2026年天津市人教版初中英语第8单元语法专项练习

2026年天津市人教版初中英语第8单元语法专项练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据句意和语法规则，选择最佳选项填空：Mybrotheroften______footballwithhisfriendsonweekendsbecausehethinksit'sgoodforhishealth.A.playsB.isplayingC.willplayD.hasplayed解析：本题考查动词时态。根据句意“我的哥哥经常在周末和他的朋友们踢足球，因为他认为这对他的健康有好处”，描述的是经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。选项A"plays"是一般现在时形式，符合语境；B"isplaying"是现在进行时，表示正在进行的动作；C"willplay"是将来时，不符合经常性；D"hasplayed"是现在完成时，表示动作完成。故选A。2.选择正确的形式填空：Theteacheraskedus______wehadfinishedourhomeworkbeforethemeeting.A.ifB.thatC.whetherD.what解析：本题考查宾语从句。根据句意“老师问我们是否在会议前完成了作业”，宾语从句需用陈述语序，且表示“是否”的含义。选项A"if"和C"whether"均可引导宾语从句，但"whether"更常用于正式场合；B"that"引导宾语从句时不表示“是否”；D"what"引导宾语从句时需充当主语或宾语，不符合此处结构。故选C。3.选择正确的形式填空：Ifit______tomorrow,wewillgotothepark.A.won’trainB.doesn’trainC.won’tberainingD.isn’training解析：本题考查条件状语从句。根据句意“如果明天不下雨，我们会去公园”，主句用一般将来时(willgo)，从句需用一般现在时。选项B"doesn’train"符合规则；A"won’train"是将来时，不符合从句；C"won’tberaining"是将来进行时，不符合；D"isn’training"是现在进行时，不符合。故选B。4.选择正确的形式填空：Shewishesshe______speakEnglishfluentlynow.A.canB.couldC.mayD.might解析：本题考查虚拟语气。根据句意“她真希望现在能说一口流利的英语”，wish后的宾语从句需用虚拟语气，表示与事实相反的愿望。动词原形用"could+动词原形"或"would+动词原形"。选项B"couldspeak"符合结构；A"canspeak"是真实语气；C"mayspeak"表示许可；D"mightspeak"表示可能性。故选B。5.选择正确的形式填空：Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whom解析：本题考查定语从句。根据句意“我从图书馆借的那本书很有趣”，先行词是物(book)，关系代词需用"which"或"that"。选项A"which"和C"who"用于指人；D"whom"是宾格形式，不符合；B"that"可用于指物，但"which"更常用。故选A。6.选择正确的形式填空：Bythetimetheyarrived,thetrain______.A.hadalreadyleftB.alreadyhadleftC.hasalreadyleftD.hadleftalready解析：本题考查时态。根据句意“他们到达时，火车已经开走了”，表示动作发生在过去之前，需用过去完成时。选项A"hadalreadyleft"符合规则；B"alreadyhadleft"语序错误；C"hasalreadyleft"是现在完成时；D"hadleftalready"语序错误。故选A。7.选择正确的形式填空：It’simportantforstudents______theystudyhardbecauseitaffectstheirfuture.A.thatB.whatC.howD.whether解析：本题考查主语从句。根据句意“学生努力学习很重要，因为这影响他们的未来”，主语从句需用"that"引导，且不充当句子成分。选项B"what"需充当成分；C"how"表示方式；D"whether"表示“是否”。故选A。8.选择正确的形式填空：Theteachertoldthestudents______theyshouldbequietinthelibrary.A.thatB.whatC.ifD.how解析：本题考查宾语从句。根据句意“老师告诉学生应该在图书馆保持安静”，宾语从句需用陈述语序，且表示建议。选项A"that"引导宾语从句，不充当成分；B"what"需充当成分；C"if"表示“是否”；D"how"表示方式。故选A。9.选择正确的形式填空：Idon’tknow______shewillcometothepartytomorrow.A.ifB.thatC.whetherD.what解析：本题考查宾语从句。根据句意“我不知道她明天是否会来参加聚会”，宾语从句需用"if"或"whether"引导，表示“是否”。选项C"whether"更正式；A"if"也可用；B"that"不表示“是否”；D"what"需充当成分。故选C。10.