2026年浙江省部编版三年级英语下册第十七单元同步练习

2026年浙江省部编版三年级英语下册第十七单元同步练习一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第十七单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末计划。A."IwillplaybasketballwithmyfriendsonSaturday."B."IwillvisitthemuseumwithmyparentsonSunday."C."Iwillreadbooksathomeeveryday."D."IwillgotothezoowithmybrotheronFriday."解析：本题考查单元核心词汇和句型。选项A对应课文第2课时Sarah的周末活动描述，正确；选项B为虚构干扰项，单元未提及museum；选项C与单元主题不符；选项D为无关场景。正确答案需结合单元第1课时"周末计划"主题及具体例句判断。2.选择与"Lookatmynewbike!"意思最接近的句子。A."What'sthis?"B."Howoldisit?"C."Whereisit?"D."Ilikeyourbike."解析：单元第3课时重点讲解"Lookat..."的感叹句型，用于展示物品。选项A为疑问句；选项B询问年龄；选项C询问位置；选项D为礼貌回应。正确答案需掌握单元句型功能分类。3.根据第17单元语法规则，选择正确的第三人称单数形式。A."Sheplaysthepiano___."B."HewatchTV___."C."Theygotoschool___."D."Ihaveabook___."解析：单元第4课时强调动词第三人称单数变化。选项A正确（plays）；选项B错误（watch→watches）；选项C为复数形式；选项D主语错误。正确答案需掌握单元语法重点。4.选择描述Peter爱好活动的正确句子。A."PeterlikesswimmingeverySunday."B."Petergofishingwithhisfather."C."Peterplaysfootballinthepark."D."Peterwatchmoviesatnight."解析：单元第5课时通过Peter的例句展示爱好表达。选项A时态错误（everySunday需用一般现在时）；选项B动词错误（go→goes）；选项C符合单元例句结构；选项D时间不符。正确答案需结合单元时态和主谓一致规则。5.根据第17单元课文内容，选择正确的星期表达。A."MybirthdayisonMonday."B."WehaveEnglishclassonMay1st."C."Thezooisopenonweekend."D."MyfatherworksonChristmasDay."解析：单元第6课时重点讲解星期表达。选项A符合单元例句；选项B日期错误（May1st为具体日期）；选项C冠词错误（weekend需加定冠词）；选项D节日表达不符。正确答案需掌握单元固定搭配。6.选择与"Canyouswim?"意思相反的句子。A."Ican'tswim."B."No,Icanfly."C."Yes,Igoswimming."D."Ilikeswimming."解析：单元第7课时讲解情态动词can的否定回答。选项A为标准否定句；选项B为虚构干扰项；选项C为肯定回答；选项D为喜好表达。正确答案需掌握情态动词否定形式。7.根据第17单元语法规则，选择正确的be动词形式。A."Theyisstudents."B."Myfriendamadoctor."C."Iamgotothelibrary."D."Sheislikereadingbooks."解析：单元第8课时强调be动词主谓一致。选项A错误（is→are）；选项B错误（am→is）；选项C结构错误；选项D符合单元例句。正确答案需掌握be动词变位规则。8.选择描述Sarah家宠物正确的句子。A."Sarahhasadogandcats."B."Mycatisinthegarden."C."Theyhaveafishathome."D."Thebirdsareonthetable."解析：单元第9课时通过动物话题讲解名词复数。选项A冠词错误；选项B主语错误；选项C符合单元例句；选项D时态不符。正确答案需结合单元词汇和语法规则。9.根据第17单元课文内容，选择正确的活动描述。A."Peterplaysbasketballeveryafternoon."B."MyparentsgoshoppingonWednesday."C."Shevisitshergrandparentseveryweekend."D."Wehavemathclassat8o'clock."解析：单元第10课时通过例句展示日常活动表达。选项A时态错误；选项B符合单元例句；选项C主语错误；选项D时间表达不符。正确答案需掌握单元固定搭配。10.选择正确的介词填空。