2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第6单元同步练习题

2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第6单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在北师大版小学数学四年级下册第6单元中，关于“小数的加减法”这一知识点，小明在计算23.5+17.8时，错误地将小数点对齐，得到的结果是41.33。如果要求正确计算，那么小明的计算过程应该先对齐的是（）A.个位和十位B.小数点后的第一位和第二位C.整数部分的个位和小数部分的十分位D.整数部分的十位和小数部分的百分位2.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的意义”内容，小华在理解“0.25”时，错误地认为它等于“0.52”。下列哪个说法最能帮助小华纠正错误？（）A.“小数的位数越多，数值越大”B.“小数点左边的数字表示整数部分，右边的数字表示小数部分”C.“将0.25的分子和分母交换位置即可得到0.52”D.“0.25可以写成25%，而0.52可以写成52%”3.在北师大版四年级下册第6单元“小数的近似数”学习中，小红需要将3.14159精确到十分位，下列哪个选项是正确的？（）A.3.14B.3.1C.3.15D.3.24.根据北师大版四年级下册第6单元“小数与单位换算”内容，小刚在计算“1米=?厘米”时，错误地认为1米等于10.1厘米。下列哪个说法最能帮助小刚纠正错误？（）A.“1米等于100分米”B.“1米等于1000毫米”C.“1米等于10分米”D.“1米等于10厘米”5.在北师大版四年级下册第6单元“小数的大小比较”学习中，小丽需要比较0.80和0.8的大小。下列哪个说法是正确的？（）A.0.80大于0.8B.0.80小于0.8C.0.80等于0.8D.无法比较6.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的加减混合运算”内容，小强在计算（12.5+3.6）-2.8时，错误地先计算了12.5-2.8，得到的结果是9.7。下列哪个说法最能帮助小强纠正错误？（）A.“先计算括号内的加法，再计算括号外的减法”B.“先计算括号内的减法，再计算括号外的加法”C.“小数加减法可以像整数加减法一样从左到右计算”D.“小数加减法需要先对齐小数点”7.在北师大版四年级下册第6单元“小数与分数的互化”学习中，小芳需要将0.75化成分数。下列哪个选项是正确的？（）A.3/4B.4/3C.3/8D.8/38.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的乘法”内容，小明在计算2.5×4时，错误地认为结果是10.0。下列哪个说法最能帮助小明理解为什么结果是10？（）A.“小数乘法需要先对齐小数点”B.“小数乘法可以像整数乘法一样计算，最后再数小数位数”C.“2.5×4相当于25×4再除以10”D.“小数乘法的结果一定比被乘数大”9.在北师大版四年级下册第6单元“小数的除法”学习中，小红需要计算12÷0.5。下列哪个选项是正确的？（）A.24B.12.5C.6D.0.2410.根据北师大版四年级下册第6单元“解决问题中的小数”内容，小刚需要计算“一个长方形的长是3.2米，宽是1.5米，它的周长是多少米？”小刚列出的算式是3.2+1.5+3.2+1.5。下列哪个说法最能帮助小刚理解为什么这个算式是正确的？（）A.“长方形的周长是长和宽的两倍”B.“长方形的周长是长加宽再乘以2”C.“长方形的周长是长和宽相加再乘以4”D.“长方形的周长是长和宽相加再除以2”二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的意义”内容，0.6是由______个0.1组成的。2.在北师大版四年级下册第6单元“小数的大小比较”学习中，如果将0.7和0.70进行比较，它们的大小关系是______。3.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的近似数”内容，将2.954精确到百分位，结果是______。4.在北师大版四年级下册第6单元“小数与单位换算”学习中，3千米等于______米。5.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的加减法”内容，计算23.5-17.8时，应该先对齐______。6.在北师大版四年级下册第6单元“小数与分数的互化”学习中，将3/5化成小数，结果是______。7.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的乘法”内容，计算1.2×5时，可以先计算12×5，得到60，再______位小数。