25学年四上语文第一单元综合素养卷含答案

25学年四上语文第一单元综合素养卷含答案一、积累与运用（40分）1.看拼音，规范书写词语。（12分）pànwàngkuānkuògǔndòngdùnshí()()()()zhújiànyóurútiàoyuèyúbō()()()()zhuāngjiafēngsúqiānshǒuéluǎnshí()()()()2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.薄雾（báo）屹立（qì）山崩地裂（bēng）B.横贯（guàn）稻穗（suì）悄无声息（qiǎo）C.跳跃（yuè）闪烁（shuò）半明半昧（wèi）D.坠落（duò）霸占（zhàn）摇摇欲坠（zhuì）3.辨字组词。（4分）潮（）堤（）填（）盼（）朝（）提（）镇（）份（）4.下列词语搭配不恰当的一项是（）（2分）A.隆隆的雷声茂盛的榕树B.缓缓地移动细细地观赏C.取得成就坚持真理D.改进错误提高质量5.把下列词语补充完整，再选词填空。（10分）（）（）滚滚人（）人（）（）（）齐发（）（）地裂（）（）荡荡（）无（）息半（）半（）（）（）欲坠（1）每年农历八月十八，很多人慕名来观看钱塘江大潮，观潮的堤岸上________________，十分热闹。大潮奔涌而来的时候，气势恢宏，声音如同________________，震得人耳朵嗡嗡发响。（4分）（2）清朗的秋夜，我躺在草地上看星空，远处的群山静立着，________________，只有星星_______________地闪着光，整个世界都安静了下来。（2分）6.根据课文内容和日积月累填空。（8分）（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵________________的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）（4分）（2）空山不见人，________________。返景入深林，________________。（王维《鹿柴》）（2分）（3）春江潮水连海平，________________。（张若虚《春江花月夜》）（1分）（4）落木千山天远大，________________。（黄庭坚《登快阁》）（1分）7.按要求完成句子练习。（6分）（1）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（用加点词“恢复”造句，2分）（2）当我们遇到困难的时候，和蔼的语文老师总是耐心地帮助我们。（缩句，2分）（3）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句，用上加点词“像”，2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.选文描写潮来之时的部分，是按照什么顺序写的？（）（2分）A.时间顺序B.空间顺序C.由远及近的顺序D.由整体到局部的顺序2.文中画波浪线的句子“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.选文开头说“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”，结合选文内容，说说你对“天下奇观”这四个字的理解。（3分）4.潮头过去之后，作者为什么还要写余波和涨高的江水？说说这样写的好处。（3分）（二）课外阅读（18分）巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。远远近近，都是茫茫苍苍的荒漠，天地一片苍茫，只那顶帽子，在阳光下闪闪发亮，给人留下无穷的想象。半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实隔在了这道天幕后面。你从山下走，只听见几声牛哞，几声鸡鸣，路上的脚步声、说笑声从那雾里传出来，就是不见人影。