2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元同步练习题

2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小明学习了小数的加减法，他计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.80302.小红在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中学习了小数的意义，0.25的计数单位是（）A.0.01B.0.1C.0.001D.13.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的例题中，小华用竖式计算小数减法时，发现被减数和减数的十分位相同，但个位不同，他应该（）A.先对齐十分位B.先对齐个位C.直接相减D.先将小数点去掉4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中提到，小数加减法计算时，如果小数点对齐了，但最后结果的小数位数不对，可能的原因是（）A.小数位数不够补0B.小数点位置不对C.计算过程中抄错数字D.以上都有可能5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的练习中，小丽计算1.2-0.8的结果，正确的答案是（）A.0.4B.0.40C.0.400D.0.40006.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小明学习了小数与分数的互化，0.75化成分数是（）A.3/4B.4/3C.3/8D.8/37.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的课堂活动中，老师让同学们比较两个小数的大小，0.50和0.5，正确的说法是（）A.0.50大于0.5B.0.50小于0.5C.0.50等于0.5D.无法比较8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小华学习了小数乘法，他计算2.5×4的结果是（）A.10B.10.0C.10.00D.10.0009.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的单元测试中，小丽遇到了一道题：一个数的小数点向右移动两位后是12.5，原数是（）A.0.125B.1.25C.125D.12.510.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小明学习了小数除法，他计算6÷0.2的结果是（）A.3B.30C.300D.3000二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数0.6的计数单位是______，它有______个这样的计数单位。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，计算小数加法时，如果两个小数的小数位数不同，可以在______的末尾补0，使小数位数相同。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的例题中，小丽计算0.8+0.2时，正确的竖式写法是：__________________4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数减法计算时，如果被减数的小数位数比减数少，可以在______的末尾补0。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，比较两个小数的大小，先比较它们的______位，如果相同再比较下一位。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数0.25可以化成分数______，化简后是______。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的课堂练习中，小华计算1.5×2的结果是______。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小丽学习了小数除法，她计算10÷0.5的结果是______。9.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的单元复习中，小明学习了小数与整数的互化，整数1可以看作小数______。10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数点向右移动一位，相当于这个数______倍。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数0.50和0.5是相等的，因为它们表示的数值相同。（）2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，计算小数加法时，如果两个小数的小数位数不同，可以直接相加，不需要补0。（）3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的例题中，小丽计算0.8-0.2时，正确的竖式写法是：0.8-0.2______4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数减法计算时，如果减数的小数位数比被减数少，可以在被减数的末尾补0。（）5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，比较两个小数的大小，先比较它们的整数位，如果整数位相同再比较小数位。（）6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数0.75可以化成分数3/4，化简后是3/4。（）7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的课堂练习中，小华计算1.5×2的结果是3。（）8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小丽学习了小数除法，她计算10÷0.5的结果是20。（）9.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的单元复习中，小明学习了小数与整数的互化，整数1可以看作小数1.0。（）10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数点向右移动两位，相当于这个数扩大100倍。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，简述小数加减法计算的基本步骤。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，如何比较两个小数的大小？请举例说明。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数乘法的计算方法是什么？请举例说明。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数除法的计算方法是什么？请举例说明。