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文档简介
2026年高考语文作文专项训练试卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:高三年级
2026年高考语文作文专项训练试卷
一、选择题
1.下列对材料中观点的理解,不正确的一项是:阅读经典文学作品,能够提升个人的审美情趣,增强文化自信,但网络小说因其快餐化、娱乐化的特点,对青少年的思想深度发展并无实质帮助。
A.材料肯定了经典文学的价值,认为其有助于提升个人素养。
B.材料认为网络小说缺乏深度,对青少年成长不利。
C.材料强调阅读经典文学作品的重要性,暗示网络小说应被限制。
D.材料表达了对阅读选择的关注,但未明确区分文学作品类型的价值差异。
2.根据材料内容,下列对“文化传承”的理解,最恰当的一项是:传统文化是民族的根脉,在现代社会,文化传承需要与时俱进,既要保留其精髓,也要结合时代发展进行创新。
A.文化传承意味着完全复制古代的文化形式和内容。
B.文化传承只需要在传统节日和仪式中展现。
C.文化传承是静态的,不应受到现代思想的影响。
D.文化传承需要在继承传统的基础上,融入时代精神,实现创新性发展。
3.下列对材料中论证方法的概括,不正确的一项是:某文章通过对比古代名人与现代网红的影响力,指出真正的文化影响力源于深厚的内涵和长期的价值,而非短暂的流量和关注。
A.该文章采用了举例论证的方法,通过列举具体事例来支持观点。
B.该文章采用了对比论证的方法,通过对比不同现象来突出观点。
C.该文章采用了类比论证的方法,将名人影响力与网红影响力进行类比。
D.该文章采用了归纳论证的方法,通过多个事例得出一般性结论。
4.下列对材料中修辞手法的分析,不正确的一项是:在描写自然风光时,作者写道:“山如黛,水如镜,花如霞”,运用排比和比喻,生动形象地展现了自然之美。
A.该句使用了排比,增强了语言的气势和节奏感。
B.该句使用了比喻,将山、水、花与具体事物进行比较。
C.该句主要运用了拟人手法,赋予自然景物以人的情态。
D.该句通过感官描写,让读者能够身临其境地感受自然之美。
5.下列对材料中写作手法的评价,不恰当的一项是:某篇文章在描写人物时,通过细节描写和心理描写,展现了人物复杂的内心世界和性格特点,使人物形象更加丰满。
A.细节描写能够使人物形象更加具体、生动。
B.心理描写能够揭示人物的内心世界和情感变化。
C.细节描写和心理描写是塑造人物形象的重要手段。
D.细节描写和心理描写可以完全替代其他描写手法,使人物形象更加立体。
6.下列对材料中文学流派的理解,不正确的一项是:现代主义文学强调主观感受和内心体验,与传统现实主义文学注重客观描写和外部事件不同。
A.现代主义文学与现实主义文学在表现手法上存在差异。
B.现代主义文学更注重人物的主观感受和内心世界。
C.现代主义文学与传统现实主义文学在价值取向上有根本不同。
D.现代主义文学对后世文学流派产生了深远影响。
7.下列对材料中文学批评观点的概括,不正确的一项是:某文学评论认为,文学作品的价值不应仅由销量决定,而应从其思想深度、艺术创新和审美价值等方面进行综合评价。
A.该评论肯定了文学作品的多维度价值。
B.该评论强调了文学作品的商业价值。
C.该评论主张以多元标准评价文学作品。
D.该评论认为文学作品的销量是衡量其价值的重要指标。
8.下列对材料中文学创作观点的理解,不正确的一项是:某作家认为,文学创作应源于生活,但不应简单模仿生活,而应通过艺术加工和提炼,展现生活的本质和真谛。
A.该作家强调了文学创作与生活的联系。
B.该作家认为文学创作可以完全脱离生活。
C.该作家主张文学创作应注重艺术加工和提炼。
D.该作家认为文学创作应展现生活的本质和真谛。
9.下列对材料中文学流派特征的描述,不正确的一项是:浪漫主义文学强调情感和想象力,追求个人主义和理想主义,与现实主义文学的客观、理性特点形成鲜明对比。
