内蒙古乌海市乌达区2026年四上数学期末教学质量检测试题含解析

内蒙古乌海市乌达区2026年四上数学期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．□÷△＝20……13，当△取最小值时，□是（__________）。2．120°的角比直角大___度，比平角小___度，比周角小___度．3．在（）里填上“﹥”“﹤”或“﹦”439999（____）44万一周角（_____）2平角452÷52（____）92℃（_____）－5℃（750×10）÷（15×10）（______）（750÷5）÷（15÷5）4．计算出下面各角的度数.如图，已知∠1＝35°，∠4＝90°，那么∠2＝（______），∠3＝（_______），∠5＝（______）5．平行四边形的4个角的度数和是（______），梯形的4个角的度数和是（_____）。6．有一个9位数，它是由5个亿、7个千万、2个千、3个百和8个一组成的，这个数写作（________），读作（________）；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是（________）亿。7．7□998≈8万,□里最小可以填（____）;68□600≈68万,□里最大可以填（____）．8．一道除法算式商和余数都是28，除数最小是（______）；当除数最小时，被除数是（______）.二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．“≈”左右两边的数相等。（_____）10．用一副三角板可以拼成一个135°的角．（______）11．2.373737是循环小数。（________）12．121÷21＝121×2÷21×2＝210÷10＝1．（______）13．99+9+2=(99+1)+(9+1)这样计算简便．（_____）14．最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿.（______）.15．由七百万和七百组成的数是1．_____16．297315600改写成用”亿”作单位的近似数是2亿。（_________）17．同一平面内两条直线不垂直就一定平行。（______）18．已知3小时走的路程，可以求速度。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．280－14×5应先算（）。A．280－14 B．14×520．3：30时，时针和分针构成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角21．有375千克的苹果，在装箱时一个纸箱可以装40千克，装完这些苹果至少需要（）个纸箱。A．9 B．8 C．1022．要使621÷□3的商是两位数，□里共有（）种填法．A．6 B．5 C．423．下图长方形，（）代表“108×25”计算过程中的“100×5”。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．口算50＋37＝________

150÷30＝________

27×3＝________75÷5＝________

130－90＝________

560÷70＝________31×30＝________

70×60＝________7×110＝________17×4＝________480÷80＝________

51÷3＝________25．用竖式计算下面各题．128×69＝816÷51＝880÷64＝26．丽丽把一张长方形纸折成如图所示的形状，并量得∠1＝30°，那么∠2等于多少度？五、操作题。（共6分）27．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）28．星期天林林一家去郊游，去时用了3小时，返回时用了2小时。（1）林林家到郊游地有多远？（2）返回时平均每小时行多少千米？29．下面是四年级一班男生立定跳远测试的成绩记录。（单位：厘米）821029511596104118125921008911298103881239411699107128（1）完成下面的统计表。成绩（cm）合计80～8990～99100～109110～119120～129人数（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图。四年级一班男生立定跳远测试成绩统计图（3）成绩在（）的人数最多。（4）成绩在110厘米以上为“优秀”，达到优秀的有（）人。30．每组有多少人?31．如下图。（1）画出直线；（2）画出射线。（3）量一量画出的两个角分别是（）°和（）°。（4）过直线外一点作直线的垂线。32．1亿粒米有多重？（1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？（3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。）

