2025届甘肃省金昌市永昌县第一高级中学高三上学期期中考试历史试题

第页，共页永昌县第一高级中学2024-2025-期中考试卷高三历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：高考范围。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．《管子·立政》中说道：“工事竞于刻镂，女事繁于文章（华丽的色彩和纹样），国之贫也；工事无刻镂，女事无文章，国之富也。”这一言论旨在（）A.强调手工技术的实用价值B.鼓励“男耕女织”C.宣扬纺织劳动的实践意义D.追求“富国强兵”2．在董仲舒看来，“为人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方”；又言“天生民性有善质，而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。董仲舒的这一观点（）A.体现了浓厚的政治教化色彩B.成为汉武帝时大一统的理论基础C.有效制约了君主的专制权力D.标志着儒学理论体系的最终成熟3．下表为我国部分学者对孝文帝改革的评价。据此能够被认定的历史事实是（）学者评价清代史学家赵翼孝文帝一味学习汉族制度礼仪，丢弃了鲜卑族勇武质朴等长处，削弱了北魏的军事力量，国势因此由盛而衰当代历史学家白寿彝通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治经济和思想文化制度当代历史学家庄辉明孝文帝“汲汲于用夏变夷”，完全接受了中原封建文化及其价值观，而全未虑及其不良成分之腐蚀性，并为之付出了将本民族消失于与汉族融合过程之中的代价A.北魏政权因孝文帝改革而覆灭B.推行汉化是孝文帝改革根本目的C.孝文帝改革违背历史发展潮流D.孝文帝改革加速北魏封建化进程4．马端临在《文献通考》中说：“古人之立法，恶商贾之趋末而欲抑之。后人（宋代）之立法，妒商贾之获利而欲分之”。耐得翁在《都城纪胜》中有宋代都城，“自大内和宁门外，新路南北，早间珠玉珍异及花果时新、海鲜野味、奇器天下所无者，悉集于此”。这些记载（）A.有力地推动了榷场贸易的兴起B.印证了宋代商品经济发展的现实C.反映出政府加强对经济的控制D.表明两宋城市经济功能不断增强5．传统文人画题材主要是山水、“四君子”等，人物画极少，鬼怪的领域就更少有人涉及。但到了清代，文人对鬼怪的兴趣却忽然增加，以鬼怪为题材、“以鬼喻人”、讽诲世事的文人画渐多起来。这种变化反映出（）A.艺术领域批判与反抗意识增强B.士大夫崇尚自我的理念开始形成C.唯心史学观开始渗入绘画领域D.王阳明心学拓展了文人画的素材6.19世纪70年代，清廷命两江总督兼南洋大臣沈葆桢统辖广东、福建、浙江、江苏四省外海水师兵轮船，然其基本只能节制两江而无力他顾，广东、福建这两个“南洋”地区的水师则各自为政。这体现出（）A.中央注重分割地方的权力B.洋务运动具有统一领导核心C.清廷中央政府权威的弱化D.清廷海军存在重复建设问题7.1914年正月初一，有人记道：“官厅禁止民间过旧年，而社会习惯不能改也，官亦无如之何，乃放假一天，定元旦、端午、中秋、冬至为四节，从俗从宜，非势力所能强迫也。”这反映出，当时中国（）A.习俗变迁蕴含民族主义思想B.社会生活呈现新旧并存特征C.西方文化对习俗的影响深远D.共和观念缺乏深厚群众基础8．下图是1932年湘鄂赣省苏维埃政府财政部发行的湘鄂赣省短期公债，到1933年底开始由湘鄂赣财政部负责兑清。这说明中国共产党（）A.积极应对国民党的封锁政策B.打击了国统区的经济秩序C.建立了根据地统一货币体系D.大力实行财政紧缩的政策9.20世纪50年代以后，中国积极发展同西欧国家的关系，不但同早已建交的瑞士、瑞典、丹麦、挪威、芬兰等国增进了友谊，而且同法国于1964年建立了外交关系，并同意大利和奥地利互派了商务代表。