第2课 探索中国革命道路 第2课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

第2课探索中国革命道路统编版新教材·道德与法治五年级上册·第一单元第二课时《红军不怕远征难》第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同：了解长征背景、遵义会议的历史转折意义，认同中国共产党关键时刻自我纠错、实事求是、坚强领导的优势，感悟长征胜利的历史必然性，厚植爱党爱国情怀。道德修养：感受红军战士不怕牺牲、勇往直前的革命英雄主义精神，体会“红小鬼”等少年英雄的坚韧，培养不畏艰难、团结互助的道德品质。法治观念：体会红军严明的组织纪律、军民团结的规矩意识，感知革命队伍依靠纪律凝聚力量，初步树立规则意识、集体大局意识。健全人格：通过了解长征中的困难与挑战，引导学生在学习和生活中遇到困难时，能像红军战士一样保持乐观主义精神，磨砺意志。责任意识：理解伟大长征精神的内涵，立足小学生日常学习生活，明确新时代传承长征精神的具体做法，树立担当成长、不负先辈的责任。教学重难点教学重点：理清长征基本历程；理解遵义会议是党历史上生死攸关的转折点；体悟长征途中的艰难险阻，理解长征精神核心内涵。教学难点：理解遵义会议前后红军作战局面转变的内在逻辑；将宏大的长征精神落地转化为小学生日常可落实的具体行动。情境导入：跨越时空的“远征”1.提问：红军为什么要长征？“远征”到底有多难？红军又为什么毫不畏惧？2.引出主题：两万五千里，平均每300米就有一名红军牺牲。是什么支撑他们“不怕”？今天，我们循着长征的足迹，解码《红军不怕远征难》的精神密码。活动一：溯源启程——被迫踏上漫漫征途1.长征起因：红军队伍的壮大和革命根据地的迅速发展，使国民党统治集团感到震惊。国民党军队对根据地发动一次次“围剿”。红军不畏强敌、不怕牺牲，先后打退了国民党军队四次“围剿”。但是，第五次反“围剿”失利。1934年10月，中央红军被迫撤出中央革命根据地，开始艰苦卓绝的长征。红军接连粉碎国民党四次“围剿”，第五次反“围剿”指挥策略出现失误，作战接连失利，根据地不断缩小。1934年10月，中央红军被迫从江西瑞金出发，开启战略大转移，这就是两万五千里长征。2.识图探究：观察教材《中国工农红军长征路线示意图》路线：按现今行政区划，红军长征经过的省（自治区、直辖市）即：江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、重庆、云南、四川、青海、甘肃、河南、湖北、宁夏、陕西等十五个省份，路途遥远曲折，一路上国民党设置层层封锁线围追堵截。3.沉痛感悟：品读教材“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”长征初期湘江战役，红军付出极其惨重牺牲，鲜血染红江水，部队人数锐减，革命陷入极度危急的境地。活动二：生死转折——遵义会议拨正航向

1935年1月，党中央召开遵义会议。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议旧址1.精讲遵义会议核心知识点：时间：1935年1月；召开地点贵州遵义；历史意义：2.价值引领：共产党敢于正视自身错误、及时改正调整，坚持实事求是，这也是我们党能够不断走向胜利的重要原因。3.对比思辨：遵义会议前后，红军作战情况有什么变化？①会议前：打法僵化死板，硬拼强攻，伤亡巨大，处处被动挨打；②会议后：四渡赤水、巧渡金沙江，灵活根据敌情变换战术，声东击西、出奇制胜，牢牢掌握作战主动权。“调虎离山袭金沙呀，毛主席用兵真如神”

这是歌曲《四渡赤水出奇兵》中的歌词。遵义会议后，红军根据敌情变化，从实际出发，灵活变换作战方向，出奇制胜……活动三：闯关历险，体悟长征千难万险在长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，以顽强意志一次次突破人类生存极限。闯关1：战火关——飞夺泸定桥光秃秃的铁索、脚下奔腾湍急的大渡河，没有木板，敌人在对岸架起机枪疯狂扫射。红军战士冒着枪林弹雨攀着铁链冲锋，硬生生夺取泸定桥，打通前进道路。飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战役，发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。感悟：直面枪林弹雨，不怕流血牺牲。家乡英雄——飞夺泸定桥22勇士之一:刘梓华（宜春市袁州区水江乡人）闯关2：天险关——翻越皑皑雪山海拔四千多米的大雪山，空气稀薄、寒风刺骨、冰雪覆盖，战士衣衫单薄，缺少棉衣粮食，很多战士永远长眠雪山。感悟：战胜极端恶劣的自然环境，意志顽强不屈。闯关3：绝境关——穿越茫茫草地草地环境：沼泽遍布、缺衣断粮、没有干净水源，战士吃草根、煮皮带充饥，一不小心陷入泥潭就会牺牲，被称作“死亡陷阱”。提问：这些“红小鬼”甚至比在座的同学们年纪还小，他们为什么不怕苦？他们回答“不苦”是真的不苦吗？感悟：未成年小红军，年纪小小跟着队伍长途跋涉，即便辛苦依旧坚定完成任务，心中坚信革命一定会胜利。他们不是身体上不觉得苦，而是心中有信仰（为了穷人打仗），这种精神力量超越了肉体的痛苦。活动四：会师胜利，解读传承长征精神历经艰难险阻，红军胜利完成长征，这是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。长征宣告了国民党围追堵截的破产，实现了红军的战略转移。伟大长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大的精神动力。1.长征胜利收官：1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，两万五千里长征圆满结束。历史价值：长征粉碎国民党围追堵截，实现战略转移，让中国革命转危为安，是人类历史上举世无双的伟大壮举。毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机。”讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去。长征一完结，新局面就开始。

——摘自毛泽东在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上所作的报告2.自主研读教材“相关链接”，梳理伟大长征精神五层内涵：相关链接伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。①家国至上：民族利益高于一切，坚定理

想信念；②无畏牺牲：不惧艰难险阻，甘愿为国奉献一切；③实事求是：独立自主、一切从实际出发；④团结守纪：顾全大局、严守纪律、万众一心；⑤依靠群众：军民同心、艰苦奋斗。3.课堂大讨论：新时代少年该怎样传承长征精神？④思想上铭记革命历史，珍惜当下安稳幸福的学习生活，树立远大理想。①学习上：遇到难题不退缩，坚持攻克薄弱知识点，发扬攻坚克难的长征劲头；②纪律上：遵守校规班规，团结同学，顾全班集体大局；③生活上：勤俭节约不攀比，坚持体育锻炼磨炼意志，不怕吃苦；课堂总结+分层作业一、课堂总结：本节课我们追随红军脚步走完长征历程：危急关头遵义会议扭转乾坤，红军跨越枪林弹雨、雪山草地，靠着坚定信仰走完两万五千里漫漫征途。伟大长征精神跨越时空，直到今天依旧激励我们奋勇向前。每一代人有每一代人的长征路。当年的长征是为了救中国，今天的长征是为了实现中华民族的伟大复兴。作为新时代少年，希望同学们接过先辈的接力棒，走好我们这一代人的长征路！我们接过先辈接力棒，把长征精神融入每一天的成长之中。二、课后作业：

1.基础性作业：绘制长征关键时间节点简易思维导图（瑞金出发—遵义会议—会宁会师）；

2.拓展性作业：选取一则长征小故事，录制1分钟小故事讲给家人听；

3.实践作业：坚持一周“攻坚小目标”（如坚持每日练字、攻克一道薄弱习题），