就那小路倔强得很，硬是左拐右拐从雾中一头扎进去了。它一下变得调皮起来，一会儿把你的前路藏起来，一会儿又把路边的野花露出来，引得你不由自主往前走，去探那雾深处的秘密。不一会儿，你走得浑身是雾，沾在睫毛上，沾在头发上，凉丝丝的，好像整个人都泡在雾里了。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。微风一吹，就轻轻飘起来，慢慢移动，那山峰、树木就被轻纱雾扯得时隐时现，站在高处往远看，真是一幅写意的水墨画。船在江上走，云在雾里飘，人站在船头上，好像都成了画中人。跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨了大水，雾在峡谷里跟着水跑，你挤我，我挤你，像千万匹脱缰的野马，从峡口一下子冲出来，呜呜地往山上跑，跑过了山坡，跑过了峰顶，眨眼功夫，整个峡谷就被它跑得空空旷旷，连山影树影都不见了。等你缓过神来，它又慢慢散开来，露出一弯江水，几片峰尖，美得你连话都说不出来。我赏过这里的雾，不由得感叹：雾本是天上云，为何下巫山？一定是巫山太好看，连云雾都舍不得走，留下来给巫峡当衣裳啊！1.下列对本文内容理解有误的一项是（）（3分）A.本文是按照总分总的结构，分别描写了巫峡四种不同的雾B.作者把巫峡的雾比作绘画珍品，让人感受到巫峡雾的美C.半山雾藏得住人藏不住声音，给雾景添了神秘感和生动感D.作者描写跑马雾的时候，只运用了比喻的修辞手法，没有运用拟人2.作者描写了四种不同特点的巫峡雾，请你根据文章内容，概括每种雾的特点，填在下面的横线上。（4分）山帽子雾：____________________________半山雾：____________________________轻纱雾：____________________________跑马雾：____________________________3.文中画横线的句子“它一下变得调皮起来，一会儿把你的前路藏起来，一会儿又把路边的野花露出来，引得你不由自主往前走，去探那雾深处的秘密”，请你从修辞手法的角度赏析这句话。（4分）4.短文最后一段写道“一定是巫山太好看，连云雾都舍不得走，留下来给巫峡当衣裳啊”，这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）5.读完本文，你能想象出巫峡赏雾的画面吗？请你结合文中对轻纱雾的描写，用自己的话描述一下你想象到的画面，不少于80字。（4分）三、习作表达（30分）本单元我们跟随作者领略了壮观的钱塘江大潮，感受了“走月亮”时的温情与美好，欣赏了满天繁星的静谧。在我们的生活中，也一定有一处让你心动的地方：它可能是春日里开满野花的山坡，可能是夏日里藏着凉意的书店，可能是秋日里飘着桂香的公园，也可能是冬日里飘着热气的巷口老店。请你围绕“推荐一个好地方”写一篇习作，推荐你心中的好去处。要求：①题目自拟；②内容具体，突出这个地方的特别之处；③写出推荐的理由，表达出真情实感；④不少于400字；⑤书写工整，不写错别字。参考答案一、积累与运用1.（每词1分，共12分）盼望宽阔滚动顿时逐渐犹如跳跃余波庄稼风俗牵手鹅卵石2.（2分）B解析：A选项中“屹立”的“屹”读音为yì，“薄雾”的“薄”用于书面语时读bó；C选项中“半明半昧”的“昧”读音为mèi；D选项中“坠落”的“坠”读音为zhuì，因此只有B选项全部正确。3.（每组词1分，共4分，答案不唯一，合理即可）潮水堤岸填空盼望朝代提问小镇份额4.（2分）D解析：“改进”指改变原有状况使之进步，一般搭配“方法”“技术”，和“错误”搭配错误，正确搭配应为“改正错误”，因此D选项不恰当。5.（补充词语每个0.5分，共4分，选词填空每个1.5分，共6分，总计10分）滚滚山海齐头山崩浩浩悄声明昧摇摇（1）人山人海山崩地裂（2）悄无声息半明半昧解析：选词填空需要结合具体语境，第一句描写观潮的人群，用“人山人海”符合人多热闹的语境，描写大潮的轰鸣声音，用“山崩地裂”符合原文内容；第二句描写秋夜群山的安静和星星忽明忽暗的闪烁状态，“悄无声息”体现群山的静谧，“半明半昧”符合星星的特点，因此填写正确。