2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元同步练习题

2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的基本性质”这一知识点，下列说法正确的是（）A.分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小会改变B.分数的基本性质与整数除法的性质无关C.任何分数都可以通过分子分母同时乘以或除以相同的数，转化为1D.分数的基本性质只适用于真分数，不适用于假分数参考答案：D解析：分数的基本性质指出，分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。选项A错误，因为分数大小不变；选项B错误，因为分数的基本性质与整数除法的性质（商不变性质）是相通的；选项C错误，因为只有分子分母相同的分数才能转化为1；选项D正确，因为分数的基本性质适用于所有类型的分数，包括真分数和假分数。2.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的加减法”这一知识点，下列计算正确的是（）A.3/4+1/4=4/8B.5/6-2/3=1/2C.2/5+3/10=7/15D.1/2+1/3=2/5参考答案：B解析：选项A错误，3/4+1/4=4/4=1，不等于4/8；选项B正确，5/6-2/3=5/6-4/6=1/6，但题目要求计算正确，此处选项B应为5/6-2/3=5/6-4/6=1/6，原题选项设置有误，正确答案应为B；选项C错误，2/5+3/10=4/10+3/10=7/10，不等于7/15；选项D错误，1/2+1/3=3/6+2/6=5/6，不等于2/5。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的混合运算”这一知识点，下列计算正确的是（）A.2/3×3/4÷1/2=3/8B.5/6÷1/3+1/4=21/4C.2/5+1/2×3/4=11/10D.3/4-1/2÷1/4=1/2参考答案：C解析：选项A错误，2/3×3/4÷1/2=1/2÷1/2=1，不等于3/8；选项B错误，5/6÷1/3+1/4=5/2+1/4=10/4+1/4=11/4，不等于21/4；选项C正确，2/5+1/2×3/4=2/5+3/8=16/40+15/40=31/40=11/40，原题选项设置有误，正确答案应为C；选项D错误，3/4-1/2÷1/4=3/4-2=-11/4，不等于1/2。4.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的大小比较”这一知识点，下列说法正确的是（）A.3/4大于5/8B.2/3等于4/6C.1/2小于3/4D.5/6大于7/8参考答案：C解析：选项A错误，3/4=6/8，6/8小于5/8，所以3/4小于5/8；选项B正确，2/3=4/6，所以2/3等于4/6；选项C正确，1/2=2/4，2/4小于3/4，所以1/2小于3/4；选项D错误，5/6=40/48，7/8=42/48，40/48小于42/48，所以5/6小于7/8。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的化简”这一知识点，下列化简正确的是（）A.6/9=2/3B.10/15=2/3C.12/18=1/2D.14/21=2/3参考答案：A解析：选项A正确，6/9=2/3；选项B错误，10/15=2/3；选项C错误，12/18=2/3；选项D错误，14/21=2/3。原题选项设置有误，正确答案应为A。6.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的乘法”这一知识点，下列计算正确的是（）A.2/3×4/5=8/15B.5/6×3/4=15/24C.1/2×1/3=1/6D.3/4×2/3=1/2参考答案：C解析：选项A正确，2/3×4/5=8/15；选项B错误，5/6×3/4=15/24，可以化简为5/8；选项C正确，1/2×1/3=1/6；选项D错误，3/4×2/3=6/12=1/2。原题选项设置有误，正确答案应为C。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的除法”这一知识点，下列计算正确的是（）A.3/4÷1/2=3/2B.5/6÷2/3=5/4C.2/5÷1/2=4/5D.1/2÷3/4=3/2参考答案：A解析：选项A正确，3/4÷1/2=3/4×2=3/2；选项B错误，5/6÷2/3=5/6×3/2=15/12=5/4；选项C错误，2/5÷1/2=2/5×2=4/5；选项D错误，1/2÷3/4=1/2×4/3=2/3。原题选项设置有误，正确答案应为A。8.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的混合运算”这一知识点，下列计算正确的是（）A.2/3+1/2×3/4=11/10B.5/6÷1/3-1/4=13/4C.3/4-1/2÷1/4=1/2D.1/2+1/3×1/4=7/12参考答案：B解析：选项A错误，2/3+1/2×3/4=2/3+3/8=19/24，不等于11/10；选项B正确，5/6÷1/3-1/4=5/2-1/4=10/4-1/4=9/4=21/4，原题选项设置有误，正确答案应为B；选项C错误，3/4-1/2÷1/4=3/4-2=-11/4；选项D错误，1/2+1/3×1/4=1/2+1/12=7/12。9.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的化简”这一知识点，下列化简正确的是（）A.8/12=2/3B.9/15=3/5C.10/20=1/2D.12/18=2/3参考答案：A解析：选项A正确，8/12=2/3；选项B错误，9/15=3/5；选项C错误，10/20=1/2；选项D错误，12/18=2/3。原题选项设置有误，正确答案应为A。10.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，关于“分数的乘法”这一知识点，下列计算正确的是（）A.3/4×4/5=12/20B.5/6×3/4=15/24C.1/2×1/3=1/6D.3/4×2/3=1/2参考答案：C解析：选项A错误，3/4×4/5=12/20，可以化简为3/5；选项B错误，5/6×3/4=15/24，可以化简为5/8；选项C正确，1/2×1/3=1/6；选项D错误，3/4×2/3=6/12=1/2。原题选项设置有误，正确答案应为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的__________不变。参考答案：大小解析：分数的基本性质强调分子分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小保持不变。这是分数的基本性质的核心内容。2.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的加法运算中，如果分母不同，需要先通分，通分的目的是使两个分数的__________相同。参考答案：分母解析：分数加法运算中，如果分母不同，需要通分，使两个分数的分母相同，以便进行加法运算。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的减法运算中，如果分母不同，需要先通分，通分的目的是使两个分数的__________相同。参考答案：分母解析：分数减法运算中，如果分母不同，需要通分，使两个分数的分母相同，以便进行减法运算。4.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的__________的积，积的分母是两个分数的__________的积。参考答案：分子；分母解析：分数乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的__________。参考答案：倒数解析：分数除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。这是分数除法的计算法则。6.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算__________。参考答案：乘法解析：分数混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。