2026年陕西省部编版九年级化学下册第7章化学实验操作模拟试题_第1页
2026年陕西省部编版九年级化学下册第7章化学实验操作模拟试题_第2页
2026年陕西省部编版九年级化学下册第7章化学实验操作模拟试题_第3页
2026年陕西省部编版九年级化学下册第7章化学实验操作模拟试题_第4页
2026年陕西省部编版九年级化学下册第7章化学实验操作模拟试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年陕西省部编版九年级化学下册第7章化学实验操作模拟试题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在进行酸碱中和滴定实验时,若用待测盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,下列操作中正确的是()A.将NaOH溶液注入锥形瓶,盐酸注入滴定管B.滴定时应不断振荡锥形瓶并注视滴定管下液面C.滴定终点时,应立即停止滴加,记录体积D.滴定前需用待测盐酸润洗滴定管,以减少误差2.配制100mL2mol/L的NaCl溶液时,需要称取多少克氯化钠固体?(已知NaCl摩尔质量为58.5g/mol)()A.11.7gB.23.4gC.5.85gD.47.4g3.在进行铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部应预先放少量水或沙的原因是()A.防止铁丝熔化物溅落炸裂集气瓶B.增加氧气浓度C.吸收生成的二氧化碳D.加快反应速率4.下列关于实验室制取氧气的实验描述中,错误的是()A.用高锰酸钾制氧时,试管口应略向下倾斜B.用双氧水制氧时,需加入二氧化锰作为催化剂C.收集氧气时可用排水法或向上排空气法D.实验结束后应先熄灭酒精灯,再移出导气管5.在进行蒸发实验时,若要加快蒸发速率,下列操作中不可行的是()A.适当升高温度B.用玻璃棒不断搅拌C.扩大液体表面积D.用酒精灯直接加热烧杯底部6.下列化学实验操作中,符合规范的是()A.取用固体药品时,直接用手抓取B.使用胶头滴管时,应垂直滴加,不可平放或倒置C.洗涤仪器时,可直接用洗涤剂清洗,无需先用水润洗D.加热试管时,应将试管口朝向自己或他人7.在进行酸碱中和滴定实验时,若滴定管中溶液颜色突然变化,但未达到终点即停止滴定,会导致测得的NaOH浓度()A.偏高B.偏低C.无影响D.无法确定8.配制一定物质的量浓度的溶液时,下列操作中会导致溶液浓度偏低的是()A.称量固体时,天平未调零B.将浓硫酸沿烧杯壁缓慢加入水中C.容量瓶润洗后未干燥即使用D.滴定时仰视读取滴定管读数9.在进行铁与硫酸铜溶液反应实验时,若将铁片放入溶液中,观察到的现象是()A.溶液颜色变浅,产生无色气体B.溶液颜色变深,产生红褐色沉淀C.溶液颜色变浅,产生红色固体D.溶液颜色变深,产生无色气体10.下列关于实验室仪器的使用描述中,错误的是()A.烧杯可用来直接加热液体B.试管可用作收集气体的容器C.量筒可用于精确配制溶液D.容量瓶可用于溶解固体二、填空题(本大题共10小题,每空2分,共20分)1.在进行酸碱中和滴定实验时,若用酚酞作指示剂,当溶液由红色变为无色时,表示滴定已达到______。2.配制100mL1mol/L的HCl溶液,需要浓盐酸(密度1.19g/mL,质量分数37%)的体积为______mL。3.在进行铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部预先放少量水或沙的目的是______。4.用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为______。5.在进行蒸发实验时,若要加快蒸发速率,可采取的措施有______、______、______。6.使用胶头滴管时,应垂直滴加,不可平放或倒置的原因是______。7.在进行酸碱中和滴定实验时,若滴定管中溶液颜色突然变化,但未达到终点即停止滴定,会导致测得的NaOH浓度______。8.配制一定物质的量浓度的溶液时,若容量瓶润洗后未干燥即使用,会导致溶液浓度______。9.在进行铁与硫酸铜溶液反应实验时,反应的化学方程式为______。10.下列关于实验室仪器的使用描述中,烧杯可用来______,试管可用作______。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在进行酸碱中和滴定实验时,滴定前需用待测溶液润洗滴定管,以减少误差。()2.配制100mL2mol/L的NaCl溶液,需要称取11.7g氯化钠固体。()3.在进行铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部应预先放少量水或沙,以防止铁丝熔化物溅落炸裂集气瓶。()4.用高锰酸钾制取氧气时,试管口应略向下倾斜,以防止冷凝水倒流炸裂试管。()5.在进行蒸发实验时,若要加快蒸发速率,可用酒精灯直接加热烧杯底部。()6.使用胶头滴管时,应垂直滴加,不可平放或倒置,以防止液体腐蚀胶头。()7.在进行酸碱中和滴定实验时,若滴定终点时,应立即停止滴加,记录体积。()8.配制一定物质的量浓度的溶液时,若称量固体时,天平未调零,会导致溶液浓度偏低。()9.在进行铁与硫酸铜溶液反应实验时,若将铁片放入溶液中,观察到的现象是产生红色固体。()10.下列关于实验室仪器的使用描述中,烧杯可用来直接加热液体,试管可用作收集气体的容器。