2026年陕西省人教版三年级语文上册第4单元课后练习题

2026年陕西省人教版三年级语文上册第4单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的（）等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。A.海水颜色和海底的珊瑚B.岛屿的形状和海鸟的种类C.植物的生长和海洋生物的多样性D.气候变化和人类活动的影响解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解。该课文重点描写了西沙群岛的地理位置、海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和海洋生物等，展现了其美丽富饶的特点。选项A正确概括了课文的主要描写内容，而选项B、C、D均存在遗漏或偏差。2.《美丽的小兴安岭》一课中，作者用“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”这句话，主要表达了（）的景象。A.小兴安岭四季变化的美丽B.春天树木生长的生机勃勃C.小兴安岭的地理位置D.小兴安岭的气候特点解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文重点句子的理解。该句子通过描写树木抽枝发芽的细节，生动展现了春天小兴安岭生机勃勃的景象，突出其美丽。选项B准确概括了句子的表达意图，而选项A、C、D均与句子主旨不符。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗，主要表达了（）的思想感情。A.对农民辛勤劳作的赞美B.对自然风光的喜爱C.对古代诗人生活的向往D.对农业生产的担忧解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。这两句诗通过描写农民在烈日下劳作的情景，表现了农民的辛苦和诗人对劳动人民的同情，突出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的主题。选项A准确概括了诗句的思想感情，而选项B、C、D均与诗句主旨不符。4.《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的（）特点，展现了其独特的生命力。A.叶子的形状和颜色B.茎的生长方式和攀爬能力C.根的分布和土壤适应性D.花朵的开放时间和香气解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解。该课文重点描写了爬山虎的茎、叶和脚的特点，特别是其攀爬能力，展现了其顽强的生命力。选项B准确概括了课文的核心内容，而选项A、C、D均存在遗漏或偏差。5.在《秋天的雨》一课中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻，主要表达了（）的意境。A.秋天天气的变化B.雨水对植物生长的作用C.秋天景色的美丽D.雨水带来的凉爽解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。该句子通过“钥匙”的比喻，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨开启秋天大门的意境，突出其神秘和美丽。选项C准确概括了句子的表达意图，而选项A、B、D均与句子主旨不符。6.《掌声》一课中，主人公小英因为（）而自卑，后来通过同学们的掌声变得自信。A.家庭贫困B.身材矮小C.声音沙哑D.残疾解析：本题考查对《掌声》课文内容的理解。该课文讲述了小英因腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信的故事，突出了“掌声”的温暖和力量。选项D准确概括了小英自卑的原因，而选项A、B、C均与课文内容不符。7.在《一次难忘的旅行》一课中，作者通过描写（）等细节，展现了旅行的乐趣和意义。A.旅行的路线和景点B.旅行的花费和住宿C.旅行的困难和挑战D.旅行的天气和饮食解析：本题考查对《一次难忘的旅行》课文内容的理解。该课文通过描写旅行的见闻和感受，如美丽的风景、有趣的经历等，展现了旅行的乐趣和意义。选项A准确概括了课文的主要内容，而选项B、C、D均存在遗漏或偏差。8.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪通过（）等方式，最终找到了自己的妈妈。A.听妈妈的声音B.看妈妈的样貌C.问青蛙和其他动物D.感受妈妈的心跳解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》课文情节的理解。该课文讲述了小蝌蚪通过观察、询问等方式，最终找到了青蛙妈妈的故事，展现了小蝌蚪的成长过程。选项C准确概括了小蝌蚪找妈妈的方式，而选项A、B、D均与课文内容不符。9.在《我的植物朋友》一课中，作者通过描写植物的（）等方面，表达了对植物的喜爱之情。A.外形特征B.生长环境C.生长过程D.以上都是解析：本题考查对《我的植物朋友》课文内容的理解。该课文通过描写植物的外形特征、生长环境、生长过程等，表达了对植物的喜爱之情。选项D准确概括了课文的主要内容，而选项A、B、C均存在遗漏或偏差。10.《一次成功的实验》一课中，小组成员通过（）等方式，最终完成了实验任务。A.积极讨论B.分工合作C.不断尝试D.以上都是解析：本题考查对《一次成功的实验》课文内容的理解。该课文讲述了小组成员通过积极讨论、分工合作、不断尝试等方式，最终完成了实验任务的故事，突出了团队合作的重要性。选项D准确概括了小组成员完成任务的方式，而选项A、B、C均存在遗漏或偏差。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛位于我国的______，那里有______、______、______等多种海洋生物。解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文内容的记忆。该课文提到西沙群岛位于我国的南海，那里有各种各样的海洋生物，如珊瑚、海参、大虾等。2.《美丽的小兴安岭》一课中，作者用“______、______、______”等词语，描绘了小兴安岭四季不同的景色。