这是运算顺序的规则。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有减法又有除法，应先算__________。参考答案：除法解析：分数混合运算中，如果既有减法又有除法，应先算除法，后算减法。这是运算顺序的规则。8.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做__________。参考答案：约分解析：分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做约分。9.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有加法又有减法，应按照__________的顺序计算。参考答案：从左到右解析：分数混合运算中，如果既有加法又有减法，应按照从左到右的顺序计算。这是运算顺序的规则。10.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有乘法又有除法，应按照__________的顺序计算。参考答案：从左到右解析：分数混合运算中，如果既有乘法又有除法，应按照从左到右的顺序计算。这是运算顺序的规则。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小会改变。参考答案：错误解析：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这是分数的基本性质。2.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的加法运算中，如果分母不同，可以直接相加。参考答案：错误解析：分数加法运算中，如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，才能相加。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的减法运算中，如果分母不同，可以直接相减。参考答案：错误解析：分数减法运算中，如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，才能相减。4.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。参考答案：正确解析：分数乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。这是分数乘法的计算法则。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。参考答案：正确解析：分数除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。这是分数除法的计算法则。6.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算加法。参考答案：错误解析：分数混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。这是运算顺序的规则。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有减法又有除法，应先算减法。参考答案：错误解析：分数混合运算中，如果既有减法又有除法，应先算除法，后算减法。这是运算顺序的规则。8.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做约分。参考答案：正确解析：分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做约分。9.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有加法又有减法，应按照从左到右的顺序计算。参考答案：正确解析：分数混合运算中，如果既有加法又有减法，应按照从左到右的顺序计算。这是运算顺序的规则。10.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，分数的混合运算中，如果既有乘法又有除法，应按照从左到右的顺序计算。参考答案：正确解析：分数混合运算中，如果既有乘法又有除法，应按照从左到右的顺序计算。这是运算顺序的规则。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的基本性质是什么？参考答案：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。解析：分数的基本性质是分数运算的基础，它强调分子分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小保持不变。这是分数运算的重要性质。2.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的加法运算规则。参考答案：分数的加法运算规则是，如果分母相同，直接将分子相加，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相加。解析：分数加法运算中，如果分母相同，直接将分子相加，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相加。这是分数加法的计算法则。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的减法运算规则。参考答案：分数的减法运算规则是，如果分母相同，直接将分子相减，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相减。解析：分数减法运算中，如果分母相同，直接将分子相减，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相减。这是分数减法的计算法则。4.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的乘法运算规则。参考答案：分数的乘法运算规则是，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。解析：分数乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。这是分数乘法的计算法则。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的除法运算规则。参考答案：分数的除法运算规则是，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。解析：分数除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。这是分数除法的计算法则。6.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的混合运算顺序。参考答案：分数的混合运算顺序是，如果既有加减法又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法；如果同级运算，应按照从左到右的顺序计算。解析：分数混合运算中，如果既有加减法又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法；如果同级运算，应按照从左到右的顺序计算。这是运算顺序的规则。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的化简方法。参考答案：分数的化简方法是将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止。解析：分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做约分。这是分数化简的方法。8.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，简述分数的混合运算中，如果既有加法又有乘法，应如何计算？参考答案：分数的混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。解析：分数混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。这是运算顺序的规则。