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-2026年吉林省白城市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是______A.炽热、叱咤、觊觎、如厕B.莅临、莅事、抵达、勤勉C.嫉妒、觊觎、觊觎、蹑足D.采摘、采撷、采集、采取答案:B解析:B项中“莅临”“莅事”“抵达”“勤勉”中的“莅”读作lì,其余均为lì音。其他选项中均有不同读音。(2)下列句子中,没有语病的一项是______A.因为同学们都参加了考试,所以他非常紧张。B.老师不但关心我们的学习,而且关心我们的生活。C.这场突如其来的暴雨,使我们出行受到了影响。D.他一再强调,必须将队伍的纪律严明起来。答案:B解析:B项结构合理,语义清晰。A项主语残缺;C项缺少介词;D项“将”字使用不当,应为“使”。(3)下列句子中,成语使用恰当的一项是______A.他总是想入非非,对眼前的事情缺少应有的重视。B.这次考试虽难,但我还是小试牛刀,获得第一名。C.真是不期而遇,我们在人群中重逢了。D.这件瓷器虽然年代久远,但依然美轮美奂,令人赞叹。答案:D解析:D项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽,用在此处得当。A项“想入非非”多指不切实际的幻想,用在此处语境不符;B项“小试牛刀”比喻初次显露本领,与语境不符;C项“不期而遇”指没有约定而意外地遇见,与语境不符。(4)下列句子中,与“他的演讲抑扬顿挫,令人陶醉”句式相同的一项是______A.这个问题需要谨慎处理,否则会带来严重后果。B.他总是沉默寡言,很少表达自己的想法。C.读书要专心致志,不可心不在焉。D.她的歌声婉转动听,仿佛春风拂面。答案:D解析:D项为主谓结构的比喻句,与题干句式相同。A项为条件句;B项为主谓结构的描述;C项为条件句与并列句的结合。(5)下列句子中,没有使用对偶修辞手法的一项是______A.春种一粒粟,秋收万颗子。B.梨花院落溶溶月,柳絮池台淡淡风。C.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。D.初极狭,才通人。答案:D解析:D项为文言文中的短句,没有对偶修辞。A、B、C项均为对偶句。(6)下列词语中,与“渐”字意义相同的一项是______A.因为B.渐渐C.奉承D.慢慢答案:B解析:“渐”的意思是慢慢、逐渐,与“渐渐”意义相同。A项为连词;C项为动词;D项表缓慢。(7)下列句子中,没有使用比喻的一项是______A.他的笑容是阳光。B.时间如流水,一去不复返。C.她的眼眸里藏着星辰。D.春天来了,万物复苏。答案:D解析:D项为直接描写春天的自然现象,没有使用比喻。A、B、C项均为比喻句。(8)下列句子中,对象误用的一项是______A.这件礼物真是千里送鹅毛,礼轻情意重。B.这篇文章写得真是老生常谈,毫无新意。C.他言谈举止,像一个绅士。D.看到这样一个魔鬼,我心惊胆战。答案:B解析:B项“老生常谈”意为陈词滥调,指人们经常说的,用在这里指文章没有新意,对象误用。(9)下列句子中,表达得体的一项是______A.你上课不专心,我对你非常不满。B.请稍等,我这就替你办理手续。C.希望你能在下次考试中取得好成绩。D.你怎么总是迟到,难道你有病?答案:B解析:B项语境恰当,表达得体。A项语气过重;C项是希望表达,但略显平淡;D项语气严厉,不礼貌。(10)《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”中的“说”应读作______A.shuōB.yuèC.shāoD.xiè答案:B解析:“说”在此处是“悦”的通假,读作yuè。(11)下列句子中,词语运用错误的一项是______A.他终于衣锦还乡,所有亲人都为他感到欣慰。B.这个人说话非常简洁,很少啰嗦。C.我们组织了一次丰富多彩的活动,大家都非常高兴。D.经过一番努力,终于达到了预期的效果。答案:A解析:A项“衣锦还乡”指富贵后回到家乡,语义不当,与“欣慰”搭配错误。(12)下列句子中,修辞手法为借代的一项是______A.他的眼神如刀锋般锐利。B.书页间透露出他的用心。C.老师像一个园丁,培育我们成长。