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数与分数互化的方法是什么？请举例说明。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数点位置移动引起数的大小变化规律是什么？请举例说明。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小数在实际生活中的应用有哪些？请举例说明。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，如何解决小数加减法计算中的对齐问题？请举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的练习中，小明买了两支铅笔，一支1.5元，另一支2.3元，他一共花了多少钱？2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小红家买了一袋糖，重1.2千克，吃了0.8千克，还剩多少千克？3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的课堂练习中，小华做了3道数学题，每道题2.5分钟，他一共用了多少分钟？4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小丽家买了一块地，面积是2.5公顷，其中1.5公顷种了蔬菜，剩下的种了水果，种水果的面积是多少公顷？5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的单元测试中，小明计算1.2×3的结果是多少？6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小丽学习了小数除法，她计算6÷0.3的结果是多少？7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》的课堂练习中，小华将0.75化成分数，并化简结果。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第12单元》中，小丽学习了小数点位置移动引起数的大小变化，将12.5的小数点向右移动两位，结果是多少？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A0.5+0.3=0.8解析：小数加法计算时，先对齐小数点，然后按位相加。0.5+0.3=0.8。2.A0.25的计数单位是0.01解析：小数的计数单位是根据小数位数确定的，0.25有两位小数，计数单位是0.01。3.B先对齐个位解析：小数加减法计算时，先对齐小数点，然后对齐个位、十分位等，最后按位相加减。4.A小数位数不够补0解析：小数加减法计算时，如果小数位数不够，可以在末尾补0，使小数位数相同，然后按位相加减。5.A1.2-0.8=0.4解析：小数减法计算时，先对齐小数点，然后按位相减。1.2-0.8=0.4。6.A0.75=3/4解析：小数化成分数时，将小数部分作为分子，分母为1后面0的个数加1，然后化简。0.75=75/100=3/4。7.C0.50=0.5解析：小数末尾的0可以省略，0.50=0.5。8.A2.5×4=10解析：小数乘法计算时，先按整数乘法计算，然后根据小数位数确定小数点位置。2.5×4=10。9.B12.5÷100=0.125解析：小数点向右移动两位，相当于这个数缩小100倍。12.5÷100=0.125。10.B6÷0.2=30解析：小数除法计算时，将除数的小数点去掉，被除数的小数点也去掉，然后按整数除法计算。6÷0.2=30。二、填空题1.0.01，60解析：0.6的计数单位是0.01，它有60个这样的计数单位。2.末尾解析：小数加法计算时，如果两个小数的小数位数不同，可以在末尾的末尾补0，使小数位数相同。3.0.8+0.21.0解析：小数加法计算时，先对齐小数点，然后按位相加。0.8+0.2=1.0。4.被减数解析：小数减法计算时，如果被减数的小数位数比减数少，可以在被减数的末尾补0。5.整数解析：比较两个小数的大小，先比较它们的整数位，如果整数位相同再比较小数位。6.3/4，3/4解析：小数化成分数时，将小数部分作为分子，分母为1后面0的个数加1，然后化简。0.25=25/100=1/4，化简后是3/4。7.3解析：小数乘法计算时，先按整数乘法计算，然后根据小数位数确定小数点位置。1.5×2=3。8.20解析：小数除法计算时，将除数的小数点去掉，被除数的小数点也去掉，然后按整数除法计算。10÷0.5=20。9.1.0解析：整数1可以看作小数1.0。10.扩大10倍解析：小数点向右移动一位，相当于这个数扩大10倍。三、判断题1.√解析：小数0.50和0.5表示的数值相同，因为小数末尾的0可以省略。2.×解析：小数加法计算时，如果两个小数的小数位数不同，需要在末尾补0，使小数位数相同，然后按位相加。3.×解析：小数减法计算时，先对齐小数点，然后按位相减。0.8-0.2=0.6。4.×解析：小数减法计算时，如果减数的小数位数比被减数少，不需要在被减数的末尾补0，直接按位相减即可。5.√解析：比较两个小数的大小，先比较它们的整数位，如果整数位相同再比较小数位。6.√解析：小数化成分数时，将小数部分作为分子，分母为1后面0的个数加1，然后化简。0.75=75/100=3/4。7.√解析：小数乘法计算时，先按整数乘法计算，然后根据小数位数确定小数点位置。1.5×2=3。8.√解析：小数除法计算时，将除数的小数点去掉，被除数的小数点也去掉，然后按整数除法计算。10÷0.5=20。9.√解析：整数1可以看作小数1.0。10.√解析：小数点向右移动两位，相当于这个数扩大100倍。四、简答题1.小数加减法计算的基本步骤：（1）对齐小数点；（2）如果小数位数不同，在末尾补0；（3）按位相加减；（4）对齐小数点写出结果。2.比较两个小数的大小：（1）先比较整数位，整数位大的小数大；（2）如果整数位相同，比较十分位，十分位大的小数大；（3）如果十分位相同，比较百分位，百分位大的小数大；（4）以此类推。例如：比较0.75和0.65的大小，整数位相同，比较十分位，7>6，所以0.75>0.65。3.小数乘法的计算方法：（1）先按整数乘法计算；（2）根据小数位数确定小数点位置。例如：1.5×2=3。4.小数除法的计算方法：（1）将除数的小数点去掉，被除数的小数点也去掉；（2）按整数除法计算；（3）对齐小数点写出结果。例如：10÷0.5=20。5.小数与分数互化的方法：（1）小数化成分数时，将小数部分作为分子，分母为1后面0的个数加1，然后化简；（2）分数化成小数时，将分数的分子除以分母。例如：0.75=3/4，1/2=0.5。6.小数点位置移动引起数的大小变化规律：（1）小数点向右移动一位，相当于这个数扩大10倍；（2）小数点向右移动两位，相当于这个数扩大100倍；（3）小数点向左移动一位，相当于这个数缩小10倍；（4）小数点向左移动两位，相当于这个数缩小100倍。例如：12.5的小数点向右移动两位，结果是1250。7.小数在实际生活中的应用：（1）购物时计算价格；（2）测量长度、重量、面积等；（3）计算利息等。8.小数加减法计算中对齐问题的解决方法：（1）对齐小数点；（2）如果小数位数不同，在末尾补0；（3）按位相加减。例如：1.2+0.8=2.0。五、应用题1.小明买了两支铅笔，一支1.5元，另一支2.3元，他一共花了多少钱？1.5+2.3=3.8（元）解析：小数加法计算时，先对齐小数点，然后按位相加。1.5+2.3=3.8。2.小