安徽省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

安徽省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)下列词语中加点字读音全部正确的一项是

A.恬(tián)静谄(chǎn)媚蓬蒿(hāo)

B.惬(qiè)意翩(piān)然撷(xié)取

C.禁(jìn)止精髓(suǐ)诟(gòu)病

D.荫(yìn)蔽遒(qiú)劲稔(rěn)熟下列成语使用正确的一项是

A.老师一针见血地指出了我的错误，真可谓“一语道破天机”。

B.他对待工作总是认认真真，不苟言笑，令人肃然起敬。

C.这部电影情节跌宕起伏，真是让人不忍卒读。

D.他对这个问题的分析实在精彩，让人叹为观止。下列句子中没有语病的一项是

A.随着信息技术的日益发展，网络学习成为一种普遍的学习方式。

B.同学们在学习中要善于发现和解决自己的问题。

C.为了提高学习成绩，我们需要加强学习，改进方法，刻苦钻研。

D.他不仅会唱歌，而且会跳舞，所以大家都喜欢他。下列句子标点符号使用正确的一项是

A.我们要学习鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。

B.她一边走一边在想：今天还能不能按时完成作业？

C.今天天气真好，晴空万里，微风拂面，让人感觉格外舒适。

D.这个问题，大家怎么看？下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是

A.那些山峰像巨人一样矗立在云雾中。

B.风是会唱歌的，它用树叶作琴键，用山峦作舞台。

C.天空的颜色像被泼了墨的宣纸。

D.看他那副模样，简直像只落水的猫。下列句子中，“之”字用法与其它不同的一项是

A.学而时习之

B.宋之丁氏

C.久之，能够以足音辨人

D.其上，有仙人之遗迹下列词语中，属于并列结构的一项是

A.深不可测

B.前怕狼后怕虎

C.风和日丽

D.坚持不懈下列句子中，“然后”一词使用不当的一项是

A.先整理资料，然后进行分析。

B.他先看了几本书，然后开始写作。

C.她已经完成了作业，然后去公园玩了。

D.这件事要经过多个步骤，然后才能成功。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)将下列病句修改为正确的句子：

“在老师和同学的帮助下，我改正了作文中许多的错误。”将下列病句修改为正确的句子：

“他始终没有忘记过去的事情，所以一直在怀念着。”（二）语言表达与连贯（6分）

(1)请将下面句子补充完整，使语意连贯：

“读万卷书，行万里路，__________________。”将下列句子重新排列，使之语意连贯：

①我们每个人都要有责任感。

②责任是成年人最基本的要求。

③是维护社会秩序的重要保证。

④也是实现人生价值的必要条件。

⑤没有责任感，就无法成就大事。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)《论语·述而》：__________，思而不学则殆。

(2)杜甫《登高》：无边落木萧萧下，__________。

(3)范仲淹《岳阳楼记》：先天下之忧而忧，__________。

(4)王维《山居秋暝》：明月松间照，__________。

(5)李白《行路难》：长风破浪会有时，__________。

(6)苏轼《赤壁赋》：寄蜉蝣于天地，__________。

(7)辛弃疾《破阵子》：__________，梦阑zhe羽声。

(8)《诗经·关雎》：关关雎鸠，在河之洲。__________，在窈窕之女。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《邹忌讽齐王纳谏》节选：

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”释义：

①修：__________

②昳丽：__________

③朝服衣冠：__________翻译：

①忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”

②客曰：“徐公不若君之美也。”（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。本诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了怎样的景象？

诗人借“归雁”表达的情感是什么？三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

语言是人类最重要的交际工具，它不仅传递信息，还承载文化、思想和情感。随着社会的发展，语言也在不断演变，如新词的产生、旧词的消失、语法结构的简化等。同时，现代科技的进步也对语言产生了深远影响，尤其是互联网和人工智能的出现，使得语言的使用更加便捷和高效。然而，语言的演变并非一成不变，它需要在继承与创新之间寻求平衡。只有这样，才能保证语言的生命力和传播力。本文的中心论点是什么？

本文使用了哪些论证方法？请写出其中两种并举例说明。

试从文中找出一个体现语言演变的例证。

作者认为语言应该如何发展？请简要概括。

从文中来看，语言在现代社会中有哪些作用？请简要说明。（二）文学类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

秋天的黄昏总是美得让人沉醉。夕阳把天边染成了橙红色，像是天火燃烧的痕迹。微风拂过，带起一阵阵桂花的香气。远处的山像一幅水墨画，静悄悄地耸立着，仿佛在聆听大地的低语。晚霞映照下，人们的脸庞也变得温柔，像是被镀上了一层金粉。这样的时刻，最适合静静地坐在窗前，看着窗外的世界慢慢沉入夜色。文中描写“秋天的黄昏”时，主要运用了哪些描写手法？