选择正确的形式填空：Theman______Ispoketolastnightismyneighbor.A.whoB.whomC.whichD.whose解析：本题考查定语从句。根据句意“我昨晚与之交谈的那个人是我的邻居”，先行词是人(man)，关系代词需用"who"或"whom"。选项A"who"是主格形式；B"whom"是宾格形式；C"which"用于指物；D"whose"是所有格形式。故选A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thecompanydecided______(notto)investinthenewprojectbecausethemarketwasunstable.解析：考查否定结构。"decidetodo"表示决定做某事，否定时用"decidenottodo"。填nottoinvest。2.Ifyou______(study)harder,youwillpasstheexamnexttime.解析：考查条件状语从句。主句用一般将来时(willpass)，从句用一般现在时。填study。3.Shewishesshe______(have)acarofherowntotravelaroundthecountry.解析：考查虚拟语气。wish后的宾语从句用"could+动词原形"或"would+动词原形"。填had。4.Thegirl______(sing)beautifullyintheconcertlastnightismysister.解析：考查定语从句。先行词是物(concert)，关系代词用"which"。填who/thatsang。5.Bythetimethepolicearrived,thethief______(alreadyrun)away.解析：考查时态。动作发生在过去之前，用过去完成时。填hadalreadyrun。6.It’simportant______(learn)Englishwellifyouwanttogetagoodjob.解析：考查不定式作主语。填tolearn。7.Theteachertoldthestudents______(be)quietandlistencarefully.解析：考查宾语从句。宾语从句用"should+动词原形"或直接用动词原形。填tobe。8.Idon’tknow______(go)tothecinemaorstayathometonight.解析：考查宾语从句。if/whether可引导“whether...or”结构。填if/whethertogo。9.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.解析：考查定语从句。先行词是物(book)，关系代词用"which"。填which。10.Theman______Ispoketolastnightismyneighbor.解析：考查定语从句。先行词是人(man)，关系代词用"who"。填who。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.ThestudentsarepracticingtheirEnglishbecausetheywanttoimprovetheirspeakingskills.(正确)解析：考查原因状语从句。句子逻辑通顺，符合语法。2.Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.(正确)解析：考查条件状语从句。主句用将来时，从句用现在时，符合规则。3.Shewishesshecouldflylikeabird.(正确)解析：考查虚拟语气。wish后的宾语从句用"could+动词原形"，符合结构。4.ThebookthatIboughtyesterdayisveryexpensive.(正确)解析：考查定语从句。先行词是物(book)，关系代词用"that"，符合规则。5.Bythetimetheyfinishedthework,themeetinghadalreadystarted.(正确)解析：考查时态。动作发生在过去之前，用过去完成时，符合逻辑。6.It’simportantforstudentsthattheystudyhardbecauseitaffectstheirfuture.(错误)解析：主语从句中"that"不充当成分，应去掉。正确为"It’simportantforstudentsthattheystudyhard..."。7.Theteachertoldthestudentsiftheyshouldbequietinthelibrary.(错误)解析：宾语从句中"if"不能与"should"连用，应去掉"should"。正确为"Theteachertoldthestudentsiftheyshouldbequiet..."。8.Idon’tknowwhethershewillcometothepartytomorrow.(正确)解析：whether可引导宾语从句，表示“是否”，符合结构。9.ThegirlwhoIspoketolastnightismysister.(正确)解析：先行词是人(girl)，关系代词用"who"，符合规则。10.ThemanthatIborrowedthebookfromismyneighbor.(错误)解析：先行词是物(book)，关系代词应用"which"，而非"that"。