人教版小学四年级数学下册《加法运算定律》示范课教学课件

加法运算定律四年级数学下册•人教版加法的意义：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。340＋190＝34＋98＝

25＋75＝13＋147＝56＋94＝209＋62＝530100132160150271新课导入观察：这些算式的结果有特点吗？34＋19＝19＋34＝

25＋75＝75＋25＝5310053100新课导入1、李叔叔准备骑车旅行，今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。李叔叔今天一共骑了多少千米？40＋56＝96（千米）或

56＋40＝96（千米）答：李叔叔今天一共骑了96千米。新课讲解40＋56＝96（千米）56＋40＝96（千米）40＋5656＋40＝问题：1、这两种列式都对吗，相等吗？

2、你发现了什么？｝发现：两个加数交换位置，和不变。新课讲解2、按照40+56＝56+40

你能再举出几个这样的例子吗？结论：两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。新课讲解a+b=b+a用字母表示加法交换律：3、你能用不同的方式表示加法交换律吗？甲数＋乙数＝乙数＋甲数△＋☆＝☆＋△新课讲解问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？方法一：方法二：

88＋（104＋96）＝88＋200＝288

88＋104＋96＝192＋96＝288新课讲解认真观察这两个算式，你有什么发现？方法一：方法二：

88＋（104＋96）＝88＋200＝288

88＋104＋96＝192＋96＝2881、两个算式的计算结果相同。2、两个算式的计算顺序不同。新课讲解

你还能举出像这样的等式吗？这些算式有什么共同的特点？

（三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。）这叫做加法结合律。新课讲解（a+b）+c=b+（a+c）用字母表示加法结合律：你能用不同的方式表示加法结合律吗？甲数＋乙数＋丙数＝甲数＋（乙数＋丙数）△＋☆＋○＝☆＋（△＋○）新课讲解1．两个数相加，交换（），和（），这叫做加法（）。用字母表示是（）.加数的位置不变交换律a＋b＝b＋a2.

根据加法交换律填空。300＋600＝600＋____

______＋65＝65＋3578＋____＝43+___

a＋12＝12＋___

300354378a课堂练习

3.应用加法交换律，用线连一连。28＋5679＋O۞＋69۞＋O56＋28O＋7969＋۞O＋۞课堂练习3578＋

＝43＋4.

根据加法交换律填空。300437868

3270

4a300＋600＝600＋

＋65＝65＋35a＋12＝12＋130＋（70＋4）＝（130＋）＋（25＋68）＋32＝25＋（＋）5.

根据加法结合律填空。课堂练习133784811187.新风商场第一季度电器销售情况统计表。130＋（70＋4）＝（130＋）＋（25＋68）＋32＝25＋（＋）6.

根据加法结合律填空。课堂练习8、先计算，再验算？876

150+150验算：+876

运用了加法()律。交换加法的验算可以使用加法交换律，交换加数的位置和不变。10261026课堂练习3678135296＋7813529636观察一下，表中的数有什么特点？（有些利用加法交换律，可以不用计算，直接写答案。）114171332213374431213721141713321563742704315929.

先计算，再填表。课堂练习加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变，叫做加法交换律。用字母表示是：a＋b＝b