这从侧面反映出（）A.中国共商、共建、共享的外交理念B.中国外交策略具有鲜明灵活性C.西方资本主义阵营开始出现分化D.美国遏制中国外交僵局被打破10．我国本国居民专利申请量占世界比重从2000年的3.1％提高至2019年的58％，相当于美国占世界比重的4.36倍；科技期刊文章数占世界比重从2000年的5％提高至2018年20.7％，相当于美国占世界比重的1.25倍。这可用于说明我国（）A.科研成果的转化能力突出B.基础科学的研究水平最高C.创新型国家建设成果丰硕D.引领了新一轮的科技革命11．在古代希腊，城邦人的住宅是成组的围绕着卫城、公共建筑物和广场而建的，其中公共建筑物宏伟而精美，而居民的住房都是狭小而且没有粉刷的平房；城邦许多雕塑都摆放在公共场所，私人房屋没有用雕塑品装饰的习惯。古代希腊的这一现象（）A.印证了社会贫富差距悬殊较大B.体现出城邦具有鲜明等级色彩C.说明希腊公民人文精神的缺失D.有利于培育城邦公民集体意识12．阿拉伯帝国统治下的西班牙科尔多瓦大学在10、11世纪时，声望仅次于开罗及巴格达的大学，它吸引了许多基督教学生和穆斯林学生，他们不只来自西班牙各地，还来自欧亚非三大洲，许多教授也受聘到此任教。此外阿拉伯帝国统治下的格拉纳达等大学也很有名气，吸引了许多外国学生来留学。据此可知，这一时期的阿拉伯帝国（）A.垄断了东西方世界的高等教育B.打破各大洲之间孤立的状态C.引发了欧亚民族人口的大迁移D.成为跨区域文明交流的桥梁13．“它使神秘的美洲大陆与其他独立的大陆之间产生了混乱的交流与碰撞-美国独立与疟蚊，英国工业革命与亚马逊的橡胶，美洲白银和明朝灭亡的加剧。”对材料中的“它”解读正确的是（）A.大航海时代世界市场正式形成B.“哥伦布大交换”对世界产生深远影响C.三角贸易为工业革命积累资本D.商品交流满足了新兴市民阶层的需求14．有学者指出，马克思主义依据人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律所做的预见，避免了神秘主义和空想倾向。马克思主义一系列命题结论已经在指导国际共产主义运动，尤其是中国革命和建设的过程中发生了实际改变社会的强大功效。该学者意在强调（）A.国际社会主义运动影响深远B.马克思主义具有科学性的特征C.帝国主义时代社会的新特征D.人类社会发展具有一定的规律15．国联盟约宣称其宗旨在于“促进国际合作，保证国际和平与安全”，并提出了会员国的主要义务与职责。盟约中提出了各会员国有保持各国领土完整、行政独立的义务和防御外来侵略、保持各国之间和平的责任。这反映了国联的建立（）A.激化了一战后复杂的国际局势B.消除了引发世界大战的根源C.成为各国谋求真正合作的舞台D.表达了国际社会的和平愿望16．下表展示的是英国税收与福利政策对家庭收入的影响（1983～1984年）（单位：英镑）。英国这一状况()家庭1家庭2家庭3月收入5080200儿童津贴13.013.013.0其他津贴50.130.10纳税07.943.8国民保险-4.5-7.2-18.0实际收入108.6108.0151.2A.表明社会贫富差距已基本消除B.反映出政府的财政收入逐年提高C.标志着经济进入高速增长时期D.滋生了部分国民的依赖性与惰性二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一北宋统一中原后，在农业、手工业生产发展，交通运输工具和条件改善的基础上，商品经济获得了惊人的发展。城市经济的繁荣，农村地区草市的勃兴，地区间贩运贸易的活跃，海外贸易的兴盛以及货币关系的空前发展，使宋代成为继秦汉后商品经济发展的又一个高峰期。随着商品经济的发展，人们在物质生活得到满足的情况下，开始过分追求精神方面的享受，从而导致社会风气出现变化，人们不论家庭条件好坏，均追求奢侈、铺张的生活，极尽享乐之能事。