2026年绿光芒阅读测试题及答案

2026年绿光芒阅读测试题及答案（一）阅读下面的文字，完成1-7题。七月的蝉鸣裹着暑气撞进车窗时，我正盯着手机里数学老师新布置的压轴题发呆。奶奶发来的消息在屏幕角落闪烁："小满，院里的薄荷又冒新芽了。"我指尖顿了顿，想起去年暑假她蹲在菜畦边，用枯枝拨拉着那丛蔫头耷脑的绿，说："这东西贱，晒不死，旱不坏，掐了尖反而长得更疯。"高铁在小站停下时，夕阳把站台染成蜜色。奶奶站在出站口，蓝布衫被风掀起一角，像片摇晃的绿叶。她手里攥着个玻璃罐，罐口飘出熟悉的清凉——是薄荷糖。"怕你坐车闷，早上新晒的。"她把糖塞进我手心，指腹的老茧蹭得我发痒。院子里的薄荷果然疯长。从前那方半米见方的菜畦，如今绿浪翻涌，叶尖上还沾着水珠，像是谁把星星揉碎了撒在上面。奶奶蹲在垄间，竹编小筐搁在脚边，每摘一片叶子都要对着光看半天："得挑最嫩的，老叶子熬茶苦。"她的手背上爬着蚯蚓似的血管，指甲缝里嵌着黑泥，却把每片叶子都捧得像宝贝。傍晚的风里浮着薄荷香。奶奶在灶前忙，我趴在木桌上写作业。砂锅里的水开始咕嘟，她舀了两瓢薄荷倒进去，绿浪在沸水里打旋，渐渐沉底，把水染成透亮的翡翠。"尝尝？"她端来一碗，碗沿沾着两片叶子，"加了点蜂蜜，你去年说太苦。"我吹了吹，喝下去，凉意从喉咙漫到胃里，像有片云在肚子里飘。第三天下起暴雨。我蜷在堂屋看雨，奶奶突然捂着肚子蹲下去，额头的汗比雨珠子还密。"老毛病了，歇会儿就好。"她嘴硬，可手却紧紧攥着椅腿。我手忙脚乱翻出药箱，找退烧药时碰倒了薄荷罐，绿叶子撒了一地。奶奶望着满地狼藉笑："看，这东西就是命硬，摔地上都还香着。"那夜我守在她床边。窗外的雨敲着瓦当，像谁在弹一首老曲子。奶奶迷迷糊糊说胡话，一会儿说"小满别乱跑"，一会儿说"薄荷该浇水了"。我给她换湿毛巾，摸到她后颈的皮肤，干巴巴的，像片晒了太久的薄荷叶。雨停时天刚亮。奶奶醒了，气色好了些，却执意要去看薄荷。菜畦里的薄荷被雨水冲得东倒西歪，可每根茎秆都倔强地挺着，叶尖挂着水珠，在晨光里亮得刺眼。"你瞧，"她弯腰扶起一株，"看着弱，实则有股子韧劲儿。"离别的那天，奶奶往我书包里塞了个布包。"里头是薄荷籽，你带回去种。"她帮我理了理衣领，"城里楼高，可薄荷不挑地儿，阳台花盆也能长。"我打开布包，深褐色的小颗粒躺在软布上，像撒了把星星籽。高铁启动时，我掏出一颗薄荷糖含在嘴里。清凉漫开的瞬间，忽然想起奶奶说的话："这草啊，春天发芽，夏天疯长，秋天结籽，冬天枯了根还活着。"窗外的景物向后退去，我摸了摸书包里的布包，觉得有什么东西在心里发了芽——不是薄荷，是比薄荷更坚韧的，奶奶的爱。1.请用简洁的语言概括文中"我"与祖母相处的几个主要事件。（4分）答案：①暑假乘车回村，祖母带薄荷糖在出站口迎接；②与祖母一起采摘嫩薄荷并熬制加蜂蜜的薄荷茶；③暴雨天祖母突发旧疾，"我"照顾她并翻倒薄荷罐；④雨过天晴祖母带"我"查看被雨水冲倒仍挺立的薄荷；⑤离别时祖母送"我"薄荷籽让"我"带回城里种植。（每点1分，答满4点即可）2.结合上下文，分析文中"她的手背上爬着蚯蚓似的血管，指甲缝里嵌着黑泥，却把每片叶子都捧得像宝贝"这句话的表达效果。（5分）答案：这句话运用细节描写（1分），"蚯蚓似的血管""指甲缝里的黑泥"突出祖母手部的粗糙与辛劳（2分），"捧得像宝贝"的动作描写则体现她对薄荷的珍视（1分），通过前后对比，更鲜明地表现祖母对生活的热爱与认真（1分）。3.文中多次提到"薄荷"，请分析其在全文中的作用。（6分）答案：①作为线索贯穿全文，从祖母告知"薄荷冒新芽"到一起摘薄荷、熬薄荷茶、暴雨后看薄荷、离别送薄荷籽，情节围绕薄荷展开（2分）；②象征祖母坚韧的品格，文中多次强调薄荷"晒不死，旱不坏""命硬""有韧劲儿"，与祖母生病后仍坚强、认真生活的形象相呼应（2分）；③是情感的载体，薄荷糖、薄荷茶、薄荷籽都承载着祖母对"我"的关爱，也寄托着"我"对祖母的思念（2分）。4.联系全文，理解"不是薄荷，是比薄荷更坚韧的，奶奶的爱"这句话的含义。（5分）答案：表面是说心里发芽的不只是薄荷（1分），深层含义是祖母的爱比薄荷更坚韧（2分）。文中薄荷虽坚韧但会随季节荣枯，而祖母的爱如薄荷般陪伴"我"成长（1分），无论"我"在何处，这份爱都能像薄荷扎根一样在"我"心中永远留存（1分）。5.文中对祖母的描写细腻生动，请从人物描写角度任选一例分析其作用。（5分）示例："奶奶站在出站口，蓝布衫被风掀起一角，像片摇晃的绿叶"（1分）。这句运用外貌描写和比喻（1分），将蓝布衫被风吹动的样子比作"摇晃的绿叶"，既呼应"绿光芒"的主题（1分），又通过"绿叶"的意象暗示祖母如植物般质朴、充满生命力（2分）。6.有人认为结尾"我摸了摸书包里的布包，觉得有什么东西在心里发了芽"中"发了芽"的表述不够具体，你是否认同？请结合全文说明理由。（6分）答案：不认同（1分）。"发了芽"的表述看似抽象，实则巧妙（1分）。从内容上看，既指薄荷籽在"我"心中埋下种植的期待（2分），更指祖母的爱与坚韧的品格在"我"心中生根（2分）；从表达效果看，用"发芽"这一植物生长的意象，与文中多次出现的薄荷等绿色植物相呼应，使情感表达更含蓄生动（2分）。（注：若答认同，需有理有据，但建议按不认同作答）7.请结合生活实际，谈谈文中"绿光芒"对你的启示。（6分）答案：文中的"绿光芒"不仅指薄荷等植物的生机，更象征亲人的爱与坚韧的品格