天津石油职业技术学院招聘笔试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年天津石油职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.遵纪守法，弘扬正气D.热爱祖国,服务人民【答案】：B2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.校级B.县级C.区级D.市级【答案】：D3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.思维具有一定的创造性E.思维的抽象性明显增强【答案】：CDE4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.两年C.半年D.三年【答案】：A5.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基本条件B.方向和灵魂C.核心和关键D.基础【答案】：B6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】：C7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.教学相长C.循序渐进D.防微杜渐【答案】：A8.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科基地建设【答案】：C9.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控由他控到自控【答案】：A10.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.操守C.慎独D.修养【答案】：C11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.教书育人C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：B12.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业B.心理、生理、学业C.生理、心理、社会性D.生理、学业、品德【答案】：C13.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.经济增长的质量与效果B.物质资料的生产C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展【答案】：A14.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：B15.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.主观判断C.价值判断D.客观判断【答案】：C16.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是社会进步的客观要求B.是高校发展的必由之路C.是高教改革的必然趋势D.是国家制度的强制规定【答案】：D17.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.面质D.情感回应【答案】：C18.终身教育应体现于（）A.大学教育和成人教育中B.整个教育体系和个体的各个发展阶段中C.基础教育中D.大学教育中【答案】：B19.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术社会自由丧失C.技术工具化D.技术手段的目的化【答案】：B20."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《韩非子》B.《中庸》C.《荀子》D.《诗经》【答案】：B21.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.冯特B.巴甫洛夫C.弗洛伊德D.艾宾浩斯【答案】：D22.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.学习迁移B.功能固着C.原型启发D.心理定势【答案】：B23.教师管理的根本问题是（）A.激励教师勤奋工作B.提高教师待遇C.提升教师学历D.营造和睦相处的氛围【答案】：A24.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德习惯的养成B.抗诱惑能力的形成C.道德行为技能的掌握D.道德信念的确立【答案】：D25.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德信念B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：B26.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术悲观主义B.技术乐观主义C.技术价值中性论者D.技术决定论者【答案】：A27.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.开放课程B.公开课程C.显性课程D.潜在课程【答案】：D28.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.后习俗水平B.道德水平C.前习俗水平D.习俗水平【答案】：D29.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.存在主义【答案】：D30.教育心理学的创始人是（）。A.华生B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】：D31.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》【答案】：A32.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.人格动力系统C.心理特征系统D.心理状态系统【答案】：D33.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色实践B.角色信念C.角色认同D.角色认知【答案】：B34.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶段。A.培养人才与发展科学B.培养人才C.培养人才、发展科研与社会反哺D.培养人才与社会反哺【答案】：A35.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.宏观指导B.微观指导C.整体规划D.分类指导【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿【答案】：ABCD37.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.教学B.科技开发C.科研D.社会实践【答案】：ABC38.道德的特征是（）。A.道德具有历史继承性和相通性B.社会经济关系决定道德的产生与内容C.道德具有相对稳定性D.在阶级社会中，道德具有阶级性【答案】：ABCD39.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】：BD40.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展B.有利于调节党和政府与人民群众的关系C.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转D.有利于建立新型、和谐的人际关系【答案】：BCD41.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成C.爱岗是敬业的基础D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC42.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应【答案】：ABCD43.高等学校社会服务的原则有（）。A.放宽搞活和严格管理相结合B.需求导向和技术推动相结合C.学术价值和知识创新相结合D.培养人才与研究开发相结合E.全面投入和重点突破相结合【答案】：ABDE44.人际关系包括的成分有（）。A.行为成分B.情感成分C.意志成分D.认知成分【答案】：ABD45.这个新时代，是（）。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD46.高等学校的组织特征是（）。A.模糊性B.二元性C.分散性D.复杂性E.学术性【答案】：ABCDE47.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.自觉性增强B.主动性增强C.广度和深度发展迅速D.自我评价能力提高【答案】：ABCD48.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的敏捷性C.记忆的广阔性D.记忆的精确性E.记忆的持久性【答案】：ABDE49.高校教师的教育自由权包括（）。A.课程编制权B.教科书选用权C.教授会管理权D.教育评价权【答案】：ABD50.道德的主要作用（）。A.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量B.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用C.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【答案】：ABCDE51.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.同伴互助合作C.情感策略管理D.行为规范的修炼【答案】：ACD52.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.领导同意与不同意C.人民答应与不答应D.人民赞同与不赞同【答案】：ACD53.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的非均