2026年度安全隐患排查校园安全排查整治工作方案

2026年度安全隐患排查校园安全排查整治工作方案一、指导思想与工作原则为全面贯彻落实国家关于加强校园安全工作的各项决策部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，以保障广大师生生命财产安全为根本，以建立健全校园安全风险防控体系为核心。2026年度的安全工作将不再局限于传统的物理防范，而是向智能化、精细化、人性化管理深度转型。我们要强化底线思维和红线意识，通过全方位、多层次、宽领域的隐患排查整治，坚决防范和遏制重特大涉校涉生事故发生，确保校园安全形势持续稳定向好，为教育事业的高质量发展提供坚实的安全保障。工作原则必须坚持以下四点：一是全员参与，压实责任，形成“横向到边、纵向到底”的责任体系；二是问题导向，精准施策，针对薄弱环节和突出问题进行靶向治疗；三是标本兼治，重在治本，既要解决当前显性隐患，又要构建长效机制；四是科技赋能，智慧安防，充分利用现代信息技术提升安全管理的效率和预警能力。二、工作目标通过开展2026年度校园安全隐患排查整治工作，旨在实现以下具体目标：1.隐患排查覆盖率100%。确保对校园内所有建筑物、设施设备、周边环境及师生活动区域进行地毯式排查，不留死角、不留盲区。2.隐患整改闭环率100%。对排查出的安全隐患建立台账，实行销号管理，做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”，确保一般隐患即查即改，重大隐患限期整改。3.安全教育普及率100%。通过排查整治过程，同步开展针对性的安全教育和应急演练，提升全体师生的安全素养和自救互救能力。4.重大事故零发生。坚决杜绝群死群伤事故、重大火灾事故、重大食品卫生事故及恶性治安刑事案件，有效减少一般性安全事故。5.智慧安防升级达标。推动校园安防系统与公安、教育部门预警平台的数据对接，提升紧急事件的快速响应和处置能力。三、组织领导与职责机构为确保排查整治工作有序推进，成立2026年度校园安全隐患排查整治工作领导小组。组长由校长担任，全面负责统筹协调和决策指挥；副组长由分管安全、后勤、教学的副校长担任，负责具体工作的组织实施和督导检查；成员包括各处室主任、年级组长、教研组长及安保、后勤、食堂负责人。领导小组下设办公室在安全保卫处，由安全保卫处主任兼任办公室主任，负责日常信息的收集、汇总、上报及档案管理。各成员部门需严格按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，履行好以下职责：教务处：负责教学活动安全、实验室危化品安全、体育设施器材安全及社会实践活动的风险评估与排查。总务处：负责校舍建筑、水电设施、消防设施、食堂食品卫生、特种设备（电梯）及基础设施的隐患排查与维修。德育处：负责学生心理健康状况排查、防欺凌、防溺水、交通安全教育及家校沟通中的安全风险研判。信息中心：负责校园网络信息安全、数据中心物理安全、教学设备及监控系统的运行维护排查。四、排查范围与重点整治内容本次排查整治工作覆盖校园每一个角落，重点聚焦以下八个关键领域，进行深度剖析与整治。（一）校舍建筑与基础设施安全重点排查教学楼、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、围墙、车棚等建筑物是否存在结构安全隐患。特别是针对建设年代久远、经过改建扩建、改变使用功能的房屋，要聘请专业机构进行房屋结构安全鉴定。严查墙体开裂（尤其是承重墙）、地基沉降、屋顶渗漏、瓷砖脱落、栏杆松动、楼梯扶手高度不足等物理性损伤。在基础设施方面，重点检查校园内的道路、井盖、排水沟渠。井盖是否存在破损、松动、缺失现象，防止师生坠入；排水系统在雨季前必须彻底清淤，确保排水通畅，防止内涝；校园内的景观设施如雕塑、假山、大型树木等，要检查其稳固性，防止在大风、暴雨天气下倒塌伤人。对于在建工程，必须严格检查施工区域与教学区域的物理隔离，严防学生误入施工场地发生意外。（二）消防安全专项排查消防安全是校园安全的重中之重。首先，检查消防通道、安全出口是否畅通，疏散通道是否被堆物杂物堵塞，疏散指示标志、应急照明灯是否完好有效，是否处于正常工作状态。严禁在安全出口、疏散通道上安装栅栏、上锁或采取其他妨碍疏散的措施。其次，检查消防设施器材。灭火器压力是否正常，是否在有效期内，摆放位置是否明显且取用方便；室内消火栓是否出水正常，水带、水枪是否齐全；自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统、防排烟系统等自动消防设施是否能正常运行，联动功能是否完好。