6.（每空1分，共8分）（1）横贯江面两丈多高齐头并进山崩地裂（2）但闻人语响复照青苔上（3）海上明月共潮生（4）澄江一道月分明7.（每小题2分，共6分，答案不唯一，合理即可）（1）示例：经过一夜的休息，楼下的公园恢复了宁静，只听见几声鸟叫从树林里传出来。（2）缩句答案：老师帮助我们。解析：缩句需要保留句子主干，去掉冗余修饰成分，“当我们遇到困难的时候”是前置状语，“和蔼的”“语文”“总是耐心地”都是定语和状语修饰成分，去掉后留下核心主干就是“老师帮助我们”。（3）示例：天边的晚霞像一块被烧红的绸缎，铺在蓝盈盈的天空中。解析：仿写需要符合比喻句的要求，本体和喻体要有明确的相似性，正确使用喻词“像”，语句通顺即可得分。二、阅读理解（一）课内阅读1.（2分）C解析：潮来之时的描写，从远处“水天相接的地方出现了一条白线”，到“白线很快地向我们移来”“再近些”“浪潮越来越近”，每一处位置描写都清晰体现出从远到近的观察顺序，因此选C。2.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），把千万马奔腾而来的浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马（1分），既准确写出了浪潮颜色是洁白的，又生动形象地突出了钱塘江大潮排列整齐、气势磅礴、奔腾向前的雄伟特点（2分），让读者隔着文字就能感受到大潮扑面而来的壮观气势，增强了文字的感染力。3.（3分）“天下奇观”指的是世界范围内罕见的奇特壮丽的景观（1分）。从选文中可以看出，钱塘江大潮潮头高达两丈多，声音如同山崩地裂，浪涛滚滚而来的气势远超普通河流涨水，景色奇特壮观，是千百年来被人们称赞的罕见美景，因此被称为“天下奇观”（2分），这句话也开篇点题，奠定了全文对钱塘江大潮的赞叹基调。4.（3分）潮头过后写余波依旧漫天卷地、江水上涨两丈，是侧面烘托的写法（1分）。如果只写潮来之时的壮观，内容会比较单薄，写潮过后依旧气势不减，能进一步突出钱塘江大潮水量大、气势足的特点，让读者更能感受到大潮的非凡冲击力，也让整个观潮的过程描写更完整，内容更丰满，给读者留下的印象更深刻（2分）。（二）课外阅读1.（3分）D解析：作者描写跑马雾的时候，写到“雾在峡谷里跟着水跑，你挤我，我挤你，像千万匹脱缰的野马，从峡口一下子冲出来”，这里把雾比作脱缰的野马，是比喻；同时“你挤我，我挤你”把雾当作有动作有情绪的人来写，是拟人，因此D选项“只运用了比喻，没有运用拟人”的表述错误，所以选D。2.（每点1分，共4分，意思对即可）山帽子雾：大而圆，覆盖山顶，银光闪闪、璀璨夺目半山雾：隔断山腰，遮隐景物，灵动调皮，充满神秘感轻纱雾：丝丝缕缕，轻薄飘逸，时隐时现，如同水墨画卷跑马雾：气势磅礴，奔腾速度快，变化迅速，冲击力强3.（4分）这句话运用了拟人的修辞手法（1分），把本没有生命的半山雾赋予了人的性格和动作，将雾写得像调皮的孩子一样（1分），生动形象地写出了半山雾时隐时现、变化多端的特点，把静态的雾写活了，表现出半山雾灵动可爱的美感（1分），也侧面表达了作者赏雾时充满好奇、心生喜爱的愉悦心情（1分）。4.（3分）这句话运用拟人的手法，不说自己喜欢巫峡，反而说雾舍不得离开巫峡，以此衬托巫峡景色之美（1分），直接表达了作者对巫峡雾景的喜爱与赞美之情（1分），体现出作者沉醉在巫峡美景中，被自然之美深深打动，流连忘返的情感（1分）。5.（4分）示例：风轻轻吹过巫峡的江面，淡淡的轻纱雾像被仙女抖开的白纱，丝丝缕缕飘在山水之间，原本棱角分明的山峰，被雾柔化了轮廓，只露出青色的尖顶，岸边的树木在雾里隐隐约约，一会儿露出一点翠绿的叶尖，一会儿又藏进雾里。站在船头往远看，天是淡蓝的，雾是乳白的，山是浅青的，水是碧绿的，所有颜色都晕染在一起，真的就像老画家慢慢晕出来的水墨画，连呼吸都变得轻轻的，怕打破这画里的安静。（描写符合原文内容，语言通顺，符合字数要求即可得分）三、