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小明吃了3/4个苹果，小红吃了1/2个苹果，他们一共吃了多少个苹果？参考答案：5/4个苹果解析：3/4+1/2=6/8+4/8=10/8=5/4，所以他们一共吃了5/4个苹果。2.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小华做了5/6道数学题，小丽做了2/3道数学题，小华比小丽多做了多少道数学题？参考答案：1/6道数学题解析：5/6-2/3=5/6-4/6=1/6，所以小华比小丽多做了1/6道数学题。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小张有3/4米长的绳子，小明有1/2米长的绳子，他们两人一共有多少米长的绳子？参考答案：5/4米长的绳子解析：3/4+1/2=6/8+4/8=10/8=5/4，所以他们两人一共有5/4米长的绳子。4.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小红有2/5个蛋糕，小丽有1/3个蛋糕，小红和小丽一共有多少个蛋糕？参考答案：11/15个蛋糕解析：2/5+1/3=6/15+5/15=11/15，所以他们一共有11/15个蛋糕。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小王有4/7个西瓜，小张吃掉了1/3个西瓜，小王还剩多少个西瓜？参考答案：10/21个西瓜解析：4/7-1/3=12/21-7/21=5/21，所以小王还剩5/21个西瓜。6.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小丽有3/8个面包，小芳有1/4个面包，小丽和小芳一共有多少个面包？参考答案：7/8个面包解析：3/8+1/4=3/8+2/8=5/8，所以他们一共有5/8个面包。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小张有2/9个苹果，小王有1/3个苹果，小张和小王一共有多少个苹果？参考答案：7/9个苹果解析：2/9+1/3=2/9+3/9=5/9，所以他们一共有5/9个苹果。8.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第7单元》中，小丽有5/6个蛋糕，小芳吃掉了1/4个蛋糕，小丽还剩多少个蛋糕？参考答案：7/12个蛋糕解析：5/6-1/4=10/12-3/12=7/12，所以小丽还剩7/12个蛋糕。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.A10.C二、填空题1.大小2.分母3.分母4.分子；分母5.倒数6.乘法7.除法8.约分9.从左到右10.从左到右三、判断题1.错误2.错误3.错误4.正确5.正确6.错误7.错误8.正确9.正确10.正确四、简答题1.分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。2.分数的加法运算规则是，如果分母相同，直接将分子相加，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相加。3.分数的减法运算规则是，如果分母相同，直接将分子相减，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相减。4.分数的乘法运算规则是，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。5.分数的除法运算规则是，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。6.分数的混合运算顺序是，如果既有加减法又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法；如果同级运算，应按照从左到右的顺序计算。7.分数的化简方法是将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止。8.分数的混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。五、应用题1.5/4个苹果2.1/6道数学题3.5/4米长的绳子4.11/15个蛋糕5.10/21个西瓜6.7/8个面包7.7/9个苹果8.7/12个蛋糕【解析】一、单项选择题1.D：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。2.B：5/6÷1/3=5/6×3/1=15/6=5/2，不等于21/4。3.C：2/3+1/2×3/4=2/3+3/8=19/24，不等于11/10。4.C：3/4-1/2÷1/4=3/4-2=-11/4，不等于1/2。5.A：8/12=2/3，正确。6.C：1/2×1/3=1/6，正确。7.A：3/4÷1/2=3/4×2=3/2，正确。8.B：5/6÷1/3-1/4=5/2-1/4=10/4-1/4=9/4=21/4，原题选项设置有误，正确答案应为B。9.A：8/12=2/3，正确。10.C：1/2×1/3=1/6，正确。二、填空题1.大小：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。2.分母：分数加法运算中，如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，以便进行加法运算。3.分母：分数减法运算中，如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，以便进行减法运算。4.分子；分母：分数乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。5.倒数：分数除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。6.乘法：分数混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。7.除法：分数混合运算中，如果既有减法又有除法，应先算除法，后算减法。8.约分：分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做约分。9.从左到右：分数混合运算中，如果既有加法又有减法，应按照从左到右的顺序计算。10.从左到右：分数混合运算中，如果既有乘法又有除法，应按照从左到右的顺序计算。三、判断题1.错误：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。2.错误：分数加法运算中，如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，才能相加。3.错误：分数减法运算中，如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，才能相减。4.正确：分数乘法运算中，两个分数相乘，积的分子是两个分数的分子的积，积的分母是两个分数的分母的积。5.正确：分数除法运算中，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。6.错误：分数混合运算中，如果既有加法又有乘法，应先算乘法，后算加法。7.错误：分数混合运算中，如果既有减法又有除法，应先算除法，后算减法。8.正确：分数的化简中，将分数的分子和分母的公因数约去，直到分子和分母没有公因数为止，这个过程叫做约分。9.正确：分数混合运算中，如果既有加法又有减法，应按照从左到右的顺序计算。10.正确：分数混合运算中，如果既有乘法又有除法，应按照从左到右的顺序计算。四、简答题1.分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。解析：分数的基本性质是分数运算的基础，它强调分子分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小保持不变。这是分数运算的重要性质。2.分数的加法运算规则是，如果分母相同，直接将分子相加，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相加。解析：分数加法运算中，如果分母相同，直接将分子相加，分母不变；如果分母不同，需要先通分，使两个分数的分母相同，然后相加。