解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文重点词语的理解。该课文用“春天、夏天、秋天、冬天”等词语，描绘了小兴安岭四季不同的景色。3.李绅的《悯农》中，“______，______”这两句诗，表达了农民辛勤劳作的思想感情。解析：本题考查对《悯农》诗句的记忆。这两句诗是“锄禾日当午，汗滴禾下土”，表达了农民辛勤劳作的思想感情。4.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚长在______上，形状像______，通过______的方式攀爬墙壁。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文细节的理解。该课文提到爬山虎的脚长在茎上，形状像小吸盘，通过吸盘的方式攀爬墙壁。5.《秋天的雨》一课中，作者用“______”的比喻，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境。解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。该句子是“秋天的雨，是一把钥匙”，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境。6.《掌声》一课中，小英因为______而自卑，后来通过同学们的______变得自信。解析：本题考查对《掌声》课文情节的理解。小英因为腿疾而自卑，后来通过同学们的掌声变得自信。7.在《一次难忘的旅行》一课中，作者通过描写______等细节，展现了旅行的乐趣和意义。解析：本题考查对《一次难忘的旅行》课文内容的理解。该课文通过描写旅行的见闻和感受，如美丽的风景、有趣的经历等，展现了旅行的乐趣和意义。8.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪通过______等方式，最终找到了自己的妈妈。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》课文情节的理解。该课文讲述了小蝌蚪通过观察、询问等方式，最终找到了青蛙妈妈的故事。9.在《我的植物朋友》一课中，作者通过描写______等方面，表达了对植物的喜爱之情。解析：本题考查对《我的植物朋友》课文内容的理解。该课文通过描写植物的外形特征、生长环境、生长过程等，表达了对植物的喜爱之情。10.《一次成功的实验》一课中，小组成员通过______等方式，最终完成了实验任务。解析：本题考查对《一次成功的实验》课文内容的理解。该课文讲述了小组成员通过积极讨论、分工合作、不断尝试等方式，最终完成了实验任务的故事。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛是一个群岛，由许多小岛组成，是我国南海的一部分。解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解。该课文提到西沙群岛是一个群岛，由许多小岛组成，是我国南海的一部分，说法正确。2.《美丽的小兴安岭》一课中，作者用“夏天，树木枝繁叶茂，绿得像一片海洋”这句话，描绘了小兴安岭夏天的景色。解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文重点句子的理解。该句子通过描写树木枝繁叶茂的细节，生动展现了小兴安岭夏天的景色，说法正确。3.李绅的《悯农》中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗，表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美。解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。这两句诗表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美，说法正确。4.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚是一种特殊的器官，通过分泌粘液的方式攀爬墙壁。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文细节的理解。该课文提到爬山虎的脚是一种特殊的器官，通过吸盘的方式攀爬墙壁，说法错误。5.《秋天的雨》一课中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境。解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。该句子通过“钥匙”的比喻，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境，说法正确。6.《掌声》一课中，小英因为腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信。解析：本题考查对《掌声》课文情节的理解。该课文讲述了小英因腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信的故事，说法正确。7.在《一次难忘的旅行》一课中，作者通过描写旅行的花费和住宿等细节，展现了旅行的乐趣和意义。解析：本题考查对《一次难忘的旅行》课文内容的理解。该课文通过描写旅行的见闻和感受，如美丽的风景、有趣的经历等，展现了旅行的乐趣和意义，说法错误。8.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪通过听妈妈的声音找到了自己的妈妈。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》课文情节的理解。该课文讲述了小蝌蚪通过观察、询问等方式，最终找到了青蛙妈妈的故事，说法错误。9.在《我的植物朋友》一课中，作者通过描写植物的生长过程等方面，表达了对植物的喜爱之情。解析：本题考查对《我的植物朋友》课文内容的理解。该课文通过描写植物的外形特征、生长环境、生长过程等，表达了对植物的喜爱之情，说法正确。10.《一次成功的实验》一课中，小组成员通过不断尝试等方式，最终完成了实验任务。解析：本题考查对《一次成功的实验》课文内容的理解。