2026年江苏省人教版三年级数学下册几何图形习题

2026年江苏省人教版三年级数学下册几何图形习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省人教版三年级数学下册几何图形习题》第7单元“认识图形”中，小明用7个相同的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？已知每个小正方形的边长为2厘米，请选择正确的计算方法。A.2×2×4=16（厘米）B.2×7=14（厘米）C.2×2+2×7=20（厘米）D.2×7+2×7=28（厘米）2.根据第7单元“图形的运动”内容，将一个三角形绕着它的顶点旋转90度，得到的图形是什么？A.平行四边形B.梯形C.另一个三角形D.圆形3.在第8单元“测量图形的周长”中，小红家的小花园是一个长方形，长8米，宽3米，如果要在花园的四周种树，至少需要种多少棵树？A.11棵B.12棵C.21棵D.24棵4.第7单元提到“轴对称图形”，下列哪个图形不是轴对称图形？A.长方形B.正方形C.三角形D.圆形5.在第8单元“测量图形的面积”中，一个长方形的面积是24平方厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？A.2厘米B.3厘米C.4厘米D.8厘米6.第7单元“认识立体图形”中，下列哪个图形是三棱柱？A.长方体B.正方体C.圆柱D.三角锥7.在第8单元“图形的周长和面积”中，一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少厘米？A.20厘米B.25厘米C.30厘米D.40厘米8.第7单元提到“图形的平移”，将一个三角形向右平移3格，得到的图形与原图形相比，下列说法正确的是？A.形状改变，大小不变B.形状不变，大小改变C.形状和大小都改变D.无法确定9.在第8单元“测量图形的面积”中，一个平行四边形的底是8厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A.12平方厘米B.16平方厘米C.32平方厘米D.64平方厘米10.第7单元“认识图形”中，下列哪个图形有4条相等的边和4个直角？A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7单元“认识图形”中，一个正方形的边长是a厘米，它的周长是______厘米。2.第8单元“测量图形的周长”中，一个长方形的周长是24厘米，长是6厘米，宽是______厘米。3.第7单元提到“轴对称图形”，长方形有______条对称轴。4.第8单元“测量图形的面积”中，一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面积是______平方厘米。5.第7单元“认识立体图形”中，一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是______平方厘米。6.第8单元“图形的周长和面积”中，一个圆的半径是3厘米，它的周长是______厘米（π取3.14）。7.第7单元“图形的运动”中，将一个图形绕着某一点旋转180度，得到的图形与原图形的关系是______。8.第8单元“测量图形的面积”中，一个长方形的面积是36平方厘米，宽是4厘米，长是______厘米。9.第7单元“认识图形”中，一个平行四边形的底是5厘米，高是3厘米，它的面积是______平方厘米。10.第8单元“图形的周长和面积”中，一个正方形的周长是20厘米，它的面积是______平方厘米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7单元“认识图形”中，所有的三角形都是轴对称图形。2.第8单元“测量图形的周长”中，一个正方形的周长是12厘米，它的边长是3厘米。3.第7单元提到“图形的平移”，平移后的图形与原图形的大小和形状都改变。4.第8单元“测量图形的面积”中，一个长方形的面积是20平方厘米，长是5厘米，宽是4厘米。5.第7单元“认识立体图形”中，一个圆柱有三个面。6.第8单元“图形的周长和面积”中，一个圆的半径是4厘米，它的面积是50.24平方厘米（π取3.14）。7.第7单元“图形的运动”中，将一个图形绕着某一点旋转90度，得到的图形与原图形完全重合。8.第8单元“测量图形的面积”中，一个三角形的底是8厘米，高是4厘米，它的面积是16平方厘米。9.第7单元“认识图形”中，所有的四边形都是轴对称图形。10.第8单元“图形的周长和面积”中，一个正方形的周长是16厘米，它的面积是32平方厘米。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.第7单元“认识图形”中，什么是轴对称图形？请举例说明。2.第8单元“测量图形的周长”中，如何计算长方形的周长？请写出公式。3.第7单元提到“图形的平移”，平移有什么特点？请举例说明。4.第8单元“测量图形的面积”中，如何计算三角形的面积？请写出公式。5.第7单元“认识立体图形”中，什么是三棱柱？请描述它的特征。6.