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2026年成人高考专升本政治常考题库及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.哲学的基本问题是()A.社会存在与社会意识的关系问题B.思维与存在的关系问题C.实践与认识的关系问题D.真理与谬误的关系问题答案:B2.矛盾的两种基本属性是()A.普遍性与特殊性B.同一性与斗争性C.前进性与曲折性D.绝对性与相对性答案:B3.实践的最基本形式是()A.科学实验活动B.社会政治活动C.物质生产实践D.文化教育活动答案:C4.区分新旧民主主义革命的根本标志是()A.革命对象不同B.革命领导权不同C.革命动力不同D.革命前途不同答案:B5.社会主义初级阶段的基本路线的核心是()A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.自力更生、艰苦创业答案:A6.新时代我国社会主要矛盾是()A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D.城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾答案:B7.中国式现代化的本质要求不包括()A.坚持中国共产党领导B.坚持社会主义市场经济C.实现全体人民共同富裕D.促进人与自然和谐共生答案:B8.“四个全面”战略布局中,作为战略目标的是()A.全面建设社会主义现代化国家B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党答案:A9.新发展理念的“根”和“魂”是()A.以人民为中心B.高质量发展C.创新驱动D.共同富裕答案:A10.党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家的首要任务是()A.全面深化改革B.推进共同富裕C.高质量发展D.建设美丽中国答案:C二、简答题(每题8分,共40分)1.简述马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学是科学性与革命性的统一:①从研究对象看,它是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,实现了哲学对象的深刻变革;②从内容看,它实现了唯物主义与辩证法的统一、唯物辩证的自然观与历史观的统一,形成了辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系;③从使命看,它以改造世界为根本目的,强调理论与实践的统一,是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。2.为什么说实践是认识的基础?实践是认识的基础,具体表现为:①实践是认识的来源,一切真知都源于实践;②实践是认识发展的动力,实践的需要推动认识的产生和发展,实践为认识提供新的工具和手段;③实践是检验认识真理性的唯一标准,只有通过实践才能验证认识是否符合客观实际;④实践是认识的目的,认识的最终目的是指导实践、改造世界。3.新民主主义革命总路线的主要内容是什么?新民主主义革命总路线是:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。其核心是无产阶级领导权,革命对象是帝国主义(首要对象)、封建主义(经济基础)和官僚资本主义(买办性、封建性、垄断性),革命动力包括无产阶级(最基本动力)、农民阶级(主力军)、城市小资产阶级和民族资产阶级(两面性),革命前途是社会主义而非资本主义。4.社会主义初级阶段理论的科学内涵是什么?社会主义初级阶段包括两层含义:①我国已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义;②我国的社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,不能超越阶段。这一阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,从20世纪50年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成,到21世纪中叶社会主义现代化基本实现,至少需要上百年时间。5.如何理解“坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向”?①中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色;②改革开放以来的实践证明,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量;③在新的历史方位下,只有坚持和发展中国特色社会主义,才能全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦。三、论述题(每题15分,共30分)1.结合实际,论述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终(即“事事有矛盾,时时有矛盾”);矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一侧面各有其特点。二者的辩证关系表现为:①相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性;②在一定条件下相互转化,随着事物范围的扩大和发展阶段的推移,普遍性与特殊性的界限会发生变化。方法论意义:①要求我们坚持“具体问题具体分析”,这是马克思主义的活的灵魂。例如,在乡村振兴战略中,不能搞“一刀切”,必须根据不同地区的自然条件、经济基础、文化传统制定差异化政策;②是“共性与个性相统一”的工作方法的哲学依据。如我国在推进社会主义市场经济体制改革时,既坚持社会主义基本制度(共性),又结合中国实际探索公有制实现形式(个性);③是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的哲学基础。习近平新时代中国特色社会主义思想正是将马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合的产物,体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。2.为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果?①从理论渊源看,它坚持马克思主义立场、观点、方法,继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,是马克思主义在当代中国的延续和升华;②从实践基础看,它立足新时代中国特色社会主义伟大实践,回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题;③从内容体系看,它提出了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域,形成了逻辑严密、内涵丰富、系统全面的科学体系;④从历史地位看,它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了科学指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。四、辨析题(每题10分,共20分)1.有人认为“真理是有用的,所以有用的就是真理”。这一观点是否正确?为什么?错误。①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,具有客观性。真理的有用性(价值性)是指真理能指导实践改造世界,满足人的需要,但这是真理的属性之一,而非本质;②“有用即真理”是实用主义的真理观,将真理的价值性等同于真理的客观性,否认了真理的客观标准。例如,谎言对骗子有用,但不是真理;③判断真理的唯一标准是实践,而非“有用性”。因此,该观点混淆了真理的客观性与价值性,是主观唯心主义的真理观。2.有人认为“社会主义初级阶段是所有国家进入社会主义都要经历的阶段”。这一观点是否正确?为什么?错误。①社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件

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