吉林省吉林市2025-2026学年第二学期期中教学质量检测八年级物理试题（含答案）

2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测

八年级物理试题

一、单项选择题（每题2分，共12分）

1.下列各物体所受重力最符合实际的是（）

A.一个鸡蛋0.5NB.一个苹果20N

C.一个西瓜100ND.一名中学生50N

2.如图所示，将薄木板两端放上木块，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使西

红柿发生形变的力的施力物体是（）

A.四红柿B.地球C.木板D.木块

3.下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

A.自行车把有花纹B.木箱上装轮子

C.合页加润滑剂D.气垫船在水面上行驶

4.如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力片和鸟，£=20N,6=5N,则它们的合力大小、

方何为（）

A.5N：方向与鸟相同B.20N；方向与耳相同

C.25N；方向与鸟相同D.15N；方向与片相同

5.如图是机器人在武术表演，机器人站在舞台上静止时，以下属于平衡力的是（）

A.机器人受到的重力和机器人对舞台的压力

B.机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力

C.机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力

D.机器人受到的重力和舞台对机器人的摩擦力

6.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，液面恰

好相平，则下列说法正确的是（）

A.容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度

B.A容器底受到的压强小于B容器底受到的压强

C.A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力

D.A容器对泉面的压强大于B容器对臬:面的压强

二、填空题（每空1分，共16分）

7.如图甲所示，当用水平方向的力推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖时，

瓶子就翻倒了，此实验说明力的作用效果与力的有关；“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的。

如图乙用手握住总重5N的杯子静止不动，此时杯子受到摩擦力的大小为N,若往杯中添加重为10

N的液体（未溢出）后，杯子仍然保持静止，杯子受到的摩擦力大小为No

甲乙

第7题图

8.物理兴趣小组观察了生活中活塞式抽水机的结构，于是他们利用生活中常见的物品制作了一个简易活塞

式抽水机如图所示。将塑料片粘在活塞打孔的地方作为阀门，把玻璃球放到瓶子里作为阀门。并在制作和

使用过程中展开实验探究，请结合所学知识完成下列问题：当向上提起活塞时，阀门关闭，阀门

打开；此时圆筒内的气压将会,在的作用下，水从入水口进入圆筒。

/活塞

/阀门A

/同门B

V

第8题图

9.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。

（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是：同时手指与笔尖接触面积，从

而使笔尖对手指的压强增大：

（2）先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀

速直线拉动，如图乙所示，实验发现，垫几支圆铅笔后，橡皮筋的伸长量将,由此可以知道用

的方法可以减小摩擦。

第9题图

10.图甲是核潜艇，核潜艇是国家的战略重器，是维护国家安全的基石之一。（g取10N/kg）

（1）核潜艇在海面下10（）m深处悬停时遇到紧急情况迅速上浮，上浮过程中，潜艇受到海水的压强将

（2）如图乙是演示“流体压强和流速的关系”实验的装置，U形管中有水，直径相同的a、b两管中的水

静止时水面相平。从右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度a管上方的气流速度，U形

管中管水面升高，如果升高端的水面比原来升高了5cm,则此时U形管底部d处左右两侧液体压

强差为Pao

三、作图题（每题2分，共4分）

11.2026年为马年，“一马当先”蕴含着奋进的力廉。如图所示为一匹前蹄腾空的骏马，请在图中画出该骏

马所受重力的示意图（。点为其重心）。

第11题图

12.窗户上趴着一只壁虎，请在图中画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。

第12题图

四、简答题(每题2分，共4分)

13.如图所示，匀速行驶的动车桌面上有一个鸡蛋，当动车突然减速时，鸡蛋会向前滚，请月物理知识解

释该现象。

第13题图

14.周末,航航一家到松花湖某露营基地露营。航航周的帐篷加上图所示.晚上刮风时，航航发现帐篷会

轻微向上抬，向上拉扯固定绳。刮风时，帐篷向上抬的原因是什么？

第14题图

五、计算题(每题5分，共10分)

15.2026年米兰冬奥会，中国选手夺得速度滑冰男子15()()米金牌，如图所示。若举着国旗的运动员和冰刀

的总质量为75kg,双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取7.5x107m2,(g=10N/kg)求：

第15题图

(1)穿冰刀的运动员站立时对冰面的压力：

(2)运动员双脚站立时冰刀对冰面的压强。

16.如图是常用的一种饮水桶，当桶中装0.4m深的水时，水桶的底面积为600cm2,(g=10N/kg,

夕水=1.0x103kg/m3)求：

第16题图

（1）水对桶底的压强:

（2）水对桶底的压力。

六、实验与探究题（每空1分，最后一个空2分，共24分）

17.如图甲是探究“二力平衡”的实验情景：

第17题图

（1）实验中的研究对象是，小刚将系于轻质小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线

的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向；

（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片将会,此步骤的目的是探究互相平

衡的两个力。

18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、祛码及弹簧测力计进行实

睑,如图所示“

第18题图

（1）实验前要把弹簧测力计在方向上调零；

（2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力II沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾

表而做运动，根据的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等；

（3）比较两图中测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

19.某同学在探究同一直线上二刀合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在。点，另一端用尼龙细线

固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由力拉伸到8位置。研究过程及实验数据如图（a）

(b)(c)所示:

第19题图

（1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到08,目的是使每次实验中力产生的相同,

这里利用的科学方法是；

（2）通过比较（a）和（b）两次实验:可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这两个力大小之

方向跟这两个力方向。比较（a）和（c）两次实验，可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这

两个力大小之。

20.如图甲小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小不同和深浅相同的脚印。由此他产生疑问：压力的作

用效果与哪些因素有关？选用图乙所示器材进行实验，过程如图乙所示。

（1）实验中，小亮通过观察图乙中来比较压力的作用效果；通过实验小亮发现坦克设计成履带的

原因可用图乙中两图实验所得结论解释，即压力大小相同时，,压力的作用效果越明显；

（2）如图乙D实脸，将海绵一端用木块垫起，他认为比较R、D也能完成实验B、C的探究，请判断：该

想法是（选填“可行”或“不可行”）：

（3）通过综合分析，图甲中两个脚卬所对应的人的质量较大的是脚印的人.

21.“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:

（1）如图甲小漳实验前用大小不司的力按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化明显，说明压

强计的气密性;现有三种被染色的液体，分别是酒精、水和牛奶，为使实验现象更明显，应该将三

种液体中的装入U形管中。

（2）比较乙、丙两次实验，可以得出结论：在同种液体中，液体越大，液体压强越大；要探究液

体压强与液体密度的关系，应选用图中的两次实验进行对比；

（3）小漳为了测量未知液体的密发，利用水和自制并调试好的压强计再次进行如图戊所示实验，此时U形

管两侧液面相平，则该未知液体的密度（用已知物理量/水、〃水、儿表示）。