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、293【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则△里面的数要大于13，最小是14。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】□÷△＝20……13，△取最小值为14。20×14＋13＝280＋13＝293则口是293。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，除数最小是余数＋1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。2、30601【详解】120°﹣90°＝30°180°﹣120°＝60°360°﹣120°＝1°答：120°的角比直角大30度，比平角小60度，比周角小1度．故答案为：30，60，1．3、﹤﹦﹤﹥﹦【详解】略4、145°35°55°【详解】略5、360°360°【详解】略6、570002308五亿七千万二千三百零八6【分析】5个亿，即亿位是5，7个千万即千万位是7，2个千即千位是2，3个百即百位上是3，8个一即个位是8，哪个数位上是几就写几，其余数位用0来占位，近似到亿位时，看千万位的数字，若大于等于5，则向亿位进1，若小于5则直接舍掉。【详解】根据分析可知这个数是570002308，读作：五亿七千万二千三百零八，千万位数字是7，所以近似到亿位是6亿。【点睛】读数时从最高级一级一级的读，亿级读完写上亿字，万级读完写上万字。7、54【详解】略8、29840【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】≈左边是准确数，右边是近似值。10、√【详解】略11、×【分析】小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。据此可知，2.373737……是循环小数，写作。而2.373737是有限小数。【详解】根据分析可知，2.373737是有限小数，不是循环小数。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对循环小数的认识和掌握，注意循环小数是无限小数。12、×【详解】略13、√【详解】把2拆分成1+1，然后把99和1相加，9和1相加，这样计算比较简便。14、×【详解】最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿.说法错误，因为没有最大的自然数.故答案为错误.15、√【详解】此数是一个7位数，最高位百万位上是7，百位上是7，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．16、×【详解】略17、×【详解】同一平面内的两条直线的位置关系分为相交和不相交两大类。其中不相交就是我们所说的平行，而相交又分为两种情况，除了垂直以外，还有普通的相交。这道题目漏掉了普通相交的情况，所以这种说法是错误的。18、√【分析】速度＝路程÷时间，这里路程已知，3小时就是时间，因此可以求出速度，据此解答。【详解】速度＝路程÷3，因此可以求出速度，所以原题判断正确。【点睛】灵活运用速度、时间、路程之间的关系解决行程问题。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、A【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。3：30时，时针在3和4之间，分针指向6。时针和分针之间的夹角大于2×30°，小于3×30°。【详解】2×30°＝60°3×30°＝90°则3：30时，时针和分针构成的角大于60°，小于90°，是锐角。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每相邻两个数字间的夹角是30°。21、C【分析】要求装完这些苹果至少需要多少个纸箱，就是求375里面有几个40，列式为：375÷40，据此解答即可。【详解】375÷40＝9（个）……15（千克）9＋1＝10（个）故答案为：C【点睛】本题考查了包含除法的灵活应用，得数要用“进一法”取整。22、B【解析】【解答】解：要使621÷□3的商是两位数，那么：62＞□3；个位上的2＜3；那么十位上6就要大于□里面的数字；□里面最大可以填5，还可以填4，3，2，1；一共有5种填法．故选B．【分析】要使621÷□3的商是两位数，那么被除数的前两位组成的数要大于除数或等于除数，由此找出除数最大是多少，□里面可以填的数，即可求解．三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数．23、C【分析】“108×25”计算过程中的“100×5”是百位上的1乘个位上5，结合长方形的面积公式，大长方形的长是108，宽是25，图中丙是一个长为100，宽为5的长方形，所以100×5求的是丙的面积。【详解】由分析可知：“108×25”计算过程中的“100×5”计算的是丙的面积；故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的算理理解和长方形面积公式，要结合图形，将图形和算式对应起来。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、8758115408930420077068617【详解】50＋37＝87150÷30＝527×3＝8175÷5＝15130－90＝40560÷70＝831×30＝93070×60＝42007×110＝77017×4＝68480÷80＝651÷3＝1725、88321613……48【详解】128×69＝8832816÷51＝16880÷64＝13……4826、75°【分析】如图所示，将长方形纸折成这样的形状，则∠2＝∠3。∠1、∠2、∠3组成一个平角，则∠2＝（180°－∠1）÷2。【详解】∠2＝（180°－30°）÷2＝150°÷2＝75°【点睛】解决本题的关键是明确∠2＝∠3，再根据平角为180°进行计算即可。五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题（每题6分，共30分）28、（1）180千米（2）90千米【详解】（1）60×3=180（千米）答：林林家到郊游地有180千米.（2）180÷2=90（千米）答：返回时平均每小时90千米.29、（1）21；3；6；5；4；3（2）（3）90～99（4）7【分析】（1）根据表格中的分数段分别数出即可；（2）根据（1）中每个分数段的人数完成条形图；（3）分别比较每个分数段的人数即可解答；（4）因为成绩在110～119的有4人，成绩在120～129的有3人，由此得出达到优秀的有4＋3＝7人。【详解】（1）成绩（cm）合计80～8990～99100～109110～119120～129人数2136543（2）（3）6＞5＞4＞3＞2成绩在90～99的人数最多。（4）4＋3＝7（人）成绩在110厘米以上为“优秀”，达到优秀的有7人。【点睛】根据题中提供的数据，能准确找出各分数段的人数，是解决此题的关键。30、12人【详解】720÷4÷15=12(人)31、见详解【分析】（1）直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此画出直