D.他手握权柄,却谦虚低调。答案:B解析:B项“书页间”借代“书”,属于借代修辞。A项比喻;C项比喻;D项拟人。(13)下列句子中,没有使用排比的一项是______A.执笔,执笔,再执笔,日复一日,年复一年。B.有山有水,有情有义,有喜有悲。C.他一面说话,一面看书,一面写笔记。D.他像一个战士、一个父亲、一个朋友。答案:C解析:C项三个“面”并列使用,构成排比。A、B、D项均使用排比结构。(14)下列诗句中,体现诗人借景抒情的一项是______A.野火烧不尽,春风吹又生。B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。C.欲穷千里目,更上一层楼。D.夜来风雨声,花落知多少。答案:D解析:D项通过描写风雨和花落,表达对时光易逝的感慨,属于借景抒情。A项为借物喻人;B项直写春景;C项为写景寄情。(15)下列句子中,句子主语残缺的一项是______A.他发起这个计划。B.因为大家的共同努力,所以这次活动圆满成功。C.听说你要去北京,我很高兴。D.他每天坚持锻炼身体。答案:B解析:B项“因为大家的共同努力”作为状语,缺乏主语,导致句式残缺。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(16)诗歌的作者生活在哪个朝代?A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝答案:A解析:杜甫是唐代著名诗人,此诗为他的代表作之一。(17)下列对这首诗的赏析中,不正确的一项是______A.诗歌以写景起笔,奠定了哀愁的基调。B.诗人通过描写秋景来表达个人的愁苦。C.诗歌语言质朴,情感深刻。D.全诗通过意象描写,达到情景交融的艺术效果。答案:C解析:C项错误,诗歌语言实际上较为凝练而含有深意,以质朴为特点的说法不准确。(18)诗歌中的“萧萧”二字,其表达效果分析正确的一项是______A.表达了诗人愉悦的心情。B.形容秋天的风声,渲染萧瑟的意境。C.是一种夸张的修辞手法。D.表示诗人内心愁苦的直接描述。答案:B解析:“萧萧”形容秋风吹动树叶的声音,突出秋景的萧瑟,营造出悲凉的氛围。(19)诗歌最后一句“潦倒新停浊酒杯”词语含义理解正确的一项是______A.“潦倒”指衣衫褴褛。B.“新停”指刚刚停止。C.“浊酒”指味道浓烈的酒。D.“杯”指酒杯。答案:B解析:“新停”意思是“刚刚停饮”,“潦倒”指处境窘迫,但不是衣衫褴褛,“浊酒”指酒质粗劣,非味道浓烈。(20)本诗的表达技巧主要包括以下哪几项?(多选)A.借景抒情B.情感表达含蓄C.白描手法D.拟人修辞答案:A、B、C解析:全诗以写景为主,借景抒情;情感表达含蓄;全诗语言简洁,属于白描手法。D项未体现拟人修辞。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《劝学》节选荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(21)下列加点词解释正确的一项是______A.“已”:停止B.“取之于蓝”:在蓝中取C.“中绳”:中正、合于绳D.“知明”:聪明答案:C解析:C项“中绳”为“合于绳”的意思,表示符合标准。A项“已”为“停止”;B项“取之于蓝”应为“从蓝中提炼”;D项“知明”意为智慧明达。(22)下列句子朗读节奏正确的一项是______A.青,取之/于蓝,而青/于蓝B.木直/中绳,輮以/为轮,其曲/中规C.虽有槁/暴,不复挺者,輮之/使然也D.君子/博学而日参省乎己,则知/明而行无过矣答案:A解析:A项正确,主谓宾结构清晰。B项“以”是介词,“为”为动词,应分开;C项“虽有槁暴”为状语;D项“知明”为并列结构。(23)下列句子翻译最准确的一项是______A.青,取之于蓝,而青于蓝——蓝色从青色中衍生,颜色比青色更青。B.冰,水为之,而寒于水——冰是水形成,且比水更冷。C.其曲中规——它的弯曲符合圆形。D.君子博学而日参省乎己——君子博学并且每天反省自己。答案:B解析:B项准确传达了“冰”与“水”之间的关系,且“寒于水”正确表达为“比水更冷”。A项“青于蓝”应为“比蓝更青”;C项“中规”指符合规则;D项“日参省乎己”应为“每天反省自己”。(24)下列句子中没有使用倒装句的一项是______A.