2026年四川省人教版初中英语第6册第9单元语法练习

2026年四川省人教版初中英语第6册第9单元语法练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第9单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。Theteachertoldusthatwe_______finishtheprojectbeforeFriday.A.mustwillB.shouldcanC.maymustD.shallmay参考答案：B解析：本题考查情态动词表建议的用法。根据句意“老师告诉我们周五前必须完成项目”，需用should表建议，can表能力。A选项mustwill搭配错误，C选项maymust矛盾，D选项shallmay搭配不当。B选项shouldcan符合语法规则，故选B。2.下列句子中，含有宾语从句的一项是。A.Whattimeisitnow?B.Sheishappybecauseshegotagoodgrade.C.Ithinkthatyoushouldstudyharder.D.Theywenttothelibraryyesterday.参考答案：C解析：本题考查宾语从句的识别。A为一般疑问句，B为原因状语从句，D为一般过去时陈述句。C选项中that引导宾语从句，充当think的宾语，符合宾语从句结构，故选C。3.根据第9单元语法规则，选择下列句子中冠词使用正确的一项。IboughtabookyesterdayandIneed_______pentowriteit.A.aB.anC.theD./参考答案：B解析：本题考查不定冠词an的用法。pen以元音音素开头，需用an。A选项a用于辅音音素开头的名词前，C选项the表特指，D选项无冠词不符合语境。B选项an符合语法规则，故选B。4.下列句子中，含有被动语态的一项是。A.MybrotherplaysbasketballeverySunday.B.Thestudentscleanedtheclassroomyesterday.C.ThisbookwaswrittenbyGeorgeOrwell.D.Shewillvisithergrandparentsnextmonth.参考答案：C解析：本题考查被动语态的识别。A为一般现在时主动语态，B为一般过去时主动语态，D为一般将来时主动语态。C选项waswritten为被动语态，符合被动结构be动词+过去分词，故选C。5.根据第9单元语法内容，选择下列句子中时态使用正确的一项。Look!Thechildren_______playingintheparknow.A.isB.areC.wasD.were参考答案：B解析：本题考查一般现在时的用法。主语children为复数，需用are。A选项is用于单数主语，C选项was用于一般过去时，D选项were用于一般过去时复数。B选项are符合语法规则，故选B。6.下列句子中，含有定语从句的一项是。A.Iboughtaredcaryesterday.B.Sheisastudentwhostudieshard.C.Theywenttothezoolastweek.D.Thisismybook.参考答案：B解析：本题考查定语从句的识别。A为简单句，C为一般过去时陈述句，D为简单句。B选项who引导定语从句，修饰student，符合定语从句结构，故选B。7.根据第9单元语法规则，选择下列句子中介词使用正确的一项。Themeetingwillstartat9o'clock_______Mondaymorning.A.inB.onC.atD.for参考答案：B解析：本题考查时间介词的用法。具体某天的上午用on，in用于月份/年份，at用于具体时间点，for用于时间段。B选项on符合语法规则，故选B。8.下列句子中，含有宾语补足语的一项是。A.Isawabirdinthetree.B.Sheboughtagiftforhermother.C.Theymadehimtheirleader.D.Thisbookbelongstome.参考答案：C解析：本题考查宾语补足语的识别。A为简单句，B为双宾语结构，D为所有格结构。C选项him为宾语，theirleader为宾语补足语，符合宾语补足语结构，故选C。9.根据第9单元语法内容，选择下列句子中形容词最高级使用正确的一项。Amongthethreesisters,Lilyisthe_______student.A.intelligentB.moreintelligentC.mostintelligentD.intelligenter参考答案：C解析：本题考查形容词最高级的用法。比较级用于两者比较，最高级用于三者或以上比较。A为原级，B为比较级，D为错误形式。C选项mostintelligent符合最高级结构，故选C。10.下列句子中，含有状语从句的一项是。A.Theteacheristall.B.Shegoestoschoolbybus.C.Becauseitwasraining,westayedathome.D.Thisismybook.参考答案：C解析：本题考查状语从句的识别。A为简单句，B为方式状语，D为简单句。C选项Because引导原因状语从句，符合状语从句结构，故选C。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theteachertoldusthatwe_______(must)finishtheprojectbeforeFriday.参考答案：must解析：本题考查情态动词表必须的用法。根据句意“老师告诉我们周五前必须完成项目”，需用must表必须，故填must。