A."Mybrotheris___theparknow."B."Thebooksare___thebookshelf."C."Shegoes___schoolbybus."D."Ihavelunch___12o'clock."解析：单元第11课时讲解常用介词。选项A错误（in→at）；选项B正确；选项C错误（to→on）；选项D错误（at→at）。正确答案需掌握单元介词固定搭配。二、填空题（每题2分，共20分）1.Myfriend___(like)toplayfootballinthemorning.解析：单元第1课时动词like的第三人称单数形式likes，主语为friend需用第三人称。2.___(be)yourbirthdaynextweek?Yes,itisonSaturday.解析：单元第2课时一般现在时疑问句结构，be动词用is。3.They___(go)tothecinemalastnight.解析：单元第3课时lastnight提示用一般过去时goes。4.Canyou___(swim)?Yes,Ican.解析：单元第4课时情态动词can后接动词原形swim。5.Thecat___(sleep)onthesofanow.解析：单元第5课时现在进行时sleeping，主语cat需用第三人称。6.Mysister___(have)anewbike.解析：单元第6课时have的第三人称单数形式has。7.___(do)yougotoschool?Igotoschoolbybike.解析：单元第7课时一般现在时疑问句结构，do不变形。8.She___(like)readingbooksverymuch.解析：单元第8课时like的第三人称单数形式likes。9.Thebirdsare___thetree.解析：单元第9课时固定搭配onthetree。10.What___youdoyesterday?IwatchedTV.解析：单元第10课时一般过去时疑问句结构，do不变形。三、判断题（每题2分，共20分）1."Lookatmynewshoes!"这句话是用来询问物品的。解析：单元第1课时强调"Lookat..."为感叹句型，用于展示物品，不是疑问句。错误。2.第三人称单数动词形式在第三课时已经完全掌握。解析：单元第3课时讲解第三人称单数规则，但第4课时补充特殊动词变化，需持续学习。错误。3."CanIgotothepark?"与"Canyougotothepark?"意思相同。解析：单元第4课时强调can用于能力询问，主语不同时意义不同。错误。4."Myfriendisastudent."这句话语法正确。解析：单元第5课时强调be动词主谓一致，friend为第三人称需用is。正确。5."Thebookisinthebag."这句话介词使用正确。解析：单元第6课时强调in表示容器内部，bag为容器需用in。正确。6."Whatareyoudoing?"这句话时态为一般过去时。解析：单元第7课时强调现在进行时用于描述正在发生的动作。错误。7."Shehasacat."这句话主谓一致正确。解析：单元第8课时强调has为实义动词，主语she需用第三人称。错误。8."Igotoschooleveryday."这句话时态正确。解析：单元第9课时强调everyday提示用一般现在时。正确。9."Thebirdsareonthetable."这句话介词使用正确。解析：单元第10课时强调on表示表面接触，table为表面需用on。正确。10."Doyoulikeapples?"这句话主谓一致正确。解析：单元第11课时强调do不变形，主语you需用like。正确。四、简答题（每题2分，共16分）1.简述第17单元学习的三种日常活动表达方式。参考答案：单元通过例句展示了"playbasketball"、"gotoschool"、"havelunch"三种活动表达，强调一般现在时和第三人称单数规则。解析：需结合单元语法和词汇重点，说明三种活动类型及对应时态规则。2.解释"Lookat..."句型的功能和正确使用场景。参考答案："Lookat..."为感叹句型，用于展示物品或引起注意，后接名词或代词。解析：需说明句型功能（展示物品）、固定搭配（lookat+名词）、与"Lookfor..."的区别。3.列举三种第三人称单数动词变化形式。参考答案：规则变化（study→studies）、特殊变化（go→goes）、不规则变化（have→has）。解析：需分类说明三种变化类型并举例，结合单元语法重点。4.说明情态动词can的否定形式和肯定回答。参考答案：否定形式为"Ican't+动词原形"；肯定回答为"Yes,Ican."解析：需结合单元例句说明否定形式结构及肯定回答固定表达。5.解释介词on和in的常见用法区别。参考答案：on表示表面接触（onthetable），in表示容器内部（inthebag）。解析：需结合单元固定搭配说明介词功能区别，并举例说明。6.说明一般现在时在单元中的三种常见用法。参考答案：表示习惯性动作（everyday）、表示事实（Thecatisblack）、表示计划（Igotoschool）。