再次，严格排查用火用电用气安全。重点检查宿舍、办公室、教室是否存在违规使用大功率电器（如热得快、电暖器、电磁炉）、私拉乱接电线、电线老化裸露、超负荷运行等现象。排查食堂燃气管道、阀门、接口是否泄漏，燃气报警装置是否灵敏有效，油烟管道是否定期清洗（重点检查清洗记录）。电动自行车是否违规进楼入户充电，是否设有专门的集中充电区域并具备充满自动断电功能。（三）食品卫生与饮用水安全食品卫生安全直接关系师生身体健康。以学校食堂为重点，全面排查“明厨亮灶”运行情况，确保食品加工制作过程可视化、可追溯。严查食堂从业人员健康证明是否有效，晨检记录是否真实完整，是否患有有碍食品安全的疾病。深入检查原材料采购与储存。是否建立并执行索证索票制度，进货查验记录是否完整，是否采购“三无”产品、过期变质食品、来源不明的畜禽肉及其制品。库房内食品是否分类分架、离地离墙存放，是否有过期、发霉食品。检查加工制作环节，生熟食品是否分开存放和加工，餐饮具是否按规定清洗消毒保洁，留样制度是否严格执行（留样量不少于125克，留样时间不少于48小时，记录齐全）。饮用水安全方面，重点检查二次供水设施是否定期清洗消毒并检测水质，饮水机是否定期更换滤芯并进行维护记录，直饮水设备是否取得涉水产品卫生许可批件，水质检测报告是否合格。（四）实验室及危化品安全针对理科实验室、实训室，重点检查安全管理制度是否健全，特别是危险化学品的管理。排查危险化学品仓库是否符合安全标准，是否安装防爆灯、防爆开关、通风设施、监控报警系统，是否实行“双人双锁”管理。严格检查危化品的采购、运输、储存、领取、使用、回收、废弃处置全流程是否闭环管理，账物是否相符，使用记录是否详实。检查实验操作是否规范，学生实验前是否进行安全教育，实验教师是否在场指导。检查实验室废弃物是否分类收集、定点存放、合规处置。此外，还需检查实验室的消防设施、洗眼器、急救箱等应急防护设施是否配备齐全且可用。（五）校园治安与防范体系检查校园“人防、物防、技防”建设是否达标。人防方面，核查门卫、保安员是否按规定配备，是否持证上岗，是否按标准配备防暴钢叉、橡胶棒、强光手电、防刺背心等安保器械，是否熟练使用。外来人员、车辆是否严格执行登记、查验制度，是否实行入校物品检查。物防方面，检查校园围墙是否完好，是否易攀爬，校门防冲撞设施（如升降柱、防撞墩）是否完好有效，一键报警装置是否畅通并能与公安110指挥中心联网。技防方面，检查视频监控系统是否实现校园全覆盖、无死角，监控图像存储时间是否不少于30天，监控系统是否运行正常，画面是否清晰。重点部位（如校门口、食堂操作间、危化品仓库）的监控是否具备高清及夜视功能。同时，排查校园周界入侵报警系统是否正常工作。（六）校园网络与信息安全在数字化校园背景下，网络安全至关重要。重点排查校园门户网站、教务系统、财务系统、一卡通系统等关键信息基础设施是否存在漏洞，是否定期进行安全检测和风险评估。检查服务器机房是否具备防火、防静电、防雷击、恒温恒湿等物理环境安全条件。严格排查数据安全，师生个人信息、考试成绩、家庭住址等敏感数据是否加密存储和传输，是否存在数据泄露风险。检查校园网络是否采取有效措施防范病毒攻击、黑客入侵和恶意代码。加强对校园网、微信公众号、QQ群、微信群等网络平台的管理，排查是否存在不良信息传播、网络谣言、诈骗信息等舆情风险。（七）校车与交通安全对校车进行全方位“体检”。检查校车车况是否良好，轮胎、刹车、灯光、转向、安全带、逃生锤、灭火器、急救箱等是否符合安全标准，是否定期进行维护保养。核查校车驾驶员是否具备相应资质，身心健康，无酒驾、毒驾等严重交通违法记录，是否定期接受安全教育。检查校车行驶路线是否存在安全隐患，如临水临崖、急弯陡坡路段是否设置警示标志，校车是否按规定路线行驶，是否存在超速、超员、疲劳驾驶等违法行为。同时，排查校园周边交通秩序，上下学高峰期是否落实“护学岗”机制，是否有交警或执勤教师疏导交通，周边是否设置限速、禁鸣、人行横道等交通标志标线。（八）心理健康与防欺凌安全关注师生心理健康，建立心理危机干预机制。排查心理健康教育课程开设情况，心理咨询室建设及运转情况。重点排查对单亲家庭、留守儿童、特异体质、学业困难、遭受欺凌等特殊群体学生的心理档案建立情况，落实“一生一策”帮扶措施。防欺凌方面，畅通学生求助渠道，设立举报信箱和电话。