2026年重庆市初中物理实验探究单元测试卷

2026年重庆市初中物理实验探究单元测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地确定像的位置C.为了更直观地比较物像大小关系D.为了更精确地测量物距和像距2.小华同学用焦距为10厘米的凸透镜进行“探究凸透镜成像规律”实验，当物体距离凸透镜20厘米时，成像情况是？A.成倒立、放大的实像B.成倒立、缩小的实像C.成正立、放大的虚像D.成正立、缩小的虚像3.在“测量平均速度”实验中，小丽同学记录了以下数据：小车的总位移为50米，从起点出发到终点的时间为5秒，那么小车的平均速度是多少？A.5米/秒B.10米/秒C.15米/秒D.20米/秒4.小明同学进行“研究滑动摩擦力”实验时，用弹簧测力计水平拉动木块在水平桌面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2牛，那么木块受到的滑动摩擦力大小是多少？A.0牛B.2牛C.4牛D.无法确定5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小芳同学保持电阻不变，改变电压，记录了三组数据，分析数据后发现电流与电压的关系是？A.电流与电压成正比B.电流与电压成反比C.电流与电压无关D.电流与电压平方成正比6.小明同学进行“测量小灯泡电阻”实验时，发现小灯泡的电阻随温度变化而变化，这是因为？A.小灯泡的电阻材料不同B.小灯泡的电阻随温度升高而增大C.小灯泡的电阻随温度升高而减小D.小灯泡的电阻与温度无关7.在“探究光的反射规律”实验中，小红同学将一束光照射到平面镜上，反射角为30°，那么入射角是多少？A.30°B.60°C.90°D.120°8.小华同学进行“探究光的折射规律”实验时，将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角，这是因为？A.光在水中传播速度变慢B.光在水中传播速度变快C.水的密度比空气大D.水的密度比空气小9.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学将一个重为5牛的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力大小是多少？A.5牛B.10牛C.15牛D.无法确定10.小明同学进行“探究声音的产生”实验时，发现敲击音叉时，音叉会振动，这说明？A.声音是由振动产生的B.声音是由空气传播的C.声音是由频率决定的D.声音是由响度决定的二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了确定像的位置，小明同学应该选择什么工具？__________2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当物体距离凸透镜10厘米时，成像情况是__________。3.在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量时间，秒表的读数误差属于__________误差。4.在“研究滑动摩擦力”实验中，如果用更粗糙的接触面，滑动摩擦力会__________。5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，控制变量法的应用体现在__________。6.在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的电阻随温度变化的原因是__________。7.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内？__________。8.在“探究光的折射规律”实验中，光从光密介质进入光疏介质时，折射角__________入射角。9.在“探究浮力大小”实验中，阿基米德原理的数学表达式是__________。10.在“探究声音的产生”实验中，声音的传播需要__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，像和物体到平面镜的距离相等。__________2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当物体距离凸透镜大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。__________3.在“测量平均速度”实验中，只要测量出总位移和总时间，就可以准确计算平均速度。__________4.在“研究滑动摩擦力”实验中，滑动摩擦力的大小与接触面积有关。__________5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，可以同时改变电压和电阻进行实验。__________6.在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的电阻是恒定的，不随温度变化。__________7.在“探究光的反射规律”实验中，反射角总是等于入射角。__________8.在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角总是大于入射角。__________9.在“探究浮力大小”实验中，物体的密度越大，受到的浮力越大。__________10.在“探究声音的产生”实验中，声音可以在真空中传播。__________四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤和注意事项。2.简述“探究凸透镜成像规律”实验中，如何确定凸透镜的焦距？3.简述“测量平均速度”实验中，如何减小测量误差？4.简述“研究滑动摩擦力”实验中，如何改变滑动摩擦力的大小？5.简述“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，控制变量法的具体应用。6.简述“测量小灯泡电阻”实验中，为什么小灯泡的电阻随温度变化？7.简述“探究光的反射规律”实验中，如何验证反射角等于入射角？8.简述“探究光的折射规律”实验中，如何确定光的折射规律？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学进行“探究平面镜成像特点”实验时，发现像与物体关于平面镜对称，请解释这一现象的物理原理。2.小华同学进行“探究凸透镜成像规律”实验时，发现当物体距离凸透镜15厘米时，成倒立、放大的实像，请解释这一现象的物理原理。3.小丽同学进行“测量平均速度”实验时，记录了以下数据：小车的总位移为100米，从起点出发到终点的时间为10秒，请计算小车的平均速度。4.小明同学进行“研究滑动摩擦力”实验时，发现用弹簧测力计水平拉动木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧测力计的示数为3牛，请解释这一现象的物理原理。5.小芳同学进行“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，保持电阻不变，改变电压，记录了三组数据，分析数据后发现电流与电压成正比，请解释这一现象的物理原理。6.小明同学进行“测量小灯泡电阻”实验时，发现小灯泡的电阻随温度升高而增大，请解释这一现象的物理原理。7.