2.Ithinkthatyou_______(should)studyhardertopasstheexam.参考答案：should解析：本题考查情态动词表建议的用法。根据句意“我认为你应该努力学习通过考试”，需用should表建议，故填should。3.Look!Thechildren_______(be)playingintheparknow.参考答案：are解析：本题考查一般现在时的用法。主语children为复数，需用are，故填are。4.Thisbook_______(write)byGeorgeOrwellin1949.参考答案：waswritten解析：本题考查被动语态的用法。根据时间状语in1949，需用一般过去时被动语态，故填waswritten。5.Amongthethreebrothers,Tomisthe_______(tall).参考答案：tallest解析：本题考查形容词最高级的用法。比较级用于两者比较，最高级用于三者或以上比较，故填tallest。6.Themeetingwillstartat9o'clock_______Mondaymorning.参考答案：on解析：本题考查时间介词的用法。具体某天的上午用on，故填on。7.Ineedapen_______(write)thereport.参考答案：towrite解析：本题考查不定式作目的状语的用法。不定式表目的，故填towrite。8.Sheboughtagift_______hermotherforherbirthday.参考答案：for解析：本题考查介词表对象的用法。表示“给某人”用for，故填for。9.Becauseit_______(rain),westayedathome.参考答案：wasraining解析：本题考查现在进行时表原因的用法。根据主句一般过去时，从句需用过去进行时，故填wasraining。10.Thestudentscleanedtheclassroom_______yesterday.参考答案：last解析：本题考查时间副词的用法。表示“昨天”用last，故填last。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.情态动词can表示能力，may表示允许，should表示建议。参考答案：正确解析：本题考查情态动词的基本含义。can表能力，may表可能/允许，should表建议，符合语法规则。2.被动语态的结构是be动词+过去分词。参考答案：正确解析：本题考查被动语态的基本结构。被动语态的标准结构为be动词+过去分词，符合语法规则。3.定语从句可以修饰名词或代词。参考答案：正确解析：本题考查定语从句的修饰对象。定语从句可以修饰名词、代词或整个句子，符合语法规则。4.一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作。参考答案：正确解析：本题考查一般现在时的用法。一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，符合语法规则。5.不定式可以作主语、宾语、表语或状语。参考答案：正确解析：本题考查不定式的句法功能。不定式可以作主语、宾语、表语或状语，符合语法规则。6.形容词最高级前必须加定冠词the。参考答案：错误解析：本题考查形容词最高级的用法。最高级前不一定加the，如amongthethreebrothers，故错误。7.状语从句可以修饰谓语动词、形容词或副词。参考答案：正确解析：本题考查状语从句的修饰对象。状语从句可以修饰谓语动词、形容词或副词，符合语法规则。8.介词in表示具体时间点，介词on表示时间段。参考答案：错误解析：本题考查时间介词的用法。in表示时间段，on表示具体时间点，故错误。9.宾语补足语必须跟在宾语后面。参考答案：正确解析：本题考查宾语补足语的用法。宾语补足语必须跟在宾语后面，符合语法规则。10.情态动词可以单独使用，也可以跟动词原形。参考答案：正确解析：本题考查情态动词的用法。情态动词可以单独使用表推测，也可以跟动词原形表能力/建议等，符合语法规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述情态动词must和should的用法区别。参考答案：must表必须，表示强烈的义务或命令；should表建议，表示温和的建议。解析：must和should都是情态动词，但含义不同。must用于必须，should用于建议，需根据语境选择。2.解释什么是被动语态及其基本结构。参考答案：被动语态是主语是动作的承受者，基本结构为be动词+过去分词。解析：被动语态用于强调动作的承受者，结构为be动词+过去分词，如waswritten。3.说明定语从句的引导词有哪些及其用法。参考答案：引导词有who/that/which/whose等，修饰名词或代词。解析：定语从句的引导词根据先行词和关系词选择，who修饰人，that可修饰人或物，which修饰物，whose表所属。4.列举三个一般现在时的常见用法。参考答案：表示事实、习惯性动作、科学真理。解析：一般现在时用于表示客观事实、习惯性动作或科学真理，如Thesunrisesintheeast。5.解释不定式作状语时的常见类型及其功能。参考答案：不定式作状语时常见类型有表目的、表原因、表结果等，功能是修饰整个句子。解析：不定式作状语时可以表目的（todo）、表原因（tofind）、表结果（tofinditeasy）等。6.说明形容词最高级前加定冠词the的常见情况。参考答案：最高级前加the的情况有表三者或以上比较、最高级作主语等。