第8单元“图形的周长和面积”中，如何计算圆的周长？请写出公式。7.第7单元“图形的运动”中，旋转有什么特点？请举例说明。8.第8单元“测量图形的周长和面积”中，如何计算平行四边形的面积？请写出公式。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.第7单元“认识图形”中，小明用8个相同的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？每个小正方形的边长为3厘米。2.第8单元“测量图形的周长”中，小红家的小花园是一个长方形，长10米，宽6米，如果要在花园的四周种树，每棵树相隔2米，至少需要种多少棵树？3.第7单元提到“轴对称图形”，一个长方形有两条对称轴，请画出这个长方形并标出对称轴。4.第8单元“测量图形的面积”中，一个三角形的底是12厘米，高是8厘米，它的面积是多少平方厘米？5.第7单元“认识立体图形”中，一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是多少平方厘米？6.第8单元“图形的周长和面积”中，一个圆的半径是6厘米，它的周长是多少厘米（π取3.14）？7.第7单元“图形的运动”中，将一个三角形绕着它的顶点旋转180度，得到的图形与原图形有什么关系？请画出原图形和旋转后的图形。8.第8单元“测量图形的周长和面积”中，一个平行四边形的底是9厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：长方形的周长=（长+宽）×2=（2+7）×2=20（厘米）。选项C正确。2.C解析：将一个三角形绕着它的顶点旋转90度，得到的图形与原图形完全重合，仍然是三角形。选项C正确。3.C解析：长方形的周长=（长+宽）×2=（8+3）×2=22（厘米），但题目问的是种树的数量，即周长上的点数，所以是21棵。选项C正确。4.C解析：三角形不是轴对称图形，因为无法找到一条对称轴将三角形分成两个完全相同的部分。选项C正确。5.B解析：长方形的面积=长×宽，24÷6=4（厘米）。选项B正确。6.D解析：三棱柱是由两个平行且相等的三角形和三个长方形组成。选项D正确。7.A解析：正方形的周长=4×边长=4×5=20（厘米）。选项A正确。8.B解析：平移后的图形与原图形形状和大小都不变，只是位置改变。选项B正确。9.C解析：平行四边形的面积=底×高=8×4=32（平方厘米）。选项C正确。10.B解析：正方形有4条相等的边和4个直角。选项B正确。二、填空题1.4a解析：正方形的周长=4×边长=4a（厘米）。2.3解析：长方形的周长=（长+宽）×2，24÷2-6=3（厘米）。3.2解析：长方形有2条对称轴，分别是水平中线和垂直中线。4.30解析：三角形的面积=底×高÷2=10×6÷2=30（平方厘米）。5.96解析：正方体的表面积=6×边长²=6×4²=96（平方厘米）。6.18.84解析：圆的周长=2πr=2×3.14×3=18.84（厘米）。7.完全重合解析：将一个图形绕着某一点旋转180度，得到的图形与原图形完全重合。8.9解析：长方形的面积=长×宽，36÷4=9（厘米）。9.15解析：平行四边形的面积=底×高=5×3=15（平方厘米）。10.25解析：正方形的面积=边长²，20÷4=5（厘米），5²=25（平方厘米）。三、判断题1.×解析：不是所有的三角形都是轴对称图形，只有等腰三角形和等边三角形是轴对称图形。2.√解析：正方形的周长=4×边长，12÷4=3（厘米）。3.×解析：平移后的图形与原图形的大小和形状都不变，只是位置改变。4.√解析：长方形的面积=长×宽，20÷5=4（厘米）。5.×解析：圆柱有两个圆形面和一个曲面。6.√解析：圆的面积=πr²=3.14×6²=113.04（平方厘米），但题目中给出的面积是50.24平方厘米，可能是π取值不同。7.√解析：将一个图形绕着某一点旋转180度，得到的图形与原图形完全重合。8.√解析：三角形的面积=底×高÷2=8×4÷2=16（平方厘米）。9.×解析：不是所有的四边形都是轴对称图形，只有矩形、正方形和等腰梯形是轴对称图形。10.×解析：正方形的面积=边长²，16÷4=4（厘米），4²=16（平方厘米）。四、简答题1.轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合的图形。例如，长方形是轴对称图形，它有2条对称轴。2.长方形的周长=（长+宽）×2。3.平移是指将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，平移后的图形与原图形形状和大小都不变。例如，将一个三角形向右平移3格。4.三角形的面积=底×高÷2。5.三棱柱是由两个平行且相等的三角形和三个长方形组成。例如，一个三棱柱的底面是三角形，侧面是三个长方形。6.圆的周长=2πr。7.旋转是指将一个图形绕着某一点旋转一定的角度，旋转后的图形与原图形形状和大小都不变。例如，将一个三角形绕着它的顶点旋转90度。8.平行四边形的面积=底×高。五、应用题1.长方形的周长=（长+宽）×2=（8×3+4×3）×2=36（厘米）。2.长方形的周长