-摘编自王丽丽《宋代社会的奢靡之风》材料二马克思说过，“生产决定消费，消费又反过来影响生产的发展”。宋代中下层居民消费意识的增强，带动了整个社会的消费发展，扩大了社会需求，从而推动了社会生产的发展。当时，在消费需求的带动下，饮食业发达，新的服务随之产生和发展起来，如租赁业、邸店业的发展。同时也促进了大众文学发展，繁荣了文化市场。城市里的瓦子、勾栏是大众艺术的场所，平民百姓在这里尽兴发挥自己的艺术细胞，又欣赏自己阶层的艺术。-摘编自陆爱勇《宋代城镇居民的消费意识》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代消费观念的变化，并简析其原因。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简评宋代消费观念变化的影响。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一颁行时间制定者宪法名称特色1908年清政府《钦定宪法大纲》仿照日本宪法，预备立宪1912年中华民国临时政府《中华民国临时约法》借鉴美国宪法，资产阶级民主主义宪法1931年中华苏维埃共和国《宪法大纲》工农民主专政-摘编自李剑农《中国近百年政治史》材料二新中国成立前夕，中国人民政治协商会议制定了《共同纲领》，构建新政权的运行秩序。新中国成立后，一届人大制定和颁行了1954年宪法，进一步指明了社会主义道路，建立了国家政治、经济和社会各方面制度。改革开放后，人民政府又颁行1982年宪法，并逐步提出“依法治国”“依宪治国”“依法执政”依宪执政”等重大理念。后来，又根据客观实际需要，推进宪法与时俱进，形成了1988年、1993年、1999年、2004年4个宪法修正案，真实记录了党领导人民加快推进社会主义事业的历史进程，及时确认了党领导人民创造的成就与经验，规范、引领、推动和保障国家各项事业向前发展。-摘编自杨琳吴磊《中国共产党人民宪法观的百年演进与内在逻辑》（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代我国制宪实践的发展特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，简要评析新中国的制宪实践。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1967年，第四次阿拉伯国家首脑会议明确提出了以石油作为斗争的武器，加大了对埃及的援助力度。自第三次中东战争以来，美国在中东推行的战略是维持一种“不战不和”的状态，这导致阿以双方尽管在1967～1970年发生了持续3年、损失巨大的“消耗战”，但阿以双方始终没有走向全面的大规模战争。这使阿拉伯民众长期以来要求收复失地的愿望转化为了强烈的失望情绪。从1971年开始，埃及和叙利亚开始大幅度增加国防预算，并从苏联获得了大量先进武器。法国开始严厉指责以色列侵占阿拉伯国家领土，并停止了向以色列提供武器，但却继续向阿拉伯国家提供武器。以色列在国际社会日益孤立。苏联人从1973年4月开始向埃及运送了大批武器装备，包括许多埃及急需的先进性进攻武器。1973年9月，第四次不结盟国家首脑会议严厉谴责以色列侵占阿拉伯领土的行为，要求美国等国停止向以色列提供援助和支持。当月，埃及和叙利亚签署协定，定于10月6日犹太教的“赎罪日”当天发动对以色列的战争。-摘编自彭树智《二十世纪中东史》（1）根据材料并结合所学知识，简析第四次中东战争前美国在中东推行“不战不和”战略的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明美国在中东推行“不战不和”战略对中东的影响。