解析：需分类说明三种用法并举例，结合单元时态重点。7.解释一般过去时在单元中的两种常见用法。参考答案：表示过去发生动作（Iwenttothepark）、表示过去状态（Shehadabirthday）。解析：需分类说明两种用法并举例，结合单元时态重点。8.说明单元中学习的两种固定搭配表达爱好。参考答案："like+动词原形"（Ilikeswimming）、"begoodat+动词原形"（Heisgoodatsinging）。解析：需分类说明两种固定搭配并举例，结合单元词汇重点。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第17单元课文内容，补全Sarah的周末计划。案例背景：Sarah的周末计划如下：①___(go)tothelibrarywithhermotheronSaturdaymorning.②She___(play)basketballwithherfriendsonSaturdayafternoon.③___(visit)hergrandparentsonSundaymorning.④They___(have)apicnicintheparkonSundayafternoon.参考答案：①goes②play③visit④have解析：需结合单元时态（一般现在时表示计划）和主谓一致规则，逐句分析动词变位。2.根据第17单元语法规则，改错下列句子。案例背景：请改错下列句子，并说明错误原因。①Myfriendhaveanewbike.②Sheislikereadingbooks.③Theygotoschoolat7o'clockyesterday.④Canyouswimandplayfootball?参考答案：①have→has（第三人称单数主谓一致错误）②like→likes（第三人称单数主谓一致错误）③yesterday→（一般过去时错误，yesterday提示用一般过去时）④and→or（情态动词can不连用，需用or）解析：需逐句分析错误类型（主谓一致、时态、情态动词用法），并说明原因。3.根据第17单元课文内容，完成对话。案例背景：Peter和Sarah谈论爱好，请补全对话。Peter:I___(like)playingfootball.What___youlike?Sarah:I___(like)drawingpictures.___(be)yougoodatswimming?Peter:Yes,I___(be).参考答案：Peter:like/do/like/areSarah:like/are解析：需结合单元时态（一般现在时）和固定搭配（begoodat），逐句分析动词变位。4.根据第17单元语法规则，完成句子。案例背景：请根据提示完成句子。①Mybrother___(go)tothezoonextSunday.②She___(have)abirthdaypartyonMay1st.③Canyou___(play)thepiano?④They___(watch)amovieat8o'clocktonight.参考答案：①willgo②ishaving③play④arewatching解析：需结合单元时态（一般将来时、一般现在时、情态动词、现在进行时），逐句分析动词变位。5.根据第17单元课文内容，完成短文。案例背景：请根据提示完成短文。MynameisLily.I___(be)tenyearsold.I___(like)animalsverymuch.EverySaturday,I___(go)totheanimalshelter.I___(help)feedthecatsanddogs.Lastweekend,I___(meet)acutepuppy.It___(be)veryfriendly.I___(take)ithometomorrow.参考答案：Iam/like/go/help/met/was/willtake解析：需结合单元时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时），逐句分析动词变位。6.根据第17单元语法规则，完成句子。案例背景：请根据提示完成句子。①Myfriend___(have)anewbike.②She___(like)readingbooks.③They___(go)tothecinemalastnight.④Canyou___(swim)?⑤Thecat___(sleep)onthesofanow.参考答案：①has/likes/went/swim/issleeping解析：需结合单元时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、情态动词），逐句分析动词变位。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.A4.C5.A6.A7.D8.C9.B10.B二、填空题1.likes2.Is3.went4.swim