2026年辽宁省北师大版八年级物理下册力学专项测试卷

2026年辽宁省北师大版八年级物理下册力学专项测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木块下面垫几本书C.将木块向右匀速拉动D.将木板表面打磨得更光滑2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的拉力大小等于GB.绳子对滑轮的拉力大小等于GC.滑轮对物体的支持力大小等于GD.绳子对滑轮的拉力大小等于2G4.如图所示，重为100N的物体A静止在倾角为30°的斜面上，物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=20N推物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.50N，沿斜面向下B.50N，沿斜面向上C.40N，沿斜面向下D.40N，沿斜面向上5.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。5.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。2.物体受到的静摩擦力大小总是等于它所受到的拉力大小。3.物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体运动方向相反。4.动摩擦因数是表示接触面粗糙程度的物理量，其数值只与接触面的材料有关，与压力大小无关。5.物体受到的摩擦力大小一定等于μF，其中F是物体受到的支持力。6.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。7.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。8.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。9.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。10.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的定义及其影响因素。2.简述静摩擦力的定义及其与滑动摩擦力的区别。3.简述动摩擦因数的定义及其物理意义。4.简述摩擦力的应用实例。5.简述摩擦力的危害及减小摩擦力的方法。6.简述摩擦力的种类及其特点。7.简述摩擦力与压力的关系。8.简述摩擦力与运动状态的关系。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体A放在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。2.如图所示，一个重为100N的物体B放在倾角为30°的斜面上，物体B与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=20N推物体B，物体B仍保持静止状态。求物体B受到的摩擦力大小和方向。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。5.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。标准答案及解析一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。减小木块对木板的压力可以减小滑动摩擦力；在木块下面垫几本书可以增大压力，从而增大滑动摩擦力；将木块向右匀速拉动不会改变滑动摩擦力的大小；将木板表面打磨得更光滑可以减小滑动摩擦力。因此，能够增大滑动摩擦力的是在木块下面垫几本书。2.A解析：物体A受到的重力G=200N，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2，因此物体A受到的最大静摩擦力fmax=μG=0.2×200N=40N。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的摩擦力大小等于拉力在水平方向的分力，即f=Fcos30°=50N×cos30°=43.3N。由于物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的摩擦力大小等于拉力在水平方向的分力，即f=43.3N。由于拉力在水平方向的分力方向向右，因此物体A受到的摩擦力方向水平向左。3.A解析：物体A受到的重力G=200N，物体A与滑轮间的动摩擦因数为0.2，因此物体A受到的最大静摩擦力fmax=μG=0.2×200N=40N。由于物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的拉力大小等于重力G，即F=G=200N。4.B解析：物体A受到的重力G=100N，物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5，因此物体A受到的最大静摩擦力fmax=μG=0.5×100N=50N。现用平行于斜面向上的力F=20N推物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力，即f=Gsin30°=100N×sin30°=50N。由于重力沿斜面向下的分力方向沿斜面向下，因此物体A受到的摩擦力方向沿斜面向上。5.B解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。6.B解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。7.B解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。8.B解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。9.B解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。10.B解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。二、填空题1.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。2.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。3.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。4.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。5.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。6.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。7.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。8.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。9.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。10.μ(G-Fcosθ)解析：物体受到的摩擦力大小等于μ(G-Fcosθ)。由于物体恰好做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零，即拉力在水平方向的分力等于摩擦力，即Fcosθ=f=μ(G-Fcosθ)。解得f=μ(G-Fcosθ)。三、判断题1.√解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。2.×解析：物体受到的静摩擦力大小不一定等于它所受到的拉力大小，而是等于使物体开始运动的最小拉力。3.×解析：物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是与物体运动方向相反。4.√解析：动摩擦因数是表示接触面粗糙程度的物理量，其数值只与接触面的材料有关，与压力大小无关。5.×解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于μF，其中F是物体受到的支持力，而是等于μN，其中N是物体受到的支持力。6.×解析：物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是与物体运动方向相反。7.×解析：物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是与物体运动方向相反。8.×解析：物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是与物体运动方向相反。9.×解析：物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是与物体运动方向相反。10.×解析：物体受到的滑动摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是与物体运动方向相反。四、简答题1.滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到的阻碍运动的力，其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，方向总是与物体相对运动方向相反。2.静摩擦力是物体在静止时受到的阻碍运动的力，其大小等于使物体开始运动的最小拉力，方向总是与物体相对运动方向相反。滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到的阻碍运动的力，其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，方向总是与物体相对运动方向相反。3.动摩擦因数是表示接触面粗糙程度的物理量，其数值只与接触面的材料有关，与压力大小无关。动摩擦因数越大，表示接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。4.摩擦力的应用实例很多，例如：行走时鞋底与地面之间的摩擦力可以帮助我们行走；刹车时刹车片与车轮之间的摩擦力可以帮助我们减速；写字时笔尖与纸之间的摩擦力可以帮助我们写字。5.摩擦力的危害包括：增加能量消耗；磨损物体表面；导致事故等。减小摩擦力的方法包括：减小压力；减小接触面的粗糙程度；使用润滑剂等。6.摩擦力的种类包括：静摩擦力；滑动摩擦力；滚动摩擦力。静摩擦力是物体在静止时受到的阻碍运动的力；滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到的阻碍运动的力；滚动摩擦力是物体在滚动时受到的阻碍运动的力。7.摩擦力与压力的关系是：摩擦力的大小与压力大小成正比，即压力越大，摩擦力越大。8.摩擦力与运动状态的关系是：物体在静止时受到的摩擦力是静摩擦力；物体在相对滑动时受到的摩擦力是滑动摩擦力。五、应用题1.物体A受到的重力G=200N，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2，因此物体A受到的最大静摩擦力fmax=μG=0.2×200N=40N。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的摩擦力大小等于拉力在水平方向的分力，即f=Fcos30°=50N×cos30°=43.3N。由于物体A仍保持静止状态，说明物体A受到的摩擦力大小等于拉力在水平方向的分力，