes,heis./No,

theyaren't.

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•一般现在时（实义动词）：I/you/we/they+原形；he/she/it+第三人称

单数（has,loves,plays,goes）。

•名词所有格：sb.'s表示”...的“，如myfalher's,Tom's。

Unit3MySchool

•Therebe句型：thereis+单数/不可数；thereare+复数；就近原则

（be与最近主语一致）。

•Therebe否定/疑问：isn't/aren'tany...；Isthere...?/Arethere...?及回

答。

•方位介词:in,on,under,behind,between...and...,nextto,infrontof,

acrossfrom。

.描述场所与活动：用Therebe+介词短语说明位置，用实义动词说

明活动。

六、书面表达（常考话题+模板+范文）

话题一：自我介绍/介绍新朋友（BUl+Unitl）

写作要点

•开头打招呼并介绍姓名：Mynameis.../Fm...

•说明年龄与来自哪里：rm...yearsold.Tmfrom...

•介绍班级/年级：I'minClassGrade...

•说明兴趣爱好：Ilike.../Myfavourite...is...

•结尾表达交友意愿：Let'sbefriends!

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参考模板

Hello!Mynameis.I'myearsold.I'mfrom

.I'minClass,Grade.Ilike(e.g.

readingbooks/playingbasketball).Myfavouritesubjectis.

Nicetomeetyou!Let'sbefriends!

范文示例

Hello!MynameisLiHua.Tm12yearsold.I'mfromQingdao.Tmin

Class3,Grade6.1likereadingbooksandplayingbasketball.My

favouritesubjectisEnglishbecauseit'sinteresting.Nicetomeetyou!

Let'sbefriends!

话题二m介绍我的家庭(Unit2)

写作要点

•总起：Ihaveabig/smallfamily.

•逐一介绍成员：Thisismy.../Thesearemy...

•说明成员特征或爱好：He/Shelikes.../Myfather'sfavourite...is...

•表达家庭活动：Weoften...together.

•结尾：Ilovemyfamily.

参考模板

Ihaveafamily.Therearepeopleinmyfamily.

Thisismy(father/mother...).He/Shelikes.These

aremy(grandparents...).Weoftentogether.Ilove