正确为"ThemanfromwhomIborrowedthebook..."。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Explaintheuseof"if"and"whether"inconditionalsentences.参考答案："If"和"whether"均可引导条件状语从句，但区别在于：（1）"if"不能与"or/nor/but"连用，而"whether"可以；（2）"whether"常用于正式场合，如宾语从句中；（3）"if"可用于非真实条件句，而"whether"较少用于；（4）在疑问句中，只能用"whether"。解析：本题考查条件状语从句的用法区别，需结合具体语境分析。2.Howdoyouformapassivevoicesentence?参考答案：被动语态结构为"be+过去分词"，如"Thebookwaswrittenbyhim."；（1）主语是动作的承受者；（2）by短语可选，表示动作执行者；（3）常用于强调动作或结果，而非执行者。解析：本题考查被动语态的构成和用法，需结合例句说明。3.Whatisthedifferencebetween"wish"and"hope"?参考答案：（1）"wish"用于表达与事实相反的愿望，如"wishIwererich"；（2）"hope"用于表达与事实可能相符的愿望，如"hopetopasstheexam"；（3）"wish"后宾语从句需用虚拟语气，"hope"后用陈述语气。解析：本题考查情态动词的用法区别，需结合具体语境分析。4.Whydoweuse"that"insubjectclauses?参考答案：（1）"that"在主语从句中不充当成分，仅起连接作用；（2）常用于正式文体，如"It’simportantthat..."；（3）不可省略，否则句子结构错误。解析：本题考查主语从句的用法，需结合例句说明。5.Howdoyouuse"which"and"that"inrelativeclauses?参考答案：（1）"which"用于指物，"that"可指物也可指人；（2）"which"不可用于指人；（3）在非限制性定语从句中，只能用"which"；（4）"that"在口语中更常用。解析：本题考查定语从句的用法区别，需结合具体语境分析。6.Whatisthefunctionof"bythetime"?参考答案：（1）表示动作在某个时间点之前完成；（2）主句用过去完成时，从句用一般过去时；（3）常用于强调时间顺序。解析：本题考查时间状语从句的用法，需结合例句说明。7.Whydoweuse"should"inobjectclauses?参考答案：（1）在宾语从句中，"should+动词原形"表示建议或命令；（2）常用于正式文体，如"Theteachertoldusthatweshouldstudyhard"；（3）可省略"should"，直接用动词原形。解析：本题考查宾语从句的用法，需结合具体语境分析。8.Howdoyouformafutureperfecttensesentence?参考答案：（1）结构为"willhave+过去分词"，如"Wewillhavefinishedthework"；（2）表示在将来某个时间点之前完成的动作；（3）常用于预测或计划。解析：本题考查将来完成时的构成和用法，需结合例句说明。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Rewritethesentenceusingpassivevoice:"Thestudentscleanedtheclassroomyesterday."参考答案：Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.解析：将主动语态改为被动语态，主语变为动作承受者，动词改为"be+过去分词"。2.Completethesentencewithasuitableword:"IfI______moretime,Iwouldreadthatbook."参考答案：had解析：虚拟语气中，与现在事实相反的条件句，从句用"had+过去分词"。3.Transformthesentenceintoareportedspeech:"Shesaid,'Iwillgototheparty.'"参考答案：Shesaidthatshewouldgototheparty.解析：直接引语改为间接引语，时态不变，人称和语气根据上下文调整。4.Completethesentencewithasuitableword:"Thebook______Iborrowedisveryinteresting."参考答案：which/that解析：定语从句中，先行词是物(book)，关系代词用"which"或"that"。5.Completethesentencewithasuitableword:"Bythetimetheyarrived,thetrain______."参考答案：hadalreadyleft解析：时态搭配，动作发生在过去之前，用过去完成时。6.Completethesentencewithasuitableword:"It’simportantforstudents______theystudyhard."参考答案：that解析：主语从句中"that"不充当成分，仅起连接作用。7.Completethesentencewithasuitableword