四川广元利州区2026年春七年级期中测试道德与法治试卷（含答案）

利州区2026年春七年级期中测试道德与法治试卷

（时间：60分钟总分:60分）

一、单选题（每小题2分，共26分）

1.青春，带着一份特殊的邀约而来，在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问

题。对青春期的理解，下面认识正确的是（）

A.青春期的生理变化不会带来烦恼

B.青春期的矛盾心理是成长的障碍

C.青春期是一个特殊阶段，身心可能处于一种不平衡状态

D.青春期身体变化主要表现在：身体外形的变化，内部器官的完善，独立意识增强

2.下列各选项是班级中几名男同学因青春期变化而带来的烦恼，其中最适合通过参加集体活动缓解这些烦恼的是

（）

A.小明：怎么我还没有长高啊？我的同学都比我高了

B.小乐：以前我说话的声音是童声童气，现在变的又粗又哑，很难听

C.小帅：我在小学时曾获得过唤呐独奏奖，到了初中，却不敢在班会上为大家表演了

D.小亮：班里别的男同学都长喉结了，我怎么还不长啊

3.针对部分初中生的行为表现，同学们发表了自己的看法，其中正确的是（）

A.别人都忙着“纵向”发展，我却是哦向"发展，还长了一脸的痘痘，真郁闷——要正视青春期的心理变化，追

求内在美

B.班干部竞选时我竞选的是班长，可是老师却安排我当了文艺委员——不喜欢就放弃，人生苦短，取悦自己最

重要

C.李老师总是盯着我，一发现问题就批评我，我真的不喜欢她——老师关注、鞭策你，你该理解、感恩老师

D.考试屡屡失利，感觉再也没有坚持下去的勇气了，“躺平”也许是最好的选择——面对挫折，我们有时也无能

为力

4.下列对图中男女交往评价正确的有（）

①女生是为了自我保护②女生不尊重男生

③女生不会与异性交往④女生太高傲自大

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5.处于生春期的中学生性意识逐渐苏醒，刈于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生通过互联网等方式获取的

性知识往往片面残缺，也不严谨科学。下列属于获取性知识正规途径的有（）

①青春期教育的主题活动

②同学之间的道听途说

③在阅览室阅读相关书籍

④老师上生物课的讲解

A.①②③B.谴④C.<W<4）D.②③④

6.王华在乒乓球比赛时，每赢一个球就为自己大声喝彩一声，这是应用了情绪的（）

A.多样性特征B.两面性作用C.相互感染性作用D.多变性特征

7.下列对于情绪名言或俗语推论分析正确的是（）

序

名言或俗语推论分析

号

①过喜伤心积极情绪影响人的身心健康

②凡是有生活的地方就有快乐生活中只有快乐

朋友伤心，我就伤心；朋友开心，我也

③情绪会相互感染

会开心

消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵情绪能让我们因某个小小的挫败而止

④

即逝的机会白白浪费步不前

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.以下是老师写给小明的表扬语

你能够正确认识自己，肯定自己的价值，积极地表现自己，获得他人的良好评价；你有较强的羞师心，能够明辨是

非曲直，并在认识到错误后立即改正，这两点值得我们所有人学习。

下列行为可能使小明获得这一表扬的有（）

①虽然学习一般，但是一直没有放弃，坚持付出努力

②校园艺术节期间，积极报名参演话剧

③不参与班级同学相互炫耀名牌鞋的话题讨论，也不跟风买名牌鞋

④因忘记值日使班级错失流动红旗，之后便主动值日

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

9.赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于，让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒

的标准去做事。做到“我好棒”，要求孩子们（）

①认清缺点，敢于自卑②找准定位，扬长避短

③专注当下，积极行动④勇于探索，增强底气

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.作为中学生要培养自强品质，就需要求得真学问、练就真本领，所以我们要（）