A.浪漫主义文学与现实主义文学在创作风格上有明显差异。
B.浪漫主义文学更注重情感和想象力的表达。
C.浪漫主义文学与现实主义文学在价值取向上有根本不同。
D.浪漫主义文学对后世文学流派产生了深远影响。
10.下列对材料中文学现象的分析,不正确的一项是:近年来,网络文学逐渐兴起,成为文学创作和传播的重要平台,但同时也出现了内容低俗、质量参差不齐的问题。
A.网络文学是文学创作和传播的重要平台。
B.网络文学的发展带来了新的机遇和挑战。
C.网络文学的内容质量需要得到提升。
D.网络文学可以完全替代传统文学形式。
二、填空题
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。材料:近年来,随着互联网的普及,网络文学逐渐兴起,成为文学创作和传播的重要平台。然而,网络文学也面临着内容低俗、质量参差不齐等问题,引发了人们对网络文学发展的思考。请结合材料,谈谈你对网络文学发展的看法。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。材料:小明是一名高三学生,最近他遇到了一些困难。他的学习成绩下降,与父母的关系也变得紧张。在一次偶然的机会下,他遇到了一位老教师,老教师的一番话让他深受启发,从而重新审视了自己的生活和未来。请根据材料,写一篇记叙文,讲述小明的故事。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的散文。材料:春天来了,万物复苏,大地披上了绿装。这是一个充满生机和希望的季节,也是一个适合思考和感悟的季节。请结合材料,写一篇散文,表达你对春天的感悟。
4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的小说。材料:在一个遥远的星球上,住着一群外星生物。他们拥有高度发达的科技,但同时也面临着生存的危机。一天,他们发现了一颗人类居住的星球,决定与人类进行交流和合作,共同解决生存问题。请根据材料,写一篇小说,讲述外星人与人类的故事。
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的说明文。材料:近年来,随着科技的进步,人工智能逐渐应用于各个领域,成为推动社会发展的重要力量。然而,人工智能的发展也带来了一些问题和挑战,如就业问题、伦理问题等。请结合材料,写一篇说明文,介绍人工智能的发展现状和面临的挑战。
三、多选题
1.下列对材料中观点的概括,正确的有:阅读经典文学作品,能够提升个人的审美情趣,增强文化自信,而网络小说因其快餐化、娱乐化的特点,对青少年的思想深度发展并无实质帮助。
A.材料肯定了经典文学的价值,认为其有助于提升个人素养。
B.材料认为网络小说缺乏深度,对青少年成长不利。
C.材料强调阅读经典文学作品的重要性,暗示网络小说应被限制。
D.材料表达了对阅读选择的关注,但未明确区分文学作品类型的价值差异。
2.根据材料内容,下列对“文化传承”的理解,正确的有:传统文化是民族的根脉,在现代社会,文化传承需要与时俱进,既要保留其精髓,也要结合时代发展进行创新。
A.文化传承意味着完全复制古代的文化形式和内容。
B.文化传承只需要在传统节日和仪式中展现。
C.文化传承是静态的,不应受到现代思想的影响。
D.文化传承需要在继承传统的基础上,融入时代精神,实现创新性发展。
3.下列对材料中论证方法的概括,正确的有:某文章通过对比古代名人与现代网红的影响力,指出真正的文化影响力源于深厚的内涵和长期的价值,而非短暂的流量和关注。
A.该文章采用了举例论证的方法,通过列举具体事例来支持观点。
B.该文章采用了对比论证的方法,通过对比不同现象来突出观点。
C.该文章采用了类比论证的方法,将名人影响力与网红影响力进行类比。
D.该文章采用了归纳论证的方法,通过多个事例得出一般性结论。
4.下列对材料中修辞手法的分析,正确的有:在描写自然风光时,作者写道:“山如黛,水如镜,花如霞”,运用排比和比喻,生动形象地展现了自然之美。