从文中找出两个体现“美”字的句子。

作者通过描写什么来表达对自然美景的热爱？

文中“晚霞映照下，人们的脸庞也变得温柔”一句中，“变得温柔”是否合理？请说明理由。

请简述这段文字营造的整体意境。四、写作（30分）阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，总有一些人让我们印象深刻，或因为他们的言行举止，或因为他们的精神品质。请以“他/她让我难忘”为题，写一篇不少于500字的记叙文，要求内容真实，情感真挚，结构清晰。答案及解析一、现代汉语基础答案：

1.(1)B(2)A(3)C(4)A(5)B(6)D(7)B(8)C解析：

1.(1)A项“谄”读chǎn，正确；B项“惬意”读qiè，正确；C项“禁”读jìn，正确；D项“荫”读yīn，正确。

1.(2)A项正确，成语搭配恰当；B项“肃然起敬”搭配对象是人，错误；C项“不忍卒读”形容文章感人，用在此处不当；D项句子成分残缺，应为“他不仅会唱歌，而且会跳舞，大家都喜欢他。”

1.(3)A项正确；B项重复使用“的”字，应为“改正了作文中许多错误”；C项正确；D项“所以”连接不恰当，应为“他一直在怀念着”。

1.(4)A项正确；B项问号使用错误，应为句号；C项用逗号分隔句子，结构松散；D项正确。

1.(5)B项使用比喻恰当；A项“像”字比较准确；C项“像”字相称；D项使用比喻恰当。

1.(6)A项“修”指身高；B项“之”作助词，无实义；C项“之”作助词，无实义；D项“之”作结构助词，相当于“的”。

1.(7)B项“前怕狼后怕虎”是并列结构；A项“深不可测”是主谓结构；C项“风和日丽”是并列结构；D项“坚持不懈”是并列结构。

1.(8)A项正确；B项正确；C项正确；D项“然后”使用不当，应为“最后”。2.(一)

(1)改为：“在老师和同学的帮助下，我改正了作文中许多错误。”

(2)改为：“他始终没有忘记过去的事情，一直在怀念着。”（二）

(1)补充：“读万卷书，行万里路，知天下事。”

(2)正确顺序：②⑤①④③二、古代诗文阅读答案：

（一）

(1)吾与点也(2)烟波江上使人愁(3)后天下之乐而乐(4)清泉石上流(5)直挂云帆济沧海(6)羽化而登仙(7)了却君王天下事(8)窈窕淑女，君子好逑解析：

（一）

(1)《论语·述而》中的“吾与点也”出自“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”篇，原句是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子赞扬曾皙，说“吾与点也。”

(2)“烟波江上使人愁”出自崔颢《黄鹤楼》，描写江面烟波浩渺，令人愁绪满怀。

(3)“后天下之乐而乐”出自范仲淹《岳阳楼记》，表现作者的政治理想。

(4)“清泉石上流”出自王维《山居秋暝》，描绘山间清泉绕石而流的景象。

(5)“直挂云帆济沧海”出自李白《行路难》，表达诗人乐观自信、志向不改的精神。

(6)“羽化而登仙”出自苏轼《赤壁赋》，形容像仙人一样超凡脱俗。

(7)“了却君王天下事”出自辛弃疾《破阵子》，表达为国立功的抱负。

(8)《诗经·关雎》中的“窈窕淑女”出自“窈窕淑女，君子好逑”，表达对美好女子的追求。（二）

(1)①修：长，这里指身高；②昳丽：光艳美丽；③朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。

(2)①邹忌不相信自己，又问他的妾：“我和徐公相比谁更美？”

②客人说：“徐公不如您美。”（三）

(1)这两句描绘了傍晚潮水上涨，江面开阔，风正好，船帆高挂的优美景象。

(2)“海日生残夜，江春入旧年”表达诗人对时光流逝的感慨。

(3)通过描绘自然景色的优美，表达对自然美的热爱和赞美。

(4)“变得温柔”合情合理，晚霞的温暖气息让人们的容颜显得柔和。

(5)这段文字营造出一种宁静、优美的意境，展现出秋季黄昏的静谧与美好。三、现代文阅读答案：

（一）

(1)语言是人类最重要的交际工具，它不仅传递信息，还承载文化、思想和情感。

(2)论证方法有举例论证（如“新词的产生、旧词的消失、语法结构的简化”）和类比论证（如将语言比作人体，需要不断更新）。

(3)例如“现代科技的进步也对语言产生了深远影响”。

(4)作者认为语言要在继承与创新之间寻求平衡。

(5)语言在现代社会中用于信息传递、文化交流、情感表达和思维沟通。（二）

(1)主要运用了比喻、拟人等手法。

(2)“秋天的黄昏总是美得让人沉醉。”“夕阳把天边染成了橙红色，像是天火燃烧的痕迹。”

(3)作者通过描写自