该课文讲述了小组成员通过积极讨论、分工合作、不断尝试等方式，最终完成了实验任务的故事，说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《富饶的西沙群岛》一课的主要内容。参考答案：该课文主要描写了西沙群岛的地理位置、海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和海洋生物等，展现了西沙群岛的美丽富饶。解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文主要内容的概括能力。该课文通过描写西沙群岛的各个方面，展现了其美丽富饶的特点，学生需要准确概括课文的主要内容。2.请简述《美丽的小兴安岭》一课中，作者描写小兴安岭四季景色的方法。参考答案：作者通过描写小兴安岭春夏秋冬四季不同的景色，如春天的生机勃勃、夏天的枝繁叶茂、秋天的果实累累、冬天的银装素裹等，展现了小兴安岭的美丽。解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文描写方法的理解。该课文通过描写小兴安岭四季不同的景色，展现了其美丽，学生需要准确概括作者描写的方法。3.请简述李绅的《悯农》一诗的主题思想。参考答案：该诗通过描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情和对劳动人民的赞美，同时也提醒人们要珍惜粮食。解析：本题考查对《悯农》一诗主题思想的理解。该诗通过描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情和对劳动人民的赞美，同时也提醒人们要珍惜粮食，学生需要准确概括诗的主题思想。4.请简述《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚的特点。参考答案：爬山虎的脚长在茎上，形状像小吸盘，通过吸盘的方式攀爬墙壁，展现了其顽强的生命力。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文细节的理解。该课文通过描写爬山虎的脚的特点，展现了其顽强的生命力，学生需要准确概括爬山虎的脚的特点。5.请简述《秋天的雨》一课中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻的妙处。参考答案：该比喻将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境，使读者更容易理解秋雨的作用和意义。解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。该句子通过“钥匙”的比喻，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境，学生需要准确概括该比喻的妙处。6.请简述《掌声》一课中，小英的变化过程。参考答案：小英因为腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信，积极参加活动。解析：本题考查对《掌声》课文情节的理解。该课文讲述了小英因腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信的故事，学生需要准确概括小英的变化过程。7.请简述《一次难忘的旅行》一课中，作者描写旅行的意义。参考答案：作者通过描写旅行的见闻和感受，如美丽的风景、有趣的经历等，展现了旅行的乐趣和意义，使读者感受到旅行的美好。解析：本题考查对《一次难忘的旅行》课文内容的理解。该课文通过描写旅行的见闻和感受，展现了旅行的乐趣和意义，学生需要准确概括作者描写旅行的意义。8.请简述《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的特点。参考答案：小蝌蚪活泼可爱，充满好奇心，通过观察、询问等方式，最终找到了自己的妈妈，展现了其成长的过程。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》课文情节的理解。该课文讲述了小蝌蚪通过观察、询问等方式，最终找到了青蛙妈妈的故事，学生需要准确概括小蝌蚪的特点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合《富饶的西沙群岛》一课的内容，写一段话，描述西沙群岛的美丽景色。参考答案：西沙群岛位于我国的南海，那里海水颜色各异，海底的珊瑚绚丽多彩，海鸟飞翔在蓝天白云之间，海洋生物种类繁多，展现了西沙群岛的美丽富饶。解析：本题考查学生对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述西沙群岛的美丽景色，要求语言流畅，内容准确。2.请结合《美丽的小兴安岭》一课的内容，写一段话，描述小兴安岭夏天的景色。参考答案：夏天，小兴安岭树木枝繁叶茂，绿得像一片海洋，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影，空气中弥漫着泥土的芬芳，展现了小兴安岭夏天的美丽。解析：本题考查学生对《美丽的小兴安岭》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述小兴安岭夏天的景色，要求语言流畅，内容准确。3.请结合李绅的《悯农》一诗，写一段话，谈谈你对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的理解。参考答案：这两句诗表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美，也提醒我们珍惜粮食，不要浪费。我们应该尊重农民的劳动，珍惜每一粒粮食，养成良好的饮食习惯。解析：本题考查学生对《悯农》诗句的理解和应用能力。学生需要结合诗句内容，写一段话谈谈对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的理解，要求语言流畅，内容深刻。4.请结合《爬山虎的脚》一课的内容，写一段话，描述爬山虎的攀爬过程。参考答案：爬山虎的脚长在茎上，形状像小吸盘，通过分泌粘液的方式吸附在墙壁上，然后逐渐伸长，最终将整个身体固定在墙壁上，展现了爬山虎顽强的生命力。解析：本题考查学生对《爬山虎的脚》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述爬山虎的攀爬过程，要求语言流畅，内容准确。