A.该句使用了排比,增强了语言的气势和节奏感。
B.该句使用了比喻,将山、水、花与具体事物进行比较。
C.该句主要运用了拟人手法,赋予自然景物以人的情态。
D.该句通过感官描写,让读者能够身临其境地感受自然之美。
5.下列对材料中写作手法的评价,正确的有:某篇文章在描写人物时,通过细节描写和心理描写,展现了人物复杂的内心世界和性格特点,使人物形象更加丰满。
A.细节描写能够使人物形象更加具体、生动。
B.心理描写能够揭示人物的内心世界和情感变化。
C.细节描写和心理描写是塑造人物形象的重要手段。
D.细节描写和心理描写可以完全替代其他描写手法,使人物形象更加立体。
6.下列对材料中文学流派的理解,正确的有:现代主义文学强调主观感受和内心体验,与传统现实主义文学注重客观描写和外部事件不同。
A.现代主义文学与现实主义文学在表现手法上存在差异。
B.现代主义文学更注重人物的主观感受和内心世界。
C.现代主义文学与传统现实主义文学在价值取向上有根本不同。
D.现代主义文学对后世文学流派产生了深远影响。
7.下列对材料中文学批评观点的概括,正确的有:某文学评论认为,文学作品的价值不应仅由销量决定,而应从其思想深度、艺术创新和审美价值等方面进行综合评价。
A.该评论肯定了文学作品的多维度价值。
B.该评论强调了文学作品的商业价值。
C.该评论主张以多元标准评价文学作品。
D.该评论认为文学作品的销量是衡量其价值的重要指标。
8.下列对材料中文学创作观点的理解,正确的有:某作家认为,文学创作应源于生活,但不应简单模仿生活,而应通过艺术加工和提炼,展现生活的本质和真谛。
A.该作家强调了文学创作与生活的联系。
B.该作家认为文学创作可以完全脱离生活。
C.该作家主张文学创作应注重艺术加工和提炼。
D.该作家认为文学创作应展现生活的本质和真谛。
9.下列对材料中文学流派特征的描述,正确的有:浪漫主义文学强调情感和想象力,追求个人主义和理想主义,与现实主义文学的客观、理性特点形成鲜明对比。
A.浪漫主义文学与现实主义文学在创作风格上有明显差异。
B.浪漫主义文学更注重情感和想象力的表达。
C.浪漫主义文学与现实主义文学在价值取向上有根本不同。
D.浪漫主义文学对后世文学流派产生了深远影响。
10.下列对材料中文学现象的分析,正确的有:近年来,网络文学逐渐兴起,成为文学创作和传播的重要平台,但同时也出现了内容低俗、质量参差不齐的问题。
A.网络文学是文学创作和传播的重要平台。
B.网络文学的发展带来了新的机遇和挑战。
C.网络文学的内容质量需要得到提升。
D.网络文学可以完全替代传统文学形式。
四、判断题
11.阅读经典文学作品能够提升个人的审美情趣,增强文化自信,而网络小说因其快餐化、娱乐化的特点,对青少年的思想深度发展并无实质帮助。这种说法是片面的,忽略了网络小说中也有具有深度和价值的内容。
12.文化传承需要与时俱进,既要保留其精髓,也要结合时代发展进行创新。这种观点是正确的,传统文化需要在继承的基础上不断创新,才能适应现代社会的需求。
13.某文章通过对比古代名人与现代网红的影响力,指出真正的文化影响力源于深厚的内涵和长期的价值,而非短暂的流量和关注。这种论证方法主要是举例论证,通过具体事例来支持观点。
14.在描写自然风光时,作者写道:“山如黛,水如镜,花如霞”,运用排比和比喻,生动形象地展现了自然之美。这种修辞手法主要是拟人,通过赋予自然景物以人的情态来描写。
15.某篇文章在描写人物时,通过细节描写和心理描写,展现了人物复杂的内心世界和性格特点,使人物形象更加丰满。这种写作手法是正确的,细节描写和心理描写是塑造人物形象的重要手段。
16.现代主义文学强调主观感受和内心体验,与传统现实主义文学注重客观描写和外部事件不同。这种对文学流派特征的描述是正确的,现代主义文学确实更注重主观感受和内心体验。
17.某文学评论认为,文学作品的价值不应仅由销量决定,而应从其思想深度、艺术创新和审美价值等方面进行综合评价。这种观点是正确的,文学作品的价值是多维度的,不应仅由销量来衡量。