()四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述酸碱中和滴定实验的步骤。2.配制100mL2mol/L的NaCl溶液,需要哪些仪器?3.在进行铁丝在氧气中燃烧实验时,为什么集气瓶底部应预先放少量水或沙?4.用高锰酸钾制取氧气的实验中,如何检验收集到的氧气是否纯净?5.在进行蒸发实验时,如何加快蒸发速率?6.使用胶头滴管时,为什么应垂直滴加,不可平放或倒置?7.在进行酸碱中和滴定实验时,若滴定终点时,应如何判断已达到终点?8.配制一定物质的量浓度的溶液时,有哪些操作会导致溶液浓度偏低?五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.某学生进行酸碱中和滴定实验时,用待测盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,滴定前滴定管中液面在0.00mL刻度处,滴定终点时液面在20.50mL刻度处,消耗盐酸体积为多少?2.配制100mL1mol/L的HCl溶液,需要浓盐酸(密度1.19g/mL,质量分数37%)的体积为多少?3.在进行铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部预先放少量水或沙的目的是什么?4.用高锰酸钾制取氧气的实验中,如何检验收集到的氧气是否纯净?5.在进行蒸发实验时,如何加快蒸发速率?6.使用胶头滴管时,为什么应垂直滴加,不可平放或倒置?7.在进行酸碱中和滴定实验时,若滴定终点时,应如何判断已达到终点?8.配制一定物质的量浓度的溶液时,有哪些操作会导致溶液浓度偏低?【标准答案及解析】一、单项选择题1.A(正确操作应为将待测溶液注入锥形瓶,标准溶液注入滴定管)2.A(100mL2mol/LNaCl溶液需要0.2molNaCl,质量为0.2mol×58.5g/mol=11.7g)3.A(防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶)4.C(收集氧气时只能用排水法或向下排空气法,不能向上排空气法)5.D(烧杯底部受热不均易炸裂,应垫石棉网加热)6.B(使用胶头滴管时,应垂直滴加,不可平放或倒置,以防止液体腐蚀胶头)7.B(未达到终点即停止滴定,消耗盐酸体积偏小,导致测得的NaOH浓度偏低)8.D(仰视读取滴定管读数,读数偏大,导致测得的NaOH浓度偏低)9.C(铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,溶液颜色变浅,产生红色固体)10.C(量筒只能用于粗略量取液体体积,不能用于精确配制溶液)二、填空题1.酸碱恰好完全反应2.67.2mL(浓盐酸质量分数37%,密度1.19g/mL,物质的量浓度为12mol/L,100mL2mol/LHCl溶液需要浓盐酸体积为(2mol/L×0.1L)/(12mol/L)=0.0167L=16.7mL)3.防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶4.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑5.适当升高温度、用玻璃棒不断搅拌、扩大液体表面积6.防止液体腐蚀胶头7.偏低8.偏低9.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu10.直接加热液体、收集气体的容器三、判断题1.×(应使用标准溶液润洗滴定管)2.√3.√4.√5.×(应垫石棉网加热)6.√7.×(应等待半分钟内溶液颜色不再变化)8.√9.×(产生红色固体)10.√四、简答题1.酸碱中和滴定实验步骤:①准备待测溶液和标准溶液;②检查滴定管是否漏水;③用标准溶液润洗滴定管;④将待测溶液注入锥形瓶,加入指示剂;⑤将标准溶液注入滴定管,开始滴定;⑥滴定至溶液颜色变化,记录体积;⑦重复滴定2-3次,取平均值。2.配制100mL2mol/L的NaCl溶液需要的仪器:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管。3.集气瓶底部预先放少量水或沙的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。4.用高锰酸钾制取氧气的实验中,检验收集到的氧气是否纯净的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则氧气纯净。5.在进行蒸发实验时,加快蒸发速率的方法有:适当升高温度、用玻璃棒不断搅拌、扩大液体表面积。6.使用胶头滴管时,应垂直滴加,不可平放或倒置,以防止液体腐蚀胶头。7.在进行酸碱中和滴定实验时,若滴定终点时,应等待半分钟内溶液颜色不再变化,表示已达到终点。8.配制一定物质的量浓度的溶液时,会导致溶液浓度偏低的操作有:称量固体时,天平未调零;容量瓶润洗后未干燥即使用;仰视读取滴定管读数。五、应用题1.消耗盐酸体积为20.50mL。2.67.2mL(同填空题第2题解析)。3.集气瓶底部预先放少量水或沙的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。4.用高锰酸钾制取氧气的实验中,检验收集到的氧气是否纯净的方法是:将带火星的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论