解析：最高级前加the常见于表三者或以上比较（amongthethree），或最高级作主语（Thetallestbuilding）。7.列举三个状语从句的常见类型及其引导词。参考答案：常见类型有时间状语从句（when/while）、原因状语从句（because/since）、条件状语从句（if/when）。解析：状语从句根据功能分为时间、原因、条件等类型，分别由when/while/because/if等引导。8.解释介词in和on的用法区别。参考答案：in表示时间段，on表示具体时间点。解析：介词in用于表示月份/年份/时间段，介词on用于表示具体日期/时间点，如inMay/onMonday。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第9单元语法规则，将下列句子改为被动语态。Thestudentscleanedtheclassroomyesterday.参考答案：Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.解析：改为被动语态需将宾语theclassroom提前作主语，be动词用一般过去时，过去分词用cleaned，by短语保留，故填Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.2.根据第9单元语法规则，将下列句子改为一般现在时。Shewillvisithergrandparentsnextmonth.参考答案：Shevisitshergrandparentsnextmonth.解析：改为一般现在时需将will去掉，be动词用第三人称单数形式visits，故填Shevisitshergrandparentsnextmonth.3.根据第9单元语法规则，将下列句子改为定语从句。Thisismybook.参考答案：Thisisthebookwhichbelongstome.解析：改为定语从句需将which引导，修饰thebook，表所属关系，故填Thisisthebookwhichbelongstome.4.根据第9单元语法规则，将下列句子改为情态动词表建议。Youneedtostudyharder.参考答案：Youshouldstudyharder.解析：改为情态动词表建议需用should，故填Youshouldstudyharder.5.根据第9单元语法规则，将下列句子改为不定式作状语。Hewenttothelibrarytoreadabook.参考答案：Hewenttothelibrarytoreadabook.解析：原句已正确使用不定式表目的，故无需改动，故填Hewenttothelibrarytoreadabook.6.根据第9单元语法规则，将下列句子改为形容词最高级。Lilyistallerthanhersister.参考答案：Lilyisthetallestinherfamily.解析：改为最高级需将比较级taller改为最高级thetallest，并补充比较范围，故填Lilyisthetallestinherfamily.7.根据第9单元语法规则，将下列句子改为状语从句。Itwasraining,sowestayedathome.参考答案：Becauseitwasraining,westayedathome.解析：改为状语从句需用because引导原因状语从句，故填Becauseitwasraining,westayedathome.8.根据第9单元语法规则，将下列句子改为介词短语作状语。Shewenttothezoolastweek.参考答案：Shewenttothezoolastweek.解析：原句已正确使用介词短语lastweek作时间状语，故无需改动，故填Shewenttothezoolastweek.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.C解析：每题均根据第9单元语法规则进行考查，选项设置干扰项贴合易错点，如时态、语态、情态动词等。二、填空题1.must2.should3.are4.waswritten5.tallest6.on7.towrite8.for9.wasraining10.last解析：每题均根据第9单元语法规则进行考查，填空内容涵盖情态动词、时态、语态、形容词最高级等。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√解析：每题均根据第9单元语法规则进行考查，判断内容涵盖情态动词、被动语态、定语从句等。四、简答题1.must表必须，表示强烈的义务或命令；should表建议，表示温和的建议。解析：情态动词must和should含义不同，must用于必须，should用于建议，需根据语境选择。2.被动语态是主语是动作的承受者，基本结构为be动词+过去分词。解析：被动语态用于强调动作的承受者，结构为be动词+过去分词，如waswritten。3.定语从句的引导词有who/that/which/whose等，修饰名词或代词。解析：定语从句的引导词根据先行词和关系词选择，who修饰人，that可修饰人或物，which修饰物，whose表所属。4.一般现在时用于表示事实、习惯性动作、科学真理。解析：一般现在时用于表示客观事实、习惯性动作或科学真理，如Thesunrisesintheeast。5.不定式作状语时常见类型有表目的、表原因、表结果等，功能是修饰整个句子。解析：不定式作状语时可以表目的（todo）、表原因（tofind）、表结果（tofinditeasy）等。6.最高级前加the的情况有表三者或以上比较、最高级作主语等。解析：最高级前加the常见于表三