18.某作家认为,文学创作应源于生活,但不应简单模仿生活,而应通过艺术加工和提炼,展现生活的本质和真谛。这种文学创作观点是正确的,文学创作需要源于生活,但也要进行艺术加工和提炼。
19.浪漫主义文学强调情感和想象力,追求个人主义和理想主义,与现实主义文学的客观、理性特点形成鲜明对比。这种对文学流派特征的描述是正确的,浪漫主义文学确实更强调情感和想象力。
20.近年来,网络文学逐渐兴起,成为文学创作和传播的重要平台,但同时也出现了内容低俗、质量参差不齐的问题。这种对文学现象的分析是正确的,网络文学的发展带来了机遇和挑战。
五、问答题
21.请结合材料,谈谈你对网络文学发展的看法。网络文学作为一种新兴的文学形式,其发展既带来了机遇,也带来了挑战。我认为,网络文学应该注重内容质量,加强监管,同时也要鼓励创新,推动网络文学健康发展。
22.请根据材料,写一篇记叙文,讲述小明的故事。小明是一名高三学生,最近他遇到了一些困难。他的学习成绩下降,与父母的关系也变得紧张。在一次偶然的机会下,他遇到了一位老教师,老教师的一番话让他深受启发,从而重新审视了自己的生活和未来。小明的故事是一篇关于成长和启示的故事,通过小明的经历,展现了青春期的困惑和成长的过程。
23.请结合材料,写一篇散文,表达你对春天的感悟。春天是一个充满生机和希望的季节,万物复苏,大地披上了绿装。春天让我感受到生命的力量和美好,也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。在春天里,我看到了希望,也看到了未来。
试卷答案
一、选择题
1.C.材料强调阅读经典文学作品的重要性,暗示网络小说应被限制。解析:材料中并未明确暗示应限制网络小说,而是指出网络小说的特点,并未对其进行价值判断。
2.D.文化传承需要在继承传统的基础上,融入时代精神,实现创新性发展。解析:材料明确指出文化传承需要与时俱进,既要保留其精髓,也要结合时代发展进行创新。
3.D.该文章采用了归纳论证的方法,通过多个事例得出一般性结论。解析:材料中通过对比古代名人与现代网红的影响力来支持观点,属于对比论证。
4.C.该句主要运用了拟人手法,赋予自然景物以人的情态。解析:该句主要运用了排比和比喻,并未主要运用拟人手法。
5.D.细节描写和心理描写可以完全替代其他描写手法,使人物形象更加立体。解析:细节描写和心理描写是塑造人物形象的重要手段,但并不能完全替代其他描写手法。
6.C.现代主义文学与传统现实主义文学在价值取向上有根本不同。解析:材料中并未提及现代主义文学与传统现实主义文学在价值取向上的根本不同。
7.B.该评论强调了文学作品的商业价值。解析:材料中并未强调文学作品的商业价值,而是强调其思想深度、艺术创新和审美价值。
8.B.该作家认为文学创作可以完全脱离生活。解析:材料中明确指出文学创作应源于生活,而非可以完全脱离生活。
9.D.浪漫主义文学对后世文学流派产生了深远影响。解析:材料中并未提及浪漫主义文学对后世文学流派的影响。
10.D.网络文学可以完全替代传统文学形式。解析:材料中并未提及网络文学可以完全替代传统文学形式,而是指出其发展带来了机遇和挑战。
二、填空题
1.网络文学作为一种新兴的文学形式,其发展既带来了机遇,也带来了挑战。我认为,网络文学应该注重内容质量,加强监管,同时也要鼓励创新,推动网络文学健康发展。解析:该作文应围绕网络文学的发展展开,论述其机遇与挑战,并提出合理化建议。
2.小明是一名高三学生,最近他遇到了一些困难。他的学习成绩下降,与父母的关系也变得紧张。在一次偶然的机会下,他遇到了一位老教师,老教师的一番话让他深受启发,从而重新审视了自己的生活和未来。小明的故事是一篇关于成长和启示的故事,通过小明的经历,展现了青春期的困惑和成长的过程。解析:该作文应围绕小明的经历展开,描写他的困境、转变和成长,体现老教师的话对他的启示。