①认真对待各门功课，勤学好问

②关注现实问题和社会发展

③提高解决问题的能力

④培养自立能力，一切由我做主

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.下期漫画给我们最贴切的启迪是（）

A.自强可以让我们变得更自信B.只要战胜自己就能取得成功

C.要自强就要战胜和超越自己D.自强自信是青春飞翔的翅膀

12.中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这昭示青年

要（）

A.勇于追梦，标新立异B.止于至善，拒绝平凡

C.青春飞扬，自信自强D.乐观进取，漠视挫折

13.五四青年节前夕某网站一曲《后浪》演说，快速走红网络，其中展现出的对青年一代的赞许和期待，引发无数

人的回响。卜列古诗可以用来激励青年奋发有为的是（）

A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

二、材料题

M.（9分）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找吉春力量，体会青春成长”的主题

活动，请你参与并完成下列任务。

【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝聚

前人智慧，让其成为我们青春路上的明幻。

★天生我材必有用，千金散尽还复来c——李白《将进酒》★海到元边大作岸，山登绝顶我为峰。

----林则徐《出老》

(I)上述诗句共同体现了哪一品格？说说青少年为什么要具备这样的品格。

【表达青春观点】

当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，

走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销……

(2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。

【铸就青春品质】

海南政法职业学院学生梁安琦，6岁时养母去世，靠着政府救济，在几个男男的轮流照顾下长大。他刻苦学习，自

小成绩在班级名列前茅；他勤劳俭朴，16岁就开始打工赚钱；他乐观向上，爱好广泛，擅长跑步；他朴实善良，志

愿服务时长累计超过1000小时……因表现优异，梁安埼荣获“海南省大学生自强之星”及“中国大学生自强之星”称

号。

(3)结合以上材料，梁安琦身上有哪些优秀品质？谈谈梁安琦的优秀品质对社会发展的意义。

【开展青春行动】

为了让同学们焕发自尊、自信、自强的青春活力，老师邀请同学们一起拟写青春宣言。

青春宣言青春如诗，如梦，如画。我们怀揣着对未来的无限憧憬与渴望，特此立下我们的青春宣言；

做自尊的人，要做到：学会维护自己的人格尊严：学会不断提升自己：学会尊重他人:

做自信的人，要做到：①

做自强不息的中国人，要做到：②

(4)请你将上述青春宣言补充完整。

15.(6分)【青春充满活力】

(1)简述男女生正常交往对我们青少年成长的帮助。

(2)男女生应如何讲究交往的艺术？

16.(10分)拥有自尊，我们不断肯定自己，行已有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；确立自信，我们找到青

春最美好的状态，坚定信念；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。

【读故事•谈启示】

高考一结束，小志就去妈妈工作小华进入初中后，在老师的引导下，不当大学录取通知书送来时，小慧正满

的工地帮忙，他想通过自己的努断提高自我约束力，刻苦努力，认真做身泥巴在田间收割稻谷。她知道家里

力，攒点大学生活费和学费，为好每一件事，逐渐成为同学中的佼佼者，生活不容易，从小刻告学习、勤奋自

家里减轻负担。他的故事被媒体自信心也越来越强。升入高中，她依然强，终于考取了心仪的大学。在接受

报道后，一些热心人士向他伸出奋发进取，高考取得优异成绩。当别人记者采访时，她说：“一个人即使身处

援助之手，想为他捐款，但都被问她如何选择大学专业时，她说：“我报困境，也要坚守自己.相信未来，闯

他婉拒，他说：“我希望通过自己了集成电珞设计专业。我要投身芯片研荡出去就会有出路。”她希望每一位和

的努力去解决遇到的困难和问发事业，为我国突破关键核心技术作出她一样追梦的青少年.都要保持一颗

题。”自己的贡献。''不断拼搏进取的心。

(1)小志、小华、小慧的故事带给你哪些启示？

【学榜样•作宣讲】

出国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一

批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。

(2)结合所学，为“两弹一星功勋奖章”获得者设计一份宣讲提纲。

宣讲主典

宣讲目标

宣讲内容

宣讲总结

【树目标•见行动】

自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。

(3)结合自己的奋斗目标，说出两条具体行动。

17.(9分)下面是某同学在课堂上描述的自己这学期生活中的两个情境：

情境一这个寒假最高兴的是坐在电视机前，观看中国运动健儿在第9届亚洲冬季运动会赛场上拼搏努力、勇

夺奖牌，他们带给我的是振奋精神的正能量和满满的自豪感。但是，当看到俄乌冲突和巴以冲突造成的惨剧时，我

又感到十分悲伤。

情境二清明节期间，我跟老爸老妈还有姐姐回老家参加了祭祖活动，然后和他们一起爬了嵩山。爬山的过程

中，因为山比较高，路比较远，中途有几次我都想要放弃了，幸亏他们不断鼓励我，一路相随，最终我征服了嵩山。

站在裔山最高峰峻极峰上那一刻，我心中万分感慨，真想对老爸老妈还有姐姐说一声，我爱你们！

(I)情境一中体现了该同学的哪儿种情绪?并分析情绪与情感的区别。

(2)情境二中该同学分享的故事说明了什么？

参考答案

12345678910

CCCBBCDCDA

111213

CCB

14.(1)品格：自信。自信可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；自信的青春有力量；自信让人乐观坚定；自信让

人远离自负与自卑等。

(2升阊红灯的行为是错误的。材料中的言行是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有耻的表现。我们要

做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。

(3)①梁安琦身上具有自强(0汇自强)的优秀品质。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命溶和国家的未来。

梁安琦对社会无私奉献，用行动诠释了责任与担当，传递着正能量，激励着更多的人在逆境中自强不息，共同创造

更加美好的未来。

(4)①找准定位，扬长避短：专注当下.