小红同学进行“探究光的反射规律”实验时，发现入射光线与反射光线之间的夹角为60°，请解释这一现象的物理原理。8.小华同学进行“探究光的折射规律”实验时，发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，请解释这一现象的物理原理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：用玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察物体和像的位置关系。2.B解析：根据凸透镜成像规律，当物体距离凸透镜20厘米时，大于2倍焦距（20厘米大于2×10厘米），成倒立、缩小的实像。3.B解析：平均速度=总位移/总时间=50米/5秒=10米/秒。4.B解析：根据二力平衡条件，木块在水平桌面上匀速运动时，受到的拉力和滑动摩擦力大小相等，方向相反，所以滑动摩擦力大小为2牛。5.A解析：根据欧姆定律，电流与电压成正比，即I=U/R。6.B解析：小灯泡的电阻随温度升高而增大，这是因为温度升高时，灯丝电阻材料中的自由电子运动加剧，电阻增大。7.A解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以入射角为30°。8.A解析：光在水中传播速度变慢，根据折射定律，折射角小于入射角。9.A解析：根据阿基米德原理，物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力，所以浮力大小为5牛。10.A解析：声音是由振动产生的，敲击音叉时，音叉振动产生声音。二、填空题1.刻度尺解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，为了确定像的位置，应该选择刻度尺测量像与镜面的距离。2.成倒立、缩小的实像解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当物体距离凸透镜10厘米时，小于焦距（10厘米小于10厘米），成正立、放大的虚像。3.系统误差解析：在“测量平均速度”实验中，秒表的读数误差属于系统误差，因为秒表的读数误差是固定的，不会随测量次数变化。4.增大解析：在“研究滑动摩擦力”实验中，如果用更粗糙的接触面，滑动摩擦力会增大。5.保持电阻不变，改变电压，观察电流的变化解析：在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，控制变量法的应用体现在保持电阻不变，改变电压，观察电流的变化。6.温度升高时，灯丝电阻材料中的自由电子运动加剧，电阻增大解析：在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的电阻随温度变化的原因是温度升高时，灯丝电阻材料中的自由电子运动加剧，电阻增大。7.是解析：在“探究光的反射规律”实验中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，这是光的反射定律的内容。8.小于解析：在“探究光的折射规律”实验中，光从光密介质进入光疏介质时，折射角小于入射角。9.F浮=G排=ρ液gV排解析：在“探究浮力大小”实验中，阿基米德原理的数学表达式是F浮=G排=ρ液gV排，即物体受到的浮力等于物体排开液体的重力。10.介质解析：在“探究声音的产生”实验中，声音的传播需要介质，真空中不能传播声音。三、判断题1.√解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，像和物体到平面镜的距离相等，这是平面镜成像的特点之一。2.√解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当物体距离凸透镜大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。3.×解析：在“测量平均速度”实验中，除了测量总位移和总时间，还需要考虑测量误差，才能准确计算平均速度。4.×解析：在“研究滑动摩擦力”实验中，滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与压力和接触面的粗糙程度有关。5.×解析：在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，只能改变一个变量，保持其他变量不变，才能进行科学实验。6.×解析：在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的电阻随温度变化，不是恒定的。7.√解析：在“探究光的反射规律”实验中，反射角总是等于入射角，这是光的反射定律的内容。8.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。9.×解析：在“探究浮力大小”实验中，物体的密度越大，受到的浮力不一定越大，浮力大小与物体排开液体的重力有关。10.×解析：在“探究声音的产生”实验中，声音的传播需要介质，真空中不能传播声音。四、简答题1.步骤：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）选择一个物体（如蜡烛）放在平面镜前；（3）用刻度尺测量物体到平面镜的距离；（4）在平面镜后放置另一个蜡烛，调整位置直到像与物体完全重合；（5）用刻度尺测量像到平面镜的距离；（6）比较物体和像到平面镜的距离，验证是否相等。注意事项：（1）选择透明的平面镜，避免反射光线过强；（2）物体和像的位置要调整准确，避免误差；（3）测量距离时，刻度尺要竖直放置。2.确定凸透镜焦距的方法：（1）将凸透镜正对着太阳光；（2）在凸透镜的另一侧移动一张白纸；（3）调整白纸的位置，直到白纸上出现一个最小、最亮的光斑；（4）用刻度尺测量凸透镜到光斑的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。3.减小测量误差的方法：（1）多次测量取平均值；（2）使用精度更高的测量工具；（3）保持测量环境稳定，避免外界干扰；（4）测量时注意读数准确，避免视差。4.改变滑动摩擦力的大小的方法：（1）改变接触面的粗糙程度；（2）改变压力大小；（3）使用润滑剂减少摩擦。5.控制变量法的具体应用：（1）保持电阻不变，改变电压，观察电流的变化；（2）保持电压不变，改变电阻，观察电流的变化；（3）通过控制变量法，可以研究电流与电压、电阻的关系。6.小灯泡的电阻随温度变化的原因：（1）温度升高时，灯丝电阻材料中的自由电子运动加剧；（2）自由电子与原子核的碰撞频率增加；（3）电阻增大。7.验证反射角等于入射角的方法：（1）用激光笔照射平面镜，观察反射光线；（2）用刻度尺测量入射光线与法线的夹角（入射角）；（3）用刻度尺测量反射光线与法线的夹角（反射角）；（4）比较入射角和反射角，验证是否相等。8.确定光的折射规律的方法：（1）用激光笔照射从空气斜射入水中的光线；（2）用刻度尺测量入射光线与法线的夹角（入射角）；（3）用刻度尺测量折射光线与法线的夹角（折射角）；（4）分析数据，总结光的折射规律。五、应用题1.像与物体关于平面镜对称的物理原理：（1）根据光的反射定律，反射角等于入射角；（2）像与物体到平面镜的距离相等；（3）像与物体的连线与平面镜垂直；（4）像与物体关于平面镜对称。2.当物体距离凸透镜15厘米时，成倒立、放大的实像的物理原理：（1）根据凸透镜成像规律，当物体距离凸透镜大于焦距小于2倍