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料南开大学杨巨平教授在《希腊化文化信息在中国的回响（至公元七世纪）》一文中，利用中国古代典籍以及传入中国的犍陀罗艺术、钱币等文化载体，分析了希腊化文化与古代中国之间的互动交流关系，特别强调了亚历山大东征及希腊化世界的形成和张骞出使西域、丝绸之路开通在其中所发挥的先导和奠基作用。-摘编自杨巨平《古代文明的碰撞、交流与比较》结合材料与所学世界古代史的相关知识，围绕“古代文明的相互交融”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）永昌县第一高级中学2024-2025-期中考试卷·高三历史参考答案、提示及评分细则1．A考查中国古代手工业。由材料中的信息可知，“工事竞于刻镂，女事繁于文章，国之贫也；工事无刻镂，女事无文章，国之富也”翻译为工匠追逐过于繁复的雕镂，妇女做女红追求华丽的色彩和纹样，国家就会贫穷；工匠不追求雕刻镂空，女红不追求花纹装饰，国家就会富裕起来。这说明手工制品和纺织品以满足人民的生活需求为主要功用，如果过于追求华丽的装饰，容易造成资源和财富的浪费，那么国家必然会变得贫困，反之则国家变得富裕。管仲在此强调手工业技术的实用性，故A项正确。其余选项不符合材料主旨，故排除。2．A考查汉代儒学和教化。根据材料可知，董仲舒认为如果为政者能首先端正自己的行为，互相影响，形成良好的社会人文氛围，那么，天下民众也就会在潜移默化中端正自己的行为，在此董仲舒意在强调统治者应承担教化职责，体现了浓厚的政治教化色彩，故A项正确。结合所学知识可知，董仲舒的大一统学说成为汉武帝大一统的理论基础，故排除B项；材料强调的是君主的教化职责，并不是制约君主权力，故排除C项；儒学发展到理学阶段，标志着儒学理论体系的成熟，故排除D项。3．D考查北魏孝文帝改革。由图表中“学习汉族制度礼仪“学习封建的统治思想及理论”“接受了中原封建文化及其价值观”等信息可知，孝文帝改革加速了北魏封建化的进程，故D项正确。社会矛盾的日益激化是北魏政权覆灭的根本原因，故排除A项；巩固对中原广大地区的统治是孝文帝改革的根本目的，故排除B项；孝文帝改革顺应了民族融合、少数民族政权封建化等时代潮流，故排除C项。4．B考查宋代商品经济发展。根据材料，马端临在《文献通考》中总结了宋代商人和国家关系的变化，会发生“妒商贾之获利”并结合所学知识可知，宋代商品经济获得发展；耐得翁在《都城纪胜》中的记载也体现出城市商业的繁荣，故B项正确。榷场贸易主要发生在宋边境地区，故排除A项；材料体现不出政府加强对经济的控制，故排除C项；材料中未涉及城市经济功能的不断增强，故排除D项。5．A考查明清时期的艺术。材料反映出传统文人画到清代增加了鬼怪题材且日渐盛行，“以鬼喻人”“讽诲世事”并结合所学知识可知，这是文人们借鬼怪来讽刺清代社会生活中的那些趋炎附势、投机取巧的蛇鼠之辈，具有明显的批判与反抗性，故A项正确。士大夫崇尚自我在明末时期就已出现，故排除B项；C项不符合材料主旨，故排除；王阳明心学有利于文人形成强烈的自我意识，与文人画素材的变化无关，故排除D项。6．C考查洋务运动与晚清政治。根据材料“清廷命两江总督兼南洋大臣沈葆桢统辖”可知，清廷给了两江总督统辖四省海军权力，但事实上，其他两省水师不听两江调遣，这是地方对中央的命令置若罔闻，体现出中央与地方的分裂，同时，两江总督兼南洋大臣不能统辖南洋其他两省，体现出地方势力的分裂，这些体现出晚清中央政府权威的弱化，故C项正确。材料主旨不是强调清廷注重分割地方权力以及海军存在重复建设问题，故排除A、D两项；结合所学知识可知，洋务运动缺乏统一的领导核心，故排除B项。7．B考查近代中国的社会生活气象。根据材料“官厅禁止民间过旧年，而社会习惯不能改也”，这体现出“旧年”仍有深厚的群众基础，“乃放假一天，定元旦、端午、中秋、冬至为四节”，其中的“元旦”是西式历法，体现出新的历法也影响到了民众生活，这体现出当时社会生活呈现新旧并存特征，故B项正确。材料中体现不出民族主义思想和共和观念，故排除A、D两项；C项不符合材料主旨，故排除。