8.在北师大版四年级下册第6单元“小数的除法”学习中，计算15÷0.3时，可以将除数和被除数同时乘以10，得到______÷3。9.根据北师大版四年级下册第6单元“解决问题中的小数”内容，一个苹果的质量是0.15千克，5个苹果的质量是______千克。10.在北师大版四年级下册第6单元“小数的混合运算”学习中，计算（10.5-2.3）×4时，应该先计算______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的意义”内容，0.01是由10个0.001组成的。（）2.在北师大版四年级下册第6单元“小数的大小比较”学习中，0.5和0.50的大小是相等的。（）3.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的近似数”内容，将3.14159精确到个位，结果是3。（）4.在北师大版四年级下册第6单元“小数与单位换算”学习中，1吨等于1000千克。（）5.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的加减法”内容，计算小数加减法时，不需要对齐小数点。（）6.在北师大版四年级下册第6单元“小数与分数的互化”学习中，将0.2化成分数，结果是1/5。（）7.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的乘法”内容，小数乘法的积一定比被乘数小。（）8.在北师大版四年级下册第6单元“小数的除法”学习中，计算12÷0.2时，可以将除数和被除数同时乘以5，得到60÷1。（）9.根据北师大版四年级下册第6单元“解决问题中的小数”内容，一个笔记本的价格是3.5元，买3个笔记本需要支付10.5元。（）10.在北师大版四年级下册第6单元“小数的混合运算”学习中，计算（10.5+2.3）×4时，应该先计算括号内的加法。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的意义”内容，解释什么是“小数的十分位、百分位和千分位”。2.在北师大版四年级下册第6单元“小数的大小比较”学习中，如何比较两个小数的大小？请举例说明。3.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的近似数”内容，解释什么是“四舍五入”，并举例说明如何将一个数精确到十分位。4.在北师大版四年级下册第6单元“小数与单位换算”学习中，解释“米”和“千米”之间的换算关系，并举例说明如何将千米换算成米。5.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的加减法”内容，解释计算小数加减法时，为什么要对齐小数点？6.在北师大版四年级下册第6单元“小数与分数的互化”学习中，解释如何将一个小数化成分数，并举例说明。7.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的乘法”内容，解释小数乘法的计算方法，并举例说明。8.在北师大版四年级下册第6单元“小数的除法”学习中，解释小数除法的计算方法，并举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的加减法”内容，计算：（1）23.5+17.8=（2）23.5-17.8=2.在北师大版四年级下册第6单元“小数的大小比较”学习中，比较下列两个小数的大小：0.75和0.7753.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的近似数”内容，将下列数精确到百分位：（1）3.14159（2）2.9544.在北师大版四年级下册第6单元“小数与单位换算”学习中，计算：（1）5千米=?米（2）200厘米=?米5.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的加减法”内容，计算：（1）12.5+3.6-2.8=（2）（12.5+3.6）-2.8=6.在北师大版四年级下册第6单元“小数与分数的互化”学习中，将下列分数化成小数：（1）3/4（2）5/87.根据北师大版四年级下册第6单元“小数的乘法”内容，计算：（1）1.2×5=（2）2.5×4=8.在北师大版四年级下册第6单元“小数的除法”学习中，计算：（1）12÷0.3=（2）15÷0.5=【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：小数加减法需要先对齐小数点，即小数部分的十分位、百分位等要对齐。小明的错误在于没有对齐小数点，正确做法是将23.5和17.8的十分位对齐，即个位和十位对齐。2.B解析：0.25和0.52的整数部分相同，小数部分不同。