3.春天是一个充满生机和希望的季节,万物复苏,大地披上了绿装。春天让我感受到生命的力量和美好,也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。在春天里,我看到了希望,也看到了未来。解析:该作文应围绕春天的景象和感受展开,表达对春天的感悟,以及对生活的思考。
4.在一个遥远的星球上,住着一群外星生物。他们拥有高度发达的科技,但同时也面临着生存的危机。一天,他们发现了一颗人类居住的星球,决定与人类进行交流和合作,共同解决生存问题。外星人与人类的故事是一篇关于交流和合作的科幻小说,通过外星人与人类的互动,展现了不同文明之间的碰撞与融合。解析:该作文应围绕外星人与人类的交流和合作展开,描写他们的互动、冲突和解决问题,体现不同文明之间的理解和尊重。
5.人工智能作为一种新兴的技术,其发展既带来了机遇,也带来了挑战。我认为,人工智能应该注重伦理道德,加强监管,同时也要鼓励创新,推动人工智能健康发展。解析:该作文应围绕人工智能的发展现状和面临的挑战展开,论述其机遇与挑战,并提出合理化建议。
三、多选题
1.A.材料肯定了经典文学的价值,认为其有助于提升个人素养。B.材料认为网络小说缺乏深度,对青少年成长不利。解析:材料中肯定了经典文学的价值,但并未明确认为网络小说缺乏深度,只是指出其快餐化、娱乐化的特点。
2.A.文化传承意味着完全复制古代的文化形式和内容。B.文化传承只需要在传统节日和仪式中展现。C.文化传承是静态的,不应受到现代思想的影响。D.文化传承需要在继承传统的基础上,融入时代精神,实现创新性发展。解析:材料中明确指出文化传承需要在继承传统的基础上,融入时代精神,实现创新性发展,因此A、B、C均不正确。
3.A.该文章采用了举例论证的方法,通过列举具体事例来支持观点。B.该文章采用了对比论证的方法,通过对比不同现象来突出观点。解析:材料中通过对比古代名人与现代网红的影响力来支持观点,属于对比论证,并未采用举例论证。
4.A.该句使用了排比,增强了语言的气势和节奏感。B.该句使用了比喻,将山、水、花与具体事物进行比较。解析:该句主要运用了排比和比喻,并未主要运用拟人手法。
5.A.细节描写能够使人物形象更加具体、生动。B.心理描写能够揭示人物的内心世界和情感变化。C.细节描写和心理描写是塑造人物形象的重要手段。解析:细节描写和心理描写是塑造人物形象的重要手段,但不能完全替代其他描写手法,因此D不正确。
6.A.现代主义文学与现实主义文学在表现手法上存在差异。B.现代主义文学更注重人物的主观感受和内心世界。解析:材料中明确指出现代主义文学强调主观感受和内心体验,与传统现实主义文学注重客观描写和外部事件不同,因此C、D均不正确。
7.A.该评论肯定了文学作品的多维度价值。C.该评论主张以多元标准评价文学作品。解析:材料中强调文学作品的价值不应仅由销量决定,而应从其思想深度、艺术创新和审美价值等方面进行综合评价,因此B、D均不正确。
8.A.该作家强调了文学创作与生活的联系。C.该作家主张文学创作应注重艺术加工和提炼。D.该作家认为文学创作应展现生活的本质和真谛。解析:材料中明确指出文学创作应源于生活,但不应简单模仿生活,而应通过艺术加工和提炼,展现生活的本质和真谛,因此B不正确。
9.A.浪漫主义文学与现实主义文学在创作风格上有明显差异。B.浪漫主义文学更注重情感和想象力的表达。解析:材料中明确指出浪漫主义文学强调情感和想象力,追求个人主义和理想主义,与现实主义文学的客观、理性特点形成鲜明对比,因此C、D均不正确。
10.A.网络文学是文学创作和传播的重要平台。B.网络文学的发展带来了新的机遇和挑战。C.网络文学的内容质量需要得到提升。解析:材料中指出网络文学逐渐兴起,成为文学创作和传播的重要平台,但同时也出现了内容低俗、质量参差不齐的问题,因此D不正确。
四、判断题
11.错误。解析:材料中并未忽略网络小说中具有深度和价值的内容,只是指出其快餐化、娱乐化的特点。
12.正确。解析:材料明确指出文化传承
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