排查是否存在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成另一方身心伤害的行为。重点检查宿舍、厕所、楼道死角等隐蔽区域的监控和管理，防止发生校园欺凌事件。同时，加强预防性侵教育，排查教职工背景，严防发生性侵害学生案件。五、实施步骤与阶段安排本次排查整治工作分四个阶段进行，时间跨度为2026年全年，确保工作有节奏、有重点。第一阶段：动员部署与自查自纠（2026年1月1日—2月28日）。制定详细的排查整治工作方案，召开全校动员大会，层层签订安全责任书。各部门、各年级对照排查内容，开展拉网式自查。对自查中发现的问题，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要建立隐患台账，制定整改计划，明确整改时限和责任人。安全保卫处汇总全校自查情况，形成《2026年度校园安全隐患自查报告》。第二阶段：重点检查与集中整治（2026年3月1日—6月30日）。结合春季开学特点，重点针对消防、食品、校车等进行专项检查。邀请消防、市场监管、公安等部门专业人员进校指导，对自查阶段发现的疑难杂症进行会诊。对于重大隐患，实行挂牌督办，投入专项资金进行彻底整改。此阶段要完成对上一学期遗留隐患的“清零”行动，确保新学期无旧账。第三阶段：暑期攻坚与设施维护（2026年7月1日—8月31日）。利用暑假空窗期，对校园基础设施进行大规模维修维护。重点对老旧电路进行改造，对监控报警系统进行升级，对校舍建筑进行修缮，对食堂后厨进行深度清洁和设备更新。开展暑期防汛、防台风专项检查，加固树木、清理排水。同时，做好秋季开学前的安全准备工作，确保新学期设施设备处于最佳状态。第四阶段：“回头看”与总结提升（2026年9月1日—12月31日）。结合秋季学期和冬季特点，开展防踩踏、防火灾、防煤气中毒等排查整治。对前三阶段整改的隐患进行“回头看”，防止问题反弹。对全年排查整治工作进行总结评估，提炼经验做法，查找存在不足。进一步完善各项安全管理制度，健全风险防控和隐患排查治理双重预防机制，形成年度工作总结报告。六、隐患整改与闭环管理机制为确保隐患整改到位，必须实行严格的闭环管理。1.建立隐患台账。对排查出的所有隐患，要详细记录隐患部位、隐患类型、风险等级、整改建议、整改责任人、整改期限等内容，形成《校园安全隐患排查整治台账》。台账要实行动态更新，整改一个、销号一个。2.实行分级分类管理。根据隐患的危害程度，将其分为一般隐患和重大隐患。一般隐患由部门负责人督促立即整改；重大隐患需上报领导小组，制定专项整改方案，必要时暂停使用相关设施或区域，直至隐患消除。3.落实整改资金保障。学校财务预算中要设立安全隐患整改专项资金，专款专用，确保隐患整改有足够的经费支持，不因资金问题拖延整改。4.强化验收销号。隐患整改完成后，整改责任人要提出验收申请，由安全保卫处组织相关人员进行复查验收。验收合格后方可销号；验收不合格的，要重新制定整改方案，继续整改，直至合格。以下为隐患排查整治责任分配表示例：排查领域牵头部门配合部门重点排查内容要点整改时限要求消防安全安全保卫处总务处、德育处灭火器压力、疏散通道、电气线路、违规电器立即整改/限期3日食品卫生总务处德育处、医务室食材采购记录、从业人员健康、餐具消毒、留样立即整改/限期1日校舍建筑总务处安全保卫处墙体裂缝、地基沉降、栏杆稳固、屋顶防水限期整改（视程度定）实验室安全教务处总务处危化品双人双锁、废液处置、实验操作规范立即整改心理健康德育处教务处、年级组特殊学生档案、心理咨询记录、危机干预机制长期跟踪网络信息信息中心办公室防火墙策略、数据备份、漏洞扫描、舆情监测立即整改/限期24小时七、保障措施与长效机制建设（一）强化宣传教育，提升安全素养将安全教育纳入日常教学计划，做到“课时、教师、教材、教案”四落实。利用班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等专题教育。在“全国中小学生安全教育日”、“安全生产月”、“119消防宣传日”等重要节点，组织开展主题教育活动。定期组织开展应急疏散演练，提高师生应对突发事件的自救互救能力，确保演练不走形式、不走过场。（二）严格督导考核，落实责任追究建立健全校园安全工作考核评价机制，将安全隐患排查整治工作纳入部门年度绩效考核和教职工评优评先的重要内容。领导小组定期对各部门工作落实情况进行督导检查，对工作扎实、成效显著的部门和个人给予表彰奖励；对排查不细致、整改不到位、报告不及时的，予以通报批评；对因工作失职、渎职导致发生安全责任事故的，依法依规严