金就砺则利B.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也C.木直中绳D.青,取之于蓝答案:C解析:C项句子结构正常,其余项均使用了状语后置的倒装句法。(25)文中“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”表明了作者怎样的观点?A.学习需要刻苦B.学习可以改变人的本质C.学习有助于自我提升D.学习是终身之事答案:C解析:此句强调通过不断学习和自我反省,达到知识明达、行为端正的境界,体现了学习有助于自我提升的观点。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】我们常常以为,记忆是珍贵的宝库,装载着过往的点点滴滴。然而,记忆的最大魅力并不在于它能储藏多少东西,而在于它能赋予我们一份生活的重量。我们走进一个世界,既有心理的隐喻,又有情感的烙印。有时候,生活不过是一些片段,但我们通过回忆连接它们,使它们成为完整的生命旅程。在很多时候,我们忘却了某些重要的时刻,也会在不经意间记住一些微不足道的小事。这不仅仅是因为记忆本身的选择性,也因为这些小事常常有着独特的情感价值。它们像星光一样散落在记忆的天穹上,当我们抬头望向过去,便会真切地感受到那份温柔与寄托。有人问:“如果删除记忆,人生是不是会更轻盈?”其实不然。因为记忆是岁月的见证,是我们在成长中留下的印记。它让我们知道我们是谁,曾经在哪里,又走在怎样的路上。记忆与人生相依为命,有着不可分割的联系。(26)文章的主要观点是什么?A.记忆是珍贵的宝库B.记忆是生活的重量C.记忆的选择性决定了其重要性D.记忆是人生的一部分,无法删除答案:D解析:文章最后指出“记忆与人生相依为命”,强调记忆不可删除且是人生的一部分。(27)下列句子中,与“记忆的最大魅力并不在于它能储藏多少东西”结构相同的一项是______A.梦想的价值在于它是否能实现B.成功的关键不在于过程的长短,而在于结果C.教育的意义不在于单纯的知识积累D.朋友的珍贵不在于数量的多少,而在于质量的高低答案:C解析:C项与题干同为“不在于……而在于……”结构,其余选项为因果式或比较式。(28)文中“星光”比喻的是什么?A.记忆中的重要时刻B.记忆中的微不足道的小事C.童年的美好回忆D.将来可能实现的梦想答案:B解析:“星光”象征着记忆中那些微小但有意义的事,比喻传神。(29)文中“记忆与人生相依为命”一句的修辞方法是______A.比喻B.拟人C.借代D.反问答案:B解析:将“记忆”拟人化,赋予其生命,体现出两者之间的紧密联系。(30)文章语言表达的特点是______A.严谨务实B.回味深长C.浪漫精美D.直白明快答案:B解析:文章通过对记忆的深情回忆和感悟,语言回味深长。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料有人说,人生如同一场旅行;有人说,人生更像一段旅程。请结合自己的体验,写一篇文章,谈谈你对“人生是一段旅程”的理解和认识。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:标题:人生是一段旅程人生如同一段旅程,不管是崎岖山路,还是平坦大道,都是我们必经的风景。每一刻的经历、每一次的选择,都在为我们的人生增添一笔独特的色彩。旅行中,风景是变化的,而人生中的风景,却是我们内心深处不断描绘的图景。回望我们走过的人生,不禁感慨万千。小时候,我们是被父母带领着走进这个世界的,如同被长辈托起的孩子踏上旅途。这时的我们,对未来充满了期待与憧憬,仿佛一切都在掌控之中。然而,随着年岁的增长,我们渐渐学会独立,开始自己规划人生的路程。每一次遇到困难与挫折,都是一次成长的契机;每一次做出选择,都是一次对未来的定位。在旅途中,我们或许会迷路,或许会错过风景,或许会与同行人分道扬镳。但正是这些不期而遇的变故,让我们在人生旅途中不断磨砺、不断成长。有人沿着地图前行,步步稳妥;也有人在未知中探索,走出一条别样的路。人生旅程的意义,不在于写多少行“完美”的脚印,而在于我们以怎样的心态面
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