小华的错误在于混淆了小数部分的位置，正确理解应该是小数点左边的数字表示整数部分，右边的数字表示小数部分。3.B解析：将3.14159精确到十分位，需要看百分位上的数字，百分位上的数字是4，小于5，所以直接舍去百分位及其后面的数字，结果是3.1。4.B解析：1米等于1000毫米，小刚的错误在于将1米等于10.1厘米，正确换算关系是1米等于1000毫米。5.C解析：0.80和0.8的小数部分相同，只是0.80多了一个零，但零不影响数值大小，所以它们相等。6.A解析：小数加减混合运算需要先计算括号内的加法，再计算括号外的减法。小强的错误在于先计算了减法，正确做法是先计算12.5+3.6，得到16.1，再减去2.8，结果是13.3。7.A解析：0.75可以写成75/100，化简后得到3/4。8.B解析：小数乘法可以像整数乘法一样计算，最后再数小数位数。2.5×4相当于25×4再除以10，结果是100÷10，即10。9.A解析：一个苹果的质量是0.15千克，5个苹果的质量是0.15×5，即0.75千克。10.A解析：小数混合运算需要先计算括号内的运算，再计算括号外的运算。小刚的错误在于没有先计算括号内的减法，正确做法是先计算10.5-2.3，得到8.2，再乘以4，结果是32.8。二、填空题1.6解析：0.6是由6个0.1组成的，因为0.6÷0.1=6。2.相等解析：0.7和0.70的小数部分不同，但零不影响数值大小，所以它们相等。3.2.95解析：将2.954精确到百分位，需要看千分位上的数字，千分位上的数字是4，小于5，所以直接舍去千分位及其后面的数字，结果是2.95。4.3000解析：3千米等于3×1000，即3000米。5.小数点解析：计算小数加减法时，需要先对齐小数点，即小数部分的十分位、百分位等要对齐。6.0.6解析：3/5可以写成0.6，因为3÷5=0.6。7.去掉解析：1.2×5相当于12×5再除以10，得到60，再去掉一位小数，结果是6。8.150解析：计算15÷0.3时，可以将除数和被除数同时乘以10，得到150÷3，结果是50。9.0.75解析：一个苹果的质量是0.15千克，5个苹果的质量是0.15×5，即0.75千克。10.括号内的减法解析：小数混合运算需要先计算括号内的运算，再计算括号外的运算。正确做法是先计算10.5-2.3，得到8.2，再乘以4，结果是32.8。三、判断题1.×解析：0.01是由100个0.001组成的，不是10个。2.√解析：0.5和0.50的小数部分不同，但零不影响数值大小，所以它们相等。3.×解析：将3.14159精确到个位，需要看十分位上的数字，十分位上的数字是1，小于5，所以直接舍去十分位及其后面的数字，结果是3。4.√解析：1吨等于1000千克，这是正确的换算关系。5.×解析：计算小数加减法时，需要先对齐小数点，即小数部分的十分位、百分位等要对齐。6.√解析：0.2可以写成2/10，化简后得到1/5。7.×解析：小数乘法的积不一定比被乘数小，例如2.5×4=10，积比被乘数大。8.√解析：计算12÷0.2时，可以将除数和被除数同时乘以5，得到60÷1，结果是60。9.√解析：一个笔记本的价格是3.5元，买3个笔记本需要支付3.5×3，即10.5元。10.√解析：小数混合运算需要先计算括号内的运算，再计算括号外的运算。正确做法是先计算括号内的加法，再计算括号外的乘法。四、简答题1.小数的十分位、百分位和千分位分别表示小数部分的每一位数字。小数的十分位表示小数部分的第一位数字，百分位表示小数部分的第二位数字，千分位表示小数部分的第三位数字。例如，0.25中的2是十分位，5是百分位。2.比较两个小数的大小时，可以先比较它们的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分的十分位，十分位大的小数就大；如果十分位相同，再比较百分位，百分位大的小数就大，以此类推。例如，比较0.75和0.775时，它们的整数部分都是0，小数部分的十分位都是7，百分位分别是5和7，所以0.775大于0.75。3.四舍五入是一种将一个数近似到指定精度的方法。具体方法是看要精确到哪一位，然后看下一位数字，如果下一位数字小于5，就直接舍去下一位及其后面的数字；如果下一位数字大于或等于5，就向前一位数字加1，然后舍去下一位及其后面的数字。例如，将3.14159精确到十分位，需要看百分位上的数字，百分位上的数字是4，小于5，所以直接舍去百分位及其后面的数字，结果是3.1。4.“米”和“千米”之间的换算关系是1千米等于1000米。例如，5千米等于5×1000，即5000米。5.计算小数加减法时，需要先对齐小数点，即小数部分的十分位、百分位等要对齐，因为小数点表示整数部分和小数部分的分界线，对齐小数点可以保证小数部分的每一位数字都能正确相加减。例如，计算23.5+17.8时，需要将23.5和17.8的十分位对齐，即个位和十位对齐，然后才能相加。6.将一个小数化成分数的