8．A考查国共十年对峙。根据材料并结合所学知识可知，1932年处于国民党对根据地封锁时期，根据地财政困难，在根据地发行公债，有助于募集资金，有助于增加苏维埃政府财政力量，打破封锁，故A项正确。这是在根据地发行的，故排除B项；这是公债，不是货币，故排除C项；发行公债体现出募集资金，这不是紧缩财政，故排除D项。9．B考查新中国的外交。根据材料可知，新中国初期外交从“一边倒”到20世纪50年代后积极发展同西欧国家的关系，体现了新中国外交具有鲜明的灵活性，故B项正确。“共商、共建、共享”是“一带一路”建设秉持的原则，故排除A项；西方资本主义阵营出现分化与材料主旨不符，故排除C项；1972年中美关系正常化与中日建交，使得美国遏制中国的外交僵局被打破，故排除D项。10．C考查新世纪中国的科技发展。专利申请数和科技期刊发文数，是科技创新成果的体现，从与美国相比的数据可见，我国创新型国家建设成果丰硕，故C项正确。科研成果数量多不等于科研成果的转化能力突出，故排除A项；传统基础科学包括数学、物理、化学等几大类，且科技创新不等于基础科学研究水平最高，故排除B项；材料没有体现新一轮科技革命，故排除D项。11．D考查古代希腊的城邦政治。根据材料中“城邦人的住宅是成组的围绕着卫城、公共建筑物和广场而建”“城邦许多雕塑都摆放在公共场所，私人房屋没有用雕塑品装饰的习惯“等可知，古代希腊重视城邦公共生活，该现象有助于培育城邦公民的集体意识，故D项正确，排除C项。材料中未提及“贫富差距”及“等级观念”，故排除A、B两项。12．D考查阿拉伯帝国。根据材料“阿拉伯帝国统治下的西班牙科尔多瓦大学．．．．．．吸引了许多基督教学生和穆斯林学生，他们不只来自西班牙各地，还来自欧亚非三大洲“阿拉伯帝国统治下的格拉纳达等大学也很有名气，吸引了许多外国学生来留学”并结合所学知识可知，当时的阿拉伯帝国统治下的教育比较发达，吸引了不同国家、不同民族、不同宗教信仰人的到来，促进了不同文明的交流，成为文明交流的桥梁，故项正确。阿拉伯帝国垄断了东西方世界的高等教育不符合史实，故排除A项；打破世界各大洲之间孤立状态的是新航路的开辟，故排除B项；材料中虽然有人口流动，但不能说是民族大迁移，不符合史实，故排除C项。13．B考查新航路开辟。结合所学知识可知，新航路开辟之后出现的物种大交换即“哥伦布大交换＂联系起了美洲与世界各大洲，并对世界其他地区的发展产生了深远影响，故B项正确。大航海只是“哥伦布大交换”的前提与基础，并没有直接产生世界市场的正式形成这一结果，故排除A项；材料主旨是新航路开辟的影响，不是三角贸易的作用，故排除C项；商品交流满足了新兴阶层的需要过于绝对，故排除D项。14．B考查马克思主义。根据材料可知，马克思主义避免了神秘主义并指导了国际共产主义运动尤其是中国革命和建设中发生了实际的功效，由此可见马克思主义从理论到实践都具有科学性的特征，故B项正确。其余选项不符合材料主旨，故排除。15．D考查国联。根据材料并结合所学知识可知，一战给世界造成严重破坏，人们希望遏制战争、维护和平，国联虽主要由帝国主义国家操控，但其宗旨也在一定程度上反映了国际社会对和平的期盼，故D项正确。国联建立本身没有激化复杂的局势，故排除A项；“消除”一说过于绝对，二战的爆发就是有力的证明，故排除B项；国联实际上是英法维护凡尔赛体系的工具，故排除C项。16．D考查二战后的福利制度。材料反映了月收入不同的家庭，因受福利政策的影响，实际收入的差距被大大缩小，这会导致人们工作积极性受挫，滋生了部分国民的依赖性与惰性，故D项正确。A项不符合史实，故排除；材料不能反映出英国政府财政收入逐年提高，故排除B项；材料中体现不出经济进入高速增长时期，故排除C项。17．（1）变化：奢侈消费逐渐成为流行风尚。（2分）原因：社会生产力进步；商品经济发展；社会局势相对稳定；市民阶层崛起；人们对精神方面的过分追求。（4分，任答两点即