5.请结合《秋天的雨》一课的内容，写一段话，描述秋天的雨的特点。参考答案：秋天的雨，是一把钥匙，它打开了秋天的大门，带来了凉爽和丰收。雨中的树叶变得金黄，果实变得更加甜美，展现了秋天的美丽和魅力。解析：本题考查学生对《秋天的雨》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述秋天的雨的特点，要求语言流畅，内容准确。6.请结合《掌声》一课的内容，写一段话，谈谈你对“掌声”的理解。参考答案：掌声是一种鼓励，它可以让人们变得更加自信。小英因为腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信，积极参加活动。我们应该学会用掌声鼓励他人，传递温暖和力量。解析：本题考查学生对《掌声》课文情节的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话谈谈对“掌声”的理解，要求语言流畅，内容深刻。7.请结合《一次难忘的旅行》一课的内容，写一段话，描述旅行的意义。参考答案：旅行是一次难忘的经历，它让我们看到了更美的风景，体验了不同的文化，也让我们更加珍惜生活。旅行不仅是一种放松，更是一种成长，它让我们变得更加开阔和自信。解析：本题考查学生对《一次难忘的旅行》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述旅行的意义，要求语言流畅，内容深刻。8.请结合《小蝌蚪找妈妈》一课的内容，写一段话，描述小蝌蚪的成长过程。参考答案：小蝌蚪活泼可爱，充满好奇心，它们通过观察、询问等方式，逐渐长大，最终变成了青蛙妈妈。这个过程展现了小蝌蚪的成长和变化，也让我们感受到了生命的奇妙。解析：本题考查学生对《小蝌蚪找妈妈》课文情节的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述小蝌蚪的成长过程，要求语言流畅，内容准确。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.D7.A8.C9.D10.D二、填空题1.南海；珊瑚；海参；大虾2.春天；夏天；秋天3.锄禾日当午；汗滴禾下土4.茎；小吸盘；吸盘5.一把钥匙6.腿疾；掌声7.美丽的风景；有趣的经历8.观察；询问9.外形特征；生长环境；生长过程10.积极讨论；分工合作；不断尝试三、判断题1.√22.√23.√24.×25.√26.√27.×28.×29.√30.√四、简答题1.参考答案：该课文主要描写了西沙群岛的地理位置、海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和海洋生物等，展现了西沙群岛的美丽富饶。解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文主要内容的概括能力。该课文通过描写西沙群岛的各个方面，展现了其美丽富饶的特点，学生需要准确概括课文的主要内容。2.参考答案：作者通过描写小兴安岭春夏秋冬四季不同的景色，如春天的生机勃勃、夏天的枝繁叶茂、秋天的果实累累、冬天的银装素裹等，展现了小兴安岭的美丽。解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文描写方法的理解。该课文通过描写小兴安岭四季不同的景色，展现了其美丽，学生需要准确概括作者描写的方法。3.参考答案：该诗通过描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情和对劳动人民的赞美，同时也提醒人们要珍惜粮食。解析：本题考查对《悯农》一诗主题思想的理解。该诗通过描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情和对劳动人民的赞美，同时也提醒人们要珍惜粮食，学生需要准确概括诗的主题思想。4.参考答案：爬山虎的脚长在茎上，形状像小吸盘，通过吸盘的方式攀爬墙壁，展现了其顽强的生命力。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文细节的理解。该课文通过描写爬山虎的脚的特点，展现了其顽强的生命力，学生需要准确概括爬山虎的脚的特点。5.参考答案：该比喻将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境，使读者更容易理解秋雨的作用和意义。解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。该句子通过“钥匙”的比喻，将秋雨拟人化，生动展现了秋雨的意境，学生需要准确概括该比喻的妙处。6.参考答案：小英因为腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信，积极参加活动。解析：本题考查对《掌声》课文情节的理解。该课文讲述了小英因腿疾而不敢参加活动，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信的故事，学生需要准确概括小英的变化过程。7.参考答案：作者通过描写旅行的见闻和感受，如美丽的风景、有趣的经历等，展现了旅行的乐趣和意义，使读者感受到旅行的美好。解析：本题考查对《一次难忘的旅行》课文内容的理解。该课文通过描写旅行的见闻和感受，展现了旅行的乐趣和意义，学生需要准确概括作者描写旅行的意义。8.参考答案：小蝌蚪活泼可爱，充满好奇心，通过观察、询问等方式，最终找到了自己的妈妈，展现了其成长的过程。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》课文情节的理解。该课文讲述了小蝌蚪通过观察、询问等方式，最终找到了青蛙妈妈的故事，学生需要准确概括小蝌蚪的特点。五、应用题1.参考答案：西沙群岛位于我国的南海，那里海水颜色各异，海底的珊瑚绚丽多彩，海鸟飞翔在蓝天白云之间，海洋生物种类繁多，展现了西沙群岛的美丽富饶。解析：本题考查学生对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，写一段话描述西沙群岛的美丽景色，要求语言流畅，内容准确。2.参考答案：夏天，小兴安岭树木枝繁叶茂，绿得像一